议论文写作指导之类比论证方法市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文写作指导：类比论证方法,讲课：陈美霞,1/11,类比证论是一个经过已知事物(或事例)与跟它有一些相同特点事物(或事例)进行比较类推从而证实论点,论证方法,。,其中，“相同特点”是这种论证方法能够成立前提，没有它，就无法进行类推；“比较类推”是这种论证方法根本标志，没有这个推理过程，就达不到证实论点目标；,“已知事物”是这种论证方法一个主要条件，它是为所要叙述主体事物服务客体事物，没有这个条件，不能使类推道理显著化，不易为读者接收，在一些情况下也不能到达证实论点目标。,2/11,类比法是依据两个对象在某种属性上相同或相同推出结论论证方法。,如达芬奇画蛋有感，从达芬奇老师让他画蛋练基本功一事，能够联想到类似一些例子：某杂技演员转碟技艺精湛，他人问其奥秘，演员将问者领至床边，指着床下大堆摔碎碟子说：“这就是答案。”一个芭蕾舞演员舞跳得非常好，因为她跳坏舞鞋有几百双等等。在这些例子类比中，我们能够得出结论是：要做好任何一件事，不从最基本功夫练起是不行，不付出艰辛劳动，是不可能有惊人收获。这就是类比推理。,3/11,利用类比论证需注意以下几点：,(1)要使用同类对象进行类比。世界上含有一些相同属性或相同属性事物是无穷多，有根本是风马牛不相及，对它们进行类比，就缺乏说服力。,(2)防止单独利用类比论证一个论证方式。最好是与其它论证方式结合使用，使之起一个补充和丰富作用。,(3)要注意结论可靠程度。除非个别很有把握情况，不然结论普通只是一个可能性。在表述上要把握住分寸，不可绝对化。,4/11,例1.风，从水中擦过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮那么朋友，我们从时代大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应该留下青春骄傲,寻梦足迹；我们应该留下真我风采与个性张扬；我们应该留下无悔演绎和星光灿烂!,5/11,例文分析,此文段利用了“类比论证法”。风擦过水面，阳光穿过云中，岁月走过树林它们都有相同点：就是留下点什么，然后接着论证“人生该留些什么”这个中心观点。,6/11,例2鸟儿翱翔需要浮力，轮船在大海上航行需要动力，人要取得成功也离不开毅力。,7/11,练习一,依据文意，再举两个例子，句式与例句相同。,有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这么磨难下创造出不朽交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类心灵之歌；,8/11,参考答案,司马迁遭受腐刑，却能在这么耻辱中写成史记，汗青溢光，那是因为他有坚定如山信念，刚毅如铁意志，于诽谤讥嘲中坚持自己志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己事业，让李宁牌系列运动用具风靡中国体育用具市场，那是因为他知道承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。,9/11,课堂练习二,依据文意，再举两个例子，句式与例句相同。,有勤，才有了孔子“韦编三绝”佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一美誉；有勤，才有了 ；有勤，才有了 。,10/11,参考例文,才有了苏秦“头悬梁，锥刺骨”美谈，也才有了身兼六国相印伟绩；才有了祖逖“闻鸡起舞”豪举，也才有了中流击水，挥师北伐丰功；才有了杜甫“读书破万卷，下笔如有神”感叹，也才有了“诗圣”尊称；才有了李白“铁杵磨成针”佳话，也才有了“诗仙”称誉；才有了匡衡“凿壁偷光”行为，也才有了“一代名士”赞赏；才有了张溥“七录书斋”名声，也才有了“文社”领袖重望。,11/11,