高考生物复习第7单元生物的变异育种和进化第3讲从杂交育种到基因工程全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课.pptx

,返回导航,2019,版高三一轮,第1页,栏目导航,考点一,五种常见育种方法比较,考点二,基因工程操作工具及步骤,课,时分层集训,真题验收,感悟高考淬炼考能,第2页,第3页,优良性状,杂交,判别、选择,第4页,雌雄个体交配,后,秋水仙素处理之前为单倍体，普通植株较小，不能表现出,优良性状,第5页,基因突变,基因突变,诱变育种能创造出新,基因,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,图中处需用秋水仙素处理单倍体幼苗，从而取得纯合子；图中处，需用,秋水仙素处理萌发种子或幼苗，以诱导染色体加倍,基因突变、染色体变异,所表示杂交育种,诱变育种,第11页,自交,长,第12页,变异频率,显著缩短育种,年限,第13页,种子,幼苗,低,遗传,性状,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,定向地改造生物遗传性状,基因重组,第26页,微生物,一个特定,专一,黏性,第27页,黏性,脱氧核糖,磷酸,DNA,受体,第28页,第29页,育种,药品研制,环境保护,严格控制,大范围推广,第30页,第31页,第32页,第33页,提取目标基因,目标基因与运载体结合,将目标基因导入受体细胞,目标基因检测与判定,第34页,不能,皮肤细胞中胰岛,素基因未表示,(,或未转录,),，不能形成胰岛素,mRNA,逆转录,限制性核酸内切酶,一定黏性末端,DNA,连接酶,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,