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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二部分古诗文阅读,专题一古诗词曲鉴赏,1/245,目 录,一,、越调天净沙 秋思,二,、秋词（其一）,三、登 高,四、江南春绝句,五、玉楼春,六、春夜喜雨,七、早春呈水部张十八员外,2/245,目 录,八、鹧鸪天 代人赋,九、钱塘湖春行,十、过零丁洋,十一、卜算子 咏梅,十二、凉州词,十三、从军行（其四）,十四、使至塞上,3/245,目 录,十五、白雪歌送武判官归京,十六、夜雨寄北,十七,、六月二十七日望湖楼醉书,十八,、如梦令,十九、声声慢,二十、饮 酒,二十一、过故人庄,4/245,目 录,二十二、望 岳,二十三、题李凝幽居,二十四、西江月 遣兴,二十五,、采莲曲,二十六,、晓出净慈寺送林子方,二十七、苏幕遮,二十八、登岳阳楼,5/245,目 录,二十九、陪侍郎叔游洞庭湖醉后（其三）,三十、临洞庭湖赠张丞相,三十一、把酒问月,三十二、月下独酌,三十三,、月 夜,三十四,、水调歌头 中秋,三十五、夜上受降城闻笛,6/245,目 录,三十六、鸟鸣涧,三十七、逢京入使,三十八、渡汉江,三十九、送杜少府之任蜀州,四十、渔 翁,四十一、渔 父,7/245,一、越调天净沙秋思,（,年未考,）,元马致远,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马,表现手法,：,寓情于景,。,“枯藤”“老树”给人以凄凉感觉，“昏”点出时间已是黄昏；列举九种事物，,营造出秋风萧瑟、苍凉、凄苦意境，为僻静村野图又增添了荒凉感,。,8/245,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马,画面,：,天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕老树上，发出凄厉哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。在萧瑟秋风中，在寂寞古道上，饱尝乡愁游子骑着一匹瘦马，在沉沉暮色中踽踽独行。,9/245,夕阳西下，,断肠人在天涯。,炼字、情感,：“断肠”为全曲之“眼”，,抒发了飘零天涯游子在秋天思念故乡、倦于漂泊凄苦愁楚之情,。,表现手法,：“夕阳西下”点明了游子思乡特定时间，渲染悲凉气氛，与首句“昏”相呼应，为“断肠人”作铺垫。,10/245,【,主旨,：这首小令前四句利用白描手法，用十种景物、四个镜头勾勒出一幅绝妙深秋晚景图，抒发了一个飘零天涯游子羁旅之苦和思乡之情。】,金题演练,1.(预测,)“_”二字为全曲之“眼”,。,(2分),断肠,11/245,2.(,曲靖,)对这首曲赏析,有误,一项是(,2分,)(),A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有 直接关系。,B.“夕阳西下”点明了特定时间，与首句“昏”相呼应。,C.“小桥流水人家”展现一派清雅、安适景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断触发物。,D.这首曲利用了景物衬托写法，将抒情主人公置于特定画面中，使主观意绪和客观环境到达了高度统一。,12/245,【解析】,C项“小桥流水人家”展现清雅、安适景象，以乐景衬哀情，反衬作者羁旅之苦、思乡之情，也是“断肠人”心碎肠断触发物。故C项表述不正确。,【答案】,C,3.(,曲靖,)请用生动语言描述“古道西风瘦马”所展现画面。(,2分,),示例：在萧瑟秋风中，在寂静古道上，饱尝乡愁游子骑着一匹瘦马，在沉沉暮色中踽踽独行。,13/245,二、秋词(其一),(4年未考,),唐刘禹锡,自古逢秋悲寂寥，,我言秋日胜春朝。,修辞,：,对比，将古人悲秋和自己颂秋进行对比,，凸显出诗人不一样，表现诗人乐观豁达心境。,表现手法,：,直抒胸臆,，“我言秋日胜春朝”一句表明秋天比欣欣向荣春天更有生气，直接表示出诗人迥乎常人喜秋之情，令人耳目一新。,14/245,晴空一鹤排云上，,便引诗情到碧霄。,内容了解,：“一鹤”是孤独，然而“排云上”鹤群矫健凌厉英姿和气概不但令人赞叹，更催人奋进。它们是顽强不屈志士写照，是奋斗不息精神象征。触景生情，自然引发“诗情到碧霄”。,表现手法、情感,：借景抒情，描绘了一幅晴空中鹤飞冲天图景，抒发了诗人乐观豁达胸怀，表现了诗人奋发进取精神。,15/245,【,主旨,：这首诗赞颂了秋天美好，并借群鹤直冲云霄景象，表现了诗人奋发向上精神和豁达乐观胸怀。,】,金题演练,1.(预测)第一句利用_手法，将古人“悲秋”和自己“颂秋”进行比照，表现了诗人独特感受。,(2分),对比,16/245,2.(,预测,)以下说法不正确一项是,(3分)(,),A.从体裁上看，这首诗是一首七言绝句。,B.“我言秋日胜春朝”一句表露出诗人独特秋天感受，令人耳目一新。,C.“晴空一鹤排云上”一句中诗人发挥想象，想象出一幅晴空中鹤飞冲天虚构图景。,D.,这首诗赞颂了秋天美好，并借群鹤直冲云霄景象，表现了诗人奋发向上精神和豁达乐观,胸怀。,17/245,【解析】,阅读全诗可知C项“晴空一鹤排云上”是实景描写，不是虚构图景，故C项表述不正确。,【答案】,C,18/245,三、登高,（,年未考,）,唐杜甫,风急天高猿啸哀，,渚清沙白鸟飞回。,画面,：,风急天高，猿猴啼叫显得十分悲伤，水清沙白河洲上有鸟儿在盘旋。,内容了解、炼字,：,首联写局部近景,。,以“急”“哀”写风、写猿，透露出诗人心境悲凉,。“渚清沙白”、鸟儿翻飞不定，这种暮秋荒寂、凄清江景，与诗人悲凉、落寞心情相互映衬。,19/245,无边落木萧萧下，,不尽长江滚滚来。,修辞、赏析,：利用,对偶,修辞，从大处落墨写远景。以“无边”“不尽”作强调，把秋景写得既空阔深远又肃穆萧杀。,炼字、情感,：,“萧萧”“滚滚”暗寓着诗人思绪纷纷，思潮翻滚,。“落木萧萧”自然,勾起身世飘零之感,，衬托出“万里悲秋常作客”之情；“长江滚滚”又触发人生感兴，映衬出“百年多病独登台”慨叹。,写景句句寓情，为后两联抒情作铺垫,。,20/245,万里悲秋常作客，,百年多病独登台。,修辞、内容了解,：颈联直抒诗人年老多病、长久漂泊种种愁闷痛苦。用“万里”“百年”等词语，夸大地写出诗人悲苦境遇。,21/245,艰难苦恨繁霜鬓，,潦倒新停浊酒杯。,内容了解、诗人形象,：“艰难”主要指时事艰难，社会动荡；“苦恨”表现出恨到极点。二者均兼指社会和个人，于悲秋之情中融入了辽阔社会内容，把“艰难苦恨”之情推到了极致。,22/245,【,主旨,：这首诗经过写诗人在重阳节登高时所见所闻，抒发了诗人年老多病、长久流寓异乡、终生潦倒愁苦情怀,。】,金题演练,1.(预测)诗歌前四句描绘出一幅深秋_ 画面。,(2分),空阔浩渺,23/245,2.(,预测,)以下说法不正确一项是(,3分,)(),A.首句“风”“天”“猿啸”分别与下句“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。,B.尾联“繁霜鬓”对“浊酒杯”，使读者在深沉,重浊韵调之中，体味出诗人颠沛流离痛苦心情。,C.全诗笔法错综改变却又相互照应，但落笔角度相,同，都围绕着“悲秋”展开。,D.诗歌前半部分写景，后半部分抒情，寓情于景，情,与景浑然一体，淋漓尽致地表示了诗人忧国伤时之,情。,24/245,【解析】,阅读全诗可知，首联着重刻画眼前详细景物，颔联着重渲染整个秋天气氛，颈联直抒诗人年老多病、长久漂泊种种愁闷痛苦，尾联从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪根源。每联落笔角度各不相同，故C项表述不正确,。,【解析】,C,25/245,四、江南春绝句,(4年未考)唐杜牧,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,写作手法,：,映衬,。红绿色彩映衬，山水映衬，动静映衬，声色映衬，,表现了江南春天掩映相衬、丰富多彩漂亮景色,。,画面,：擦过南国大地，辽阔千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水村庄、依山城郭、迎风招展酒旗，一一在望。,26/245,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,内容了解,：“四百八十”是概数，极言寺庙之多。金碧辉煌、屋宇重重佛寺，原来就给人一个深邃感觉，现在诗人又特意让它掩映于迷蒙烟雨之中，这就更增添了一个朦胧迷离色彩。,情感：,表示了诗人对江南漂亮景色赞美与神往之情。,27/245,【,主旨,：本诗以轻快、极具概括性语言描绘了一幅鸟语花香、烟雨迷蒙江南春色画卷，营造出一个深邃美意境，表示了诗人对江南春景赞美与神往之情。】,28/245,五、玉楼春,（年未考）宋宋祁,东城渐觉风光好，,鄃皱波纹迎客棹。,绿杨烟外晓寒轻，,红杏枝头春意闹。,画面,：信步东城感到春光越来越好，绉纱般水波上船儿慢摇。条条绿柳在霞光晨雾中轻摆曼舞，粉红杏花开满枝头春意妖娆。,29/245,东城渐觉风光好，,鄃皱波纹迎客棹。,绿杨烟外晓寒轻，,红杏枝头春意闹。,写作手法、修辞,：首句泛写春光明媚，第二句转为实写，用拟人修辞将水波写得生动、贴切。,炼字、句子赏析：,“闹”有争吵之意，还有热闹(繁盛活跃、声音喧嚷)之意,，用“闹”字形容红杏热烈绽放姿态，生动贴切。,30/245,浮生长恨欢娱少，,肯爱千金轻一笑？,为君持酒劝斜阳，,且向花间留晚照。,修辞、情感,：前两句用“一笑倾人城”典故写诗人不吝惜金钱、纵享欢乐心情。,内容了解,：后两句中，,“君”指同时远游朋友,。为了使春游得以尽兴，诗人想要举杯挽留斜阳，留恋之情溢于言表。,31/245,【,主旨,：此词上阕从游湖写起，讴歌春色，描绘出一幅生机勃勃、色彩鲜明早春图；下阕则一反上阕明艳色彩、健朗意境，言人生如梦，虚无缥缈，急忙即逝，因而应及时行乐，反应出“浮生若梦，为欢几何”及时行乐思想。】,32/245,六、春夜喜雨,（考查）唐杜甫,好雨知时节，,当春乃发生。,炼字,：“好”字赞美雨，把雨拟人化，说它“知时节”，知道满足客观需要。,情感,：含蓄地表示了作者热切期望春雨降临焦虑心绪。,33/245,随风潜入夜，,润物细无声。,修辞,：,拟人,。既描写春雨动态，又写出它润物无声。,“润”字传神、生动地写出了春雨滋润万物、静默无声特点，既绘形，又言情，形情皆,备。,内容了解、炼字,：诗人着重从“听觉”上描绘雨景。“潜入夜”和“细无声”相配合，不但表明那雨是伴随和风而来细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意“讨好”。这里,“潜”字和“细”字都用得准确、贴切，前者透露出风很小，后者说明雨小，悄无声息,。,34/245,野径云俱黑，,江船火独明。,内容了解,：颈联,从视觉上写春雨,，写雨夜景色：田野上浓云密布，一片漆黑，江船上灯火格外明亮。,写作手法：,反衬,，“黑”与“明”相对,，以景物一暗一明互为反衬，,展现出一幅美妙江村夜雨图,。,35/245,晓看红湿处，,花重锦官城。,炼字,：“红湿”“花重”，把春雨后花姿写得活灵活现。,情感,：表示了诗人对这场好雨由衷,赞美之情。,36/245,1.(,益阳,)从诗体上看，春夜喜雨是一首近,体诗中_。(,2分,),五言律诗,金题演练,【,主旨,：这首诗表示了诗人对春夜细雨无私贡献精神赞美之情，也表现了春雨给大地带来了蓬勃生机，给人们带来了丰收希望。,】,37/245,2.(,益阳,)对这首诗赏析,有误,一项是(,3分,)(),A.“喜”是这首诗感情根本，全诗不着一“喜”,字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住喜悦之情。,B.诗前四句利用了拟人手法，写出了春雨细而轻,柔特点；第五、六句利用比喻手法，展现出一幅美,妙江村夜雨图。,C.诗最终两句写雨后清晨景色，红花带着晶莹雨,珠，鲜润浓艳，垂满枝头。,D.作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由,写内心感受到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情,画意。,38/245,【解析】,诗歌第五、六句主要描写江村夜雨景色，但未利用比喻修辞手法。B项表述不正确。,【答案】,B,39/245,七、早春呈水部张十八员外,（,年未考,）,唐韩愈,天街小雨润如酥，,草色遥看近却无。,炼字,：以“,润如酥,”来形容初春小雨细滑润泽，十分准确地写出了它特点，遣词用句十分优美。,画面：京城大道上空雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，正看却显得稀疏零星。,内容了解,：“草色遥看近却无”，象征着大地春回、万象更新勃勃生机，突出了春色特征，表现了诗人对初春美景喜爱。,40/245,最是一年春好处，,绝胜烟柳满皇都,修辞、情感,：,对比,，诗人认为初春草色比满城烟柳要美很多，“最是”和“绝胜”,直接表现出诗人对初春美景喜爱之情,。,【,主旨,：诗人利用质朴语言，以常见“小雨”和“草色”描绘出了早春独特景色，表示了作者对春天热爱和赞美之情。】,41/245,1.(,预测,)“草色遥看近却无”写出了春草刚才发芽时若有若无、_特点。(,2分,),2.(,预测,)以下说法不正确一项是(,3分,)(),A.第一句正确朗诵节奏为：天街小雨/润/如酥。,B.“草色遥看近却无”一句描画出了初春小草沾,雨后朦胧景象。,稀疏矮小,金题演练,42/245,C.三、四句利用夸大修辞，突出满城烟柳景色,是最迷人景象。,D.这首诗经过描绘初春生机勃勃景象，表示了诗,人对春天热爱和赞美之情。,【,答案,】,C,【解析】,三、四句利用是对比修辞，将初春草色与满城烟柳景象对比，并没有使用夸大，故C项表述不正确。,43/245,八、鹧鸪天代人赋,（,年未考,）南宋辛弃疾,陌上柔桑破嫩芽，,东邻蚕种已生些。,平冈细草鸣黄犊，,斜日寒林点暮鸦。,画面,：村头小路边，桑树柔软枝条刚才绽放嫩芽。东面邻居家养蚕种已经有一些蜕变成了蚕儿。一脉平缓山冈上，细草间小黄牛犊儿在鸣叫，落日斜照枯寒树林，树枝间休息着一只只乌鸦,。,44/245,陌上柔桑破嫩芽，,东邻蚕种已生些。,平冈细草鸣黄犊，,斜日寒林点暮鸦。,炼字、情感,：,“破”字动态毕现，传神入画,，让人呼吸到早春田野清新气息，感受到桑芽萌发力量和速度。,“些”字栩栩如生,，使人为星星点点、蠕蠕而动小生灵诞生而高兴，感受到造物主仁慈和恩惠。,“点”字将“斜日”“寒林”“暮鸦”三种物象串为浑然一体艺术系统,，使景致顿添生气，没有萧瑟凄清之感，,使词语富有诗情画意，表露出词人内心轻松愉悦生活情致和高雅洒脱旨趣,。,45/245,山远近，路横斜，,青旗沽酒有些人家。,城中桃李愁风雨，,春在溪头荠菜花。,内容了解,：“山远近，路横斜”从远近映衬山峦写到交织小路，从远处飘扬青旗写到路旁沽酒人家，描摹细致，词人山乡闲游、怡然自得神态毕现。,炼字,：,“有”字含有点睛之效,，既透露了词人准备借酒助兴、开怀畅饮欣喜心情，又打破了一味写景单调，写酒家活动情景，增添了温馨气氛。,46/245,山远近，路横斜，,青旗沽酒有些人家。,城中桃李愁风雨，,春在溪头荠菜花。,写作手法、感情,：,最终两句融抒情与议论为一体，将眼前盛开荠菜花和城里娇艳桃李花相对照,，寄托词人对城中桃李愁风雨鄙薄，以及对荠菜花顽强生命力赞颂。,47/245,【,主旨,：词人选取了桑芽、幼蚕、黄犊等与农事亲密关联、茁壮勃发景物，使这幅农村风物画充满了生机和泥土气息，从而表现了词人对农村淳朴生活喜爱之情与独特审美情趣，含蓄地表示了词人对城市(尤其是官场)熙熙攘攘生活厌弃。】,48/245,1.(,预测,)以下说法不正确一项是(,3分,)(),A.词中以“嫩芽”“蚕种”“细草”“寒林”渲染,出一幅生机盎然春景图。,B.诗中“破”字富于动感，传神地写出了桑叶在春,风地催动下，逐步萌发、膨胀姿态。,C.“青旗沽酒有些人家”中“有”含有点睛之效，,透露出词人悲伤之情。,D.本词利用了反衬手法，以美好春景与词人情感相,互衬托，使诗歌情感更能打感人心。,金题演练,49/245,【解析】,C项“有”字透露了词人准备借酒助兴、开怀畅饮欣喜之情，而不是悲伤之情。故C项表述不正确。,【答案】,C,50/245,2.(,预测,)全词表示了词人怎样思想感情？(,2分,),表现了词人对农村淳朴生活喜爱之情与独特审美情趣，含蓄地表示了对城市(尤其是官场)熙熙攘攘生活厌弃。,51/245,九、钱塘湖春行,（,年未考,）,唐白居易,孤山寺北贾亭西，,水面初平云脚低。,内容了解,：第一句点明地点，第二句写远景，勾勒出西湖早春轮廓。“初平”写春水初生，略与堤平；“云脚低”写白云低垂，与湖水相连。,52/245,几处早莺争暖树，,谁家新燕啄春泥。,炼字,：用,“争”和“啄”写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草动态场景，生动地展示了初春勃勃生机,。,“几处”，勾画出莺歌此呼彼应和诗人左右寻声情态,。“谁家”似问非问，机巧俏皮，使诗歌更富情韵，也彰显了诗人对早春钱塘湖喜爱之情。,画面,：几处早出黄莺争着飞向阳光温暖树木上栖息，谁家新来燕子衔着泥在筑巢。,53/245,乱花渐欲迷人眼，,浅草才能没马蹄。,炼字,：“乱”字形象地描绘出春天百花齐放，争奇斗艳景象；“浅”字生动形象地描绘出初春小草刚才抽出嫩芽情态，突出春草生机盎然特点，写出了西湖早春妩媚和生机。,画面描述,：描绘了一幅花迷人眼，草没马蹄清新画面。,54/245,最爱湖东行不足，,绿杨阴里白沙堤。,表现手法、情感,：,直抒胸臆,，抒发了诗人,对钱塘湖春天美景喜爱之情及对其恋恋不舍之情,。,55/245,【,主旨,：诗歌处处紧紧围绕环境和季节特征，把早春西湖明媚春光描绘得生机盎然。抒发了诗人对西湖早春盛景无比喜爱之情。】,56/245,1.(,预测,)诗歌_联写出了一幅莺争暖树、,燕啄春泥动态场景，生动地展示了初春勃勃生,机。(,2分,),颔(第二),金题演练,57/245,2.(,预测,)以下说法不正确一项是(,3分,)(),A.首联朗诵节奏为：孤山/寺北/贾亭西，水面初/,平/云脚低。,B.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描绘了一,幅花迷人眼，草没马蹄清新画面。,C.尾联采取了直抒胸臆写作手法，直接表现出诗,人因早春景色而触发情感。,D.这首诗描绘了早春西湖明媚春光，抒发了诗人,对西湖早春盛景无比喜爱之情。,A,【解析】,A项正确朗诵节奏为：“孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低”。,58/245,3.(,预测,)“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗写得好，请简明分析。(,2分,),“乱花”“浅草”分别表现了花繁多、草柔嫩，“渐”表现了春天发展改变，这两句诗生动形象地写出了西湖早春妩媚和生机。,59/245,十、过零丁洋,（,年未考,）,南宋文天祥,辛劳遭逢起一经，,干戈寥落四面星。,内容,：首联回顾自己一生中两件大事：一是经过科举考试进入仕途；二是在国家危急存亡关头起兵抗元。,60/245,山河破碎风飘絮，,身世浮沉雨打萍。,修辞,：比喻，把“危亡国势”比作“风中柳絮”，把“坎坷身世”比作“雨中浮萍”，形象地表示了诗人,对国破家亡悲伤和自己坎坷命运悲叹,。利用对偶，句式整齐，增强了诗歌韵律美。,61/245,惶恐滩头说惶恐，,零丁洋里叹零丁。,修辞、内容,：用,对偶、双关,修辞，概括诗人难忘经历，“说惶恐”是追忆，表明诗人对艰难时局忧惧不安。“叹零丁”是慨叹眼前，说自己被俘，飘浮在零丁洋中，深感孤苦零丁，,此处两个地名与诗人感情暗合，巧借地名写出形势险恶和境况悲苦，寓情于景，表现忧愤之情,。,62/245,人生自古谁无死，,留取丹心照汗青。,表示方式、情感,：尾联“汗青”特指史册。该联,以议论表示方式直抒胸臆，表明了诗人舍生取义决心，充分表示了他视死如归、大义凛然民族气节,。,【,主旨,：经过追忆自己抗元艰辛经历，表示了诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯豪情壮志。】,63/245,1.(,预测,)从体裁上看，这是一首_。,(,2分,),七言律诗,金题演练,64/245,2.(,咸宁,)以下各项中，对本诗赏析不正确一项,是(,3分,)(),A.首联写个人仕途经历和抗敌历程，蕴含有深挚,沉痛感情，极有艺术感染力。,B.颈联利用比喻修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”,和“零丁洋”两个地名，组成对仗工整对偶句，,写出了形势险恶。,C.尾联经过直抒胸臆方式，点明主旨，收到了震,撼人心、感天动地艺术效果。,D.这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表,现威武不屈民族气节和舍生取义生死观。,65/245,【解析】,B项中颈联利用了对偶和双关修辞手法，并没有用比喻修辞。故B项表述不正确。,【答案】,B,66/245,3.,(,恩施,),请用自己语言描述颔联中诗人所呈,现情景。,(,2分,),示例：国家危在旦夕恰如狂风中柳絮，,个人孤苦零丁似骤雨里浮萍。,67/245,十一、卜算子咏梅,（年未,考）,南宋陆游,驿外断桥边，,寂寞开无主。,内容了解,：“断桥”表明梅花孤独生长环境，第二句“寂寞开无主”从景语转为情语，词人将自己感情注入客观事物中，写出梅花不被人关注寂寥。,68/245,已是黄昏独自愁，,更著风和雨。,修辞、炼字,：拟人，“愁”表现了梅花独自开放寂寞。与上句中“寂寞”相呼应，再加上风雨打击，更营造出一副凄苦之感，表现了梅花生长环境恶劣。,69/245,无意苦争春，,一任群芳妒。,内容了解,：下阕主要描写梅花气节。其中“争春”和“妒”首先是写自然之景，另首先也表示了词人性格孤傲，坚持自守决心和不与世俗同流合污坚定信念。,70/245,零落成泥碾作尘，,只有香如故。,情感,：梅花凋零并没有让它失去自己气节，依然把香味送给人间。,“碾”字表现出那些摧残者无情和被摧残者凄苦。这两句表示了词人对世俗痛恨和不满,。,71/245,【,主旨,：词人利用比兴手法，借梅花表示自己内心思想，以梅花自喻，表现出自己不幸遭遇，揭露出道貌岸然之人无耻行径，表示了自己内心坚持和梅花般高亮气节。】,72/245,1.(,预测,)词上阕经过描写梅花生存外在条,件，营造了_意境。(,2分,),2.(,预测,)以下说法不正确一项是(,3分,)(),A.作者不但从正面刻画梅花详细形态，也用侧面,衬托手法表现梅花神韵。,B.词中为梅花创造了一个风雨黄昏生长环境。,C.词中表现了梅花高亮气节，同时表现了诗人自,己高洁不污坚定信念。,D.最终两句从假设角度写出梅花惨烈悲剧命,运，令人动容。,寂寥、凄苦,金题演练,73/245,【解析】,阅读全词可知，诗人从“群芳妒”和“香如故”等角度衬托出梅花独特气质，并未从正面描写梅花详细形态。故A项表述不正确。,【答案】,A,74/245,十二、凉州词,（年未考,）,唐王之涣,黄河远上白云间，,一片孤城万仞山。,炼字,：“孤城”意象为下文刻画征夫心理作铺垫。,“万仞山”写出了此城地势险要、处境孤危,。,画面、内容了解,：描写了祖国山川雄伟气势，勾勒出国防重镇地理形势，为下文刻画戍守者心理设置经典环境。,75/245,修辞,：,拟人,。引入羌笛之声，能引发更多联想，深化诗意。,似乎笛声也在“怨杨柳”,，流露出强烈怨情，深沉含蓄，耐人寻味。,情感,：戍边将士虽有不得还乡怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉情调，充分表现出盛唐诗人辽阔胸怀。,羌笛何须怨杨柳，,春风不度玉门关。,76/245,【主旨,：,这首诗写戍边士兵怀乡之情，苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡怨情，但丝毫没有颓丧消沉情调，充分表现出盛唐诗人辽阔胸怀。,】,77/245,1.(,预测,)“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”,观察次序是_。(,2分,),由远及近,金题演练,78/245,2.(,预测,)以下说法不正确一项是(,3分,)(),A.首句抓住眺望黄河特殊感受写，展示了边地,广漠壮阔风光。,B“万仞山”写出了此城地势险要、处境孤,危，为后两句刻画戍守者心理提供了一个典,型环境。,C.“羌笛何须怨杨柳”利用了比喻修辞，写出戍,边战士不得还乡怨情。,D.这首诗意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人,辽阔胸襟。,79/245,【解析】,C项中“羌笛何须怨杨柳”赋予羌笛人情感，羌笛也在“怨杨柳”，是拟人修辞手法，不是比喻修辞。故C项表述不正确。,【答案】,C,80/245,十三、从军行（其四）,（年未考,）,唐王昌龄,青海长云暗雪山，,孤城遥望玉门关。,画面,：青海湖乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。,内容了解,：,“孤城”二字交代了边关凄清冷寂,，暗示出戍边将士边关生活孤寂、艰辛。,81/245,黄沙百战穿金甲，,不破楼兰终不还。,炼字,：“,黄沙,”二字是实景，,渲染出了边塞战场经典环境,及荒凉萧瑟之态；“百战”二字，形象地说明了将士戍边时间之漫长、边塞战斗之频繁；“穿金甲”三字则渲染了战斗之艰辛、激烈，表明将士为保家卫国付出惨重代价。,82/245,黄沙百战穿金甲，,不破楼兰终不还。,表现手法、情感,：直接抒情，对戍边战士战斗生活与胸襟做了集中概括和抒写，,表示了将士们誓死报国爱国豪情,。,句子赏析,：“不破楼兰终不还”，掷地有声、铿锵有力七个字，成功地塑造出不畏艰辛、不怕牺牲、心灵壮美英雄形象，使人倍感诗境开阔，感情悲壮。,83/245,【,主旨,：诗人经过写戍边将士边关生活，表现了他们不畏艰辛、忠心报国豪情，气象恢宏开阔，情调悲凉壮美，意境深邃高远。】,84/245,1.(,预测,)“_”三字渲染了战斗之艰,苦、激烈。(,2分,),穿金甲,金题演练,85/245,2.(,预测,)对这首诗赏析有误一项是(,3分,)(),A.前两句描绘出一幅浓云笼罩雪山，青海与孤城玉,门关遥遥相望画面。,B.“孤城遥望玉门关”一句中，以“孤城”暗示出,戍边将士生活孤寂。,C.“黄沙百战穿金甲”一句中，以“黄沙”写出边,塞环境恶劣，营造了沉郁伤感气氛。,D.“不破楼兰终不还”一句形象地塑造出不畏艰,苦、不怕牺牲、心灵壮美边关将士形象，表示,了将士誓死报国豪情。,86/245,【解析】,C项“黄沙”二字尽管写出了战争艰辛，但“穿金甲”又显示出战事担心惨烈，整体营造出雄壮苍凉气氛。而不是沉郁伤感。故C项表述不正确。,【答案】,C,87/245,十四、使至塞上,（,年未考,）,唐王维,单车欲问边，,属国过居延。,内容了解,：叙事。“单车”表明随从少，仪节规格不高。“欲问边”交代了出使目标。于叙事之中微露失意情绪。,88/245,征蓬出汉塞，,归雁入胡天。,表现手法,：,对比,，将“征蓬”与“归雁”对比，“出汉塞”与“入胡天”对比，一“征”一“归”，一“出”一“入”，对比强烈，凄凉中含有悲壮。,89/245,征蓬出汉塞，,归雁入胡天。,炼字,：,“出”“入”描绘动态景物，与颈联“直”“圆”描绘静态景物相结合，使画面富有改变，意境深远,。,修辞、情感,：利用,比喻,修辞手法，诗人把自己比作飘飞不定蓬草，暗写诗人被排挤出朝廷孤寂、飘零之感，表示了自己被排挤出朝廷伤感和怨愤。,90/245,大漠孤烟直，,长河落日圆。,炼字,：“大”写出了边疆沙漠茫茫无边；“孤”写出了景物单调；“直”表现了孤烟之高；“长”表现了大漠无边无际，黄河杳无尽头；“圆”表现出落日之低、之大。,画面,：黄沙莽莽，无边无际，一缕孤烟在天际升腾，黄昏落日低垂河面，河水闪着粼粼波光。,情感：这两句营造了塞外“沧茫”“空阔”意境，表现了诗人孤寂情感。,91/245,萧关逢候骑，,都护在燕然。,情感,：诗人行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到了最前线，,流露出对都护赞扬，也表现出诗人对前线战事关心,。,修辞,：“燕然”为用典，不是实指燕然山，而是代指前线，暗示前方取得了胜利。,【,主旨,：全诗表示了诗人因为被排挤产生孤寂心情以及在大漠雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生慷慨悲壮之情，显露出一个豁达情怀。】,92/245,1.(,孝感,)诗中以“征蓬”和“归雁”喻,_，传达出幽微难言内心情感。,(,1分,),诗人(自己),金题演练,金题演练,金题演练,金题演练,金题演练,金题演练,金题演练,93/245,2.(,预测,)以下说法不正确一项是(,3分,)(),A.首联中“单车”是说随从少，仪节规格不高。“欲,问边”交代了出使目标。于叙事之中微露失意情,绪。,B.颔联中利用对比修辞，表示了自己被排挤出朝廷,伤感和怨愤。,C.“直”字写出了孤烟之高，“圆”字写出了落日之,低。这两字写出了沙漠景象平旷雄奇。,D.尾联中“燕然”为用典，不是实指燕然山，而是代,指前线，暗示前方取得了胜利。,B,【解析】,颔联利用比喻修辞，而不是“对比”手法。,故B项表述不正确。,94/245,3.(,娄底,)“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了,一幅怎样画面？(,4分,),黄沙莽莽，无边无际。抬头看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，黄昏，落日低垂河面，河水闪着粼粼波光。,95/245,十五、白雪歌送武判官归京,（,年未考,）,唐岑参,北风卷地白草折，,胡天八月即飞雪。,炼字,：,“卷”字写出了北风怒吼飞驰巨大气势,；“折”字写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐情态。两个字分别从正面和侧面写出了风势之猛。“飞”字勾画出一幅雪花漫天飘舞画面。一个“即”字，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，表现了诗人诧异。,96/245,忽如一夜春风来，,千树万树梨花开。,炼字,：“忽”字不但表现了边塞气象改变神奇，而且传达出诗人赏雪时惊喜心情。,修辞,：利用,比喻,修辞手法，既清新贴切地,写出了边塞特有奇异风光，又表现了诗人开阔胸襟,。,97/245,散入珠帘湿罗幕，,狐裘不暖锦衾薄。,炼字、内容了解,：一个“散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内情景；一个“入”字，将读者视线从广袤无垠空中转移到军中将士们住所上来。,98/245,将军角弓不得控，,都护铁衣冷难着。,瀚海阑干百丈冰，,愁云惨淡万里凝。,炼字,：“愁”“惨”二字，写出了诗人为友人长途跋涉产生担忧。“愁云”既是写景也是写情，为送别营造了一个奇异壮伟、广漠辽阔背景。,画面,：山谷阴面纵横散布着百丈坚冰，万里长空凝结着惨淡阴云。,99/245,将军角弓不得控，,都护铁衣冷难着。,瀚海阑干百丈冰，,愁云惨淡万里凝。,表现手法,：,寓情于景，利用夸大手法,，以“百丈冰”“愁云”突出边地天寒地冻、愁云满天景象，,表示了诗人对友人担忧,。,100/245,中军置酒饮归客，,胡琴琵琶与羌笛。,意象,：用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种西域乐器，反应边地凄凉，渲染送别热烈场景和盛大气氛。,101/245,纷纷暮雪下辕门，,风掣红旗冻不翻。,表现手法,：,动静结合,。从视觉角度写红旗“静”与飞雪“动”，形象表现出边地天寒。,修辞,：利用,夸大,和,反衬,手法，写出了边塞奇寒，并用红旗在风中坚强屹立画面，象征了边塞将士不屈斗志，写出了诗人心中奔涌豪情。,102/245,轮台东门送君去，,去时雪满天山路。,山回路转不见君，,雪上空留马行处。,情感,：写轮台东门送别情景，雪大风狂，归途遥远，诗人送友人从辕门一直送到轮台东门，惜别之情与担忧之意并存。,炼字,：“空”字写出了边塞空阔苍凉之景，表明了处境恶劣，表现了诗人与友人依依惜别和无限惆怅心情。,103/245,【,主旨,：这首诗以送别为主旨，从塞外冰天雪地奇丽风光着笔，经过描绘特殊环境，衬托出诗人与友人依依惜别之情；从侧面反应出西北边塞军旅生活情景，表现了边塞将士和诗人豪迈气概和壮烈情怀。】,104/245,1.(,预测,)以下说法不正确一项是(,3分,)(),A.“北风卷地白草折”一句，以“卷”字写出北风怒,吼巨大气势，“折”字写出野草被北风摧残情,情态，正面与侧面描写相结合，表现了风势只猛。,B“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句是对赛,外景色描绘，展现出一幅春意盎然图景。,C.诗中用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种西域乐器，,反应边地凄凉，渲染送别场景和气氛。,D.本诗描绘了祖国西北边塞壮丽景色及边塞军营,送别热烈场面，表现了边塞将士和诗人豪迈,气概和壮烈情怀,。,金题演练,105/245,【解析】,B项“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是将北风看作春风，将雪花比作梨花，使风雪奇寒展现出浓郁无边春意，而非“一幅春意盎然图景”。故B项表述不正确。,【答案】,B,106/245,2.(,预测,)请从修辞角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗。(,2分,),利用比喻修辞手法，既清新贴切地写出了边塞特有奇异风光，又表现了诗人开阔胸襟。,107/245,十六、夜雨寄北,（,年未考,）,唐李商隐,君问归期未有期，,巴山夜雨涨秋池。,修辞,：,设问,点题。在两个“期”一问一答间，将对归期希望与未有期失望融入凄凉萧瑟景色之中，思念急迫与愁苦之情尽显。,108/245,君问归期未有期，,巴山夜雨涨秋池。,炼字,：,“涨”字富有动态感,，既写巴山之水灌注秋池自然之景，又流露出羁旅之愁和不得归之苦，表现了诗人绵绵愁思。“秋”字在点明季节同时，也是诗人独在异乡为异客羁旅情绪写照，营造气氛，,衬托感情,。,109/245,何当共剪西窗烛，,却话巴山夜雨时。,表现手法、情感,：这两句中“巴山夜雨”不是眼前实景，而是对未来相聚构想，,用反衬手法来表现诗人孤寂心情,。,炼字,：“何当”紧紧围绕“未有期”，将思归急迫展现得愈加有力。“却话”意为回溯追想，即以想象中美好场景来凸显今日相思之苦，构思奇巧。,110/245,何当共剪西窗烛，,却话巴山夜雨时。,情感,：诗人想象着归家后与妻子(朋友)对坐红烛下，共谈当年“巴山夜雨”情景，表示了诗人急迫想和妻子(朋友)团聚心情。,111/245,【,主旨,：这首诗经过对归期问询和回答，既描写身处巴山倾听秋雨寂寥之苦，又想象来日相聚之时幸福欢乐，抒发了诗人羁旅异乡，对团聚期盼之情。】,112/245,1.(,预测,)三、四句利用_手法来表现作者,孤寂心情。(,2分,),反衬,金题演练,113/245,2.(,预测,)以下说法不正确一项是(,3分,)(),A.“秋”字在点明季节同时，也是诗人独在异乡为,异客羁旅情绪写照，营造气氛，衬托感情。,B.“涨”字富有动态感，既写巴山之水灌注秋池自,然之景，又流露出羁旅之愁和不得归之苦，表现诗,人绵绵愁思。,C.前两句诗朗诵节奏为：君问/归期/未有/期，巴,山夜/雨涨秋/池。,D.三、四句中“巴山夜雨”不是眼前实景，而,是诗人对未来相聚构想。,114/245,【解析】,C项诗句正确朗诵节奏为：君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。,【答案】,C,115/245,3.(,预测,)这首诗抒发了诗人怎样思想感 情？(,2分,),抒发了诗人羁旅异乡，对团聚期盼之情。,116/245,十七、六月二十七日望湖楼醉书,（,年未考,）,北宋苏轼,黑云翻墨未遮山，,白雨跳珠乱入船。,画面,：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起水花如白珠碎石，飞溅入船。,117/245,黑云翻墨未遮山，,白雨跳珠乱入船。,修辞、写作手法,：,比喻,，把,“乌云”比作“翻墨”,，形象生动地写出乌云滚滚动感和气势；把,“白雨”比作落入船中“跳珠”,，生动表现出雨势迅猛急迫。从色彩角度进行,“黑”与“白”明暗对比,，勾勒出骤雨突来情景。,118/245,卷地风来忽吹散，,望湖楼下水如天。,画面,：突然间狂风卷地而来，吹散了满天乌云，而那西湖湖水碧波如镜，明媚温柔。,写作手法,：这两句与前两句形成宏观景观双重对比。,从色彩角度对比,，浓黑云消失，变成明亮天。,从动态静态角度对比,，从相对静中有动视觉画面，经过动态风云变幻，最终定格在“水如天”静态画面上，使画面灵动自如。,119/245,【,主旨,：这首诗写诗人夏天看到湖上阵雨景象，经过色彩明暗、景致动静对比，生动形象地描绘出骤雨来时景致。写景中融入作者独特体验，给人以人生风雨处处有，只要处变不惊，一切风雨都将过去，一个“水如天”美好境界就会重新出现启示。】,120/245,十八、如梦令,（,考查,）,南宋李清照,昨夜雨疏风骤，,浓睡不消残酒。,炼字,：,“浓”原来是形容液体，这里用来形容睡得沉，,“浓睡”是沉睡、酣睡之意，用词新奇、贴切,。,121/245,试问卷帘人，,却道海棠依旧。,炼字,：,“试问”准确地揭示出人物此时那种急迫欲知而又小心试探微妙心情,。“却”字，既表明侍女对女主人心事毫无觉察，对窗外发生改变无动于衷，也表明词人听到答话后感到疑惑不解。她想：“雨疏风骤”之后，“海棠”怎会“依旧”呢？这就非常自然地带出了结尾两句。,情感,：经过主仆二人对话表现了女主人娴雅聪慧、侍女率直粗心特点。,122/245,知否？知否？,应是绿肥红瘦。,内容了解,：“绿肥红瘦”中“绿”指叶，“肥”指长得旺，“红”指花，“瘦”指枯萎。写出了“树叶繁茂、花儿凋零”景象。,写作手
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