复习归去来兮辞市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,复习归去来兮辞 并序,第1页,教学目标：,继续积累主要实词、虚词和特殊句式，提升文言翻译能力。,第2页,快速阅读课文，深入完善前天早晨自己整理知识清单。（约六分钟）,第3页,一、词类活用,眄庭柯以,怡,颜,园,日,涉以成趣,乐,琴书,以消忧,或,棹,孤舟,悦,亲戚之情话,携,幼,入室,使动 使高兴,名状 天天,乐：意动 琴：弹琴 书：读书 名动,名动 用桨划,意动 以为愉快,形容词作名词 小孩,第4页,二、文言句式,复驾言兮焉求？胡为乎遑遑欲何之？,寻程氏妹丧于武昌。遂见用于小邑,将有事于西畴。寓形宇内复几时？,稚子侯门 乐夫天命复奚疑？,情在骏奔 农人告余以春及,。,第5页,三、通假字,四、古今异义,1.、乃瞻衡宇，载欣载奔。衡通“横”，横木,2、景翳翳以将入。景通“影”,亲戚,之,情话,。,幼稚,盈室,。,第6页,五、说出以下句中“,以,”使用方法和意义。,1木欣欣以向荣 2 耕织不足以自给,3家叔以余贫苦，遂见用于小邑,4既自以心为形役,5引壶觞以自酌 6倚南窗以寄傲,7云无心以出岫 8景翳翳以将入,连词 修饰,介词 用,连词 因为,介词 把,连词 顺承,连词 表目标,连词 而 修饰,连词 修饰,第7页,9请息交以绝游,10乐琴书以消忧,11农人告余以春及,12既窈窕以寻壑,13木欣欣以向荣,14登东皋以舒啸,连词 并列,连词 表目标,介词不译也可译为“把”。,连词 修饰,连词 表修饰,连词 表修饰,第8页,六、找出文中有疑问代词句子。,第9页,田园将芜胡不归？,奚惆怅而独悲？,复驾言兮焉求？,曷不委心任去留？,胡为乎遑遑欲何之？,乐夫天命复奚疑？,疑问代词 为何,疑问代词 为何,疑问代词 什么,疑问代词 为何,疑问代词 什么,疑问代词 什么,第10页,当堂训练一,翻译以下句子。,云无心以出岫，鸟倦飞而知还。,景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。,第11页,当堂训练二,1、命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。,2、朝臣及国子生饯都门外者几千人，或远送至登舟，侯舟发乃去。,第12页,课堂训练三,读下面文言短文，翻译画线句子。,曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曾子不受。重复往，又不受。使者曰：“,先生非求于人，人则献之，奚为不受？,”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。,纵君有赐，不我骄也，我能勿畏乎？,”终不受。,译文一：这不是先生你向他人要求，是他人献给你，你为何不接收？,译文二：假如国君赏赐我土地，不高傲地对待我，我能不害怕（他）吗？,第13页,翻译以下蓝色句子,1、子曰，“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。,人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！,”,注：回，颜回，孔子弟子,删,也,、调,回也，贤哉！,译文：普通人不能忍受这种,穷,苦,生活,，但颜回却没有改变他高兴，颜回多么,有,贤德啊！,课堂练习,四,第14页,课后作业 （天津卷）,读下面文言文，翻译画线句子。,（齐桓）公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。,彼知吾将用之，必不吾予也,。,”鲍叔曰：“君诏使者曰：寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。鲁君必诺。”,他知道我们将要任用管仲，一定不会（把管仲）交给我们。,第15页,欢迎各位领导莅临指导，谢谢,！,第16页,