七章平面直角坐标系有序数对市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七章 平面直角坐标系,7.1.1 有序数对,安徽省巢湖市柘皋中心学校 胡 宇,第1页,年60周年国庆庆典活动中，天安门广场上出现了壮观背景图案，你知道它是怎么组成吗？,问题,1,参加图案演出每个人都依据图案设计要求，按排号、列号站在一个确定位置伴随信号举起不一样颜色花束，整个方阵就组成了绚丽背景图案,第2页,同学们都有去影剧院看电影经历，你怎么找到自己座位？,依据入场卷上“排数”和“号数”便能够准确地“对号入座,”,问题,2,第3页,当发觉一本书某页有一处印刷错误时，你怎样告诉其它同学这一处位置？,说明该页上“第几行”和“第几个字”，同学就能够快速找到错误位置,问题,3,第4页,右下列图是一个教室平面图，你能依据以下座位找到以下对应同学参加数学问题讨论吗？,(1，5)，(2，4)，(4，2)，(3，3)，(5，6),在教室里排数与列数先后次序没有约定情况下，不能确定参加数学问题讨论同学.,问题,4,第5页,(1)假设在问题4中约定“列数在前，排数在后”，你能在图中标出参加数学问题讨论同学座位吗？,思索,(1，5),(2，4,),(4，2),(3，3),(5，6),(1，5)，,(2，4)，,(4，2)，,(3，3)，,(5，6),第6页,(2)由上面可知，“第1列第3排”简记为(1，3)(约定列在前，排在后)，那么“第3列第5排”能简记成什么？(6，7)表示含义是什么？,“第3列第5排”记为(3，5)；(6，7)表示含义是第6列第7排,(3)一样约定“列数在前，排数在后”，(2，4)和(4，2)在同一个位置吗？,二者不在同一个位置因为(2，4)表示第2列第4排，(4，2)表示第4列第2排,思索,第7页,(4)假设在问题4中约定“排数在前，列数在后”，你能在图中标出参加数学问题讨论同学座位吗？,思索,(1，5),(4，2),(2，4),(3，3),(5，6),(1，5)，,(2，4)，,(4，2)，,(3，3)，,(5，6),第8页,上面活动是经过像“第2列第4排、第5列第6排”这么含有两个数表示方式来表示一个确定位置，其中两个数各自表示不一样含义，比如前边表示列，后边表示排.,我们把这种有次序两个数,a,与,b,所组成数对，叫做,有序数对,，记作,(,a,，,b,),归纳,(2),(,a,b,),与,(,b,a,),一样吗？,思索,：,(1)平面内,确定一个位置需要,个数据，数对是有,.,两,次序,第9页,(1)现在给出班里一部分同学姓名，约定“列数在前，排数在后”，你能快速说出这些同学座位对应有序数对吗？,(2)假如约定“排数在前，列数在后”，刚才那些同学对应有序数对是否会改变？,应用,(3)生活中利用有序数对表示位置情况很常见，如人们惯用经纬度来表示地球上地点等你能再举出一些例子吗？,第10页,(1)经过以上几个问题处理，你能设计一些用有序数对描述漂亮图案吗？,如数字钟表上“1，7，8”；“长方形，菱形,”；简单文字等,(2)选择一些已经设计好图案，你能用有序数对描述这些图案吗？,拓展,第11页,1.这是某同学写出来几个有序数对，谁写对了？,A.(5、9),B.(,x,，,y,E.(,b,，9),C.4，6,D.(,a,b,),练习,第12页,排,列,2.假如(1，3)表示第1列第3排，请用彩笔把以下位置五角星涂上颜色。,(1，6)(2，6),(3，5)(4，4),(5,2)(6，2),(7，4),练习,第13页,3.(1)在电影票上“6排3号”与“3排6号”中“6”含义有什么不一样？,(2)假如将“6排3号”简记作(6，3)，那么“3排6号”怎样表示？,一排,1,二排,三排,四排,五排,六排,七排,八排,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,4,5,5,5,5,5,5,5,5,6,6,6,6,6,6,7,7,7,7,7,7,7,8,8,8,8,8,8,8,8,6,7,2,6,练习,第14页,4.依据以下条件，说出能确定位置有哪几个？,(1)座位是2排4号；,(2)某中学位于东经114,0,23,37,北纬32,0,10,7；,(3)甲地距本市29km.,练习,第15页,5.在下面方格内用线段顺次连结(1，3)，(6，7)，(4，3)，(6，4)，(6，2)，(4，3)，(5，1)，(1，3)，看组成什么图案？,练习,第16页,8 7 6 5 4 3 2,1 2 3 4 5 6 7 8 9,排,列,练习,第17页,小结,1.举例说明有序数对怎样确定物体位置,2.“有序数对”中“有序”能省略吗？,第18页,1.教科书第7.1.1小节后练习,2.习题7.1 第1题.,布置作业,第19页,初稿：胡 宇(安徽省巢湖市柘皋中心学校),审校：张永超(安徽省合肥市教育局教研室),第20页,