《词语的兄弟姐妹同义词》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节词语弟兄姐妹,-同义词,1/51,本节课学习任务,1、了解什么是同义词,2、同义词之间异同,3、重点：能够辨析利用同义词,2/51,引子：,“窃”书不是“偷”：,你能说说“窃”与“偷”有什么不一样吗？这里表现出孔乙己怎样人物形象？,同中有异的同义词,3/51,什么叫同义词？,意义相同或相近词叫同义词（几个词义概括对象必须相同或者基本相同）。,1、,绝对,同义词（等义词。数量少，应限制其存在及发展）,维生素维他命（译法不一样）,教师教员 感情情感,2、,相对,同义词（近义词）,果断坚定 美漂亮漂亮,喜欢高兴喜悦,铁道,铁路,4/51,谁是我弟兄姐妹？,请区分以下词各属于那种情况：,忌妒妒忌 离别别离,灵魂魂灵 觉察觉察,情感感情 相互相互,水果苹果 房子房间,手 手指 晓得知道,山河河山 电话德律风,优异优异优良,5/51,没有两片树叶是完全相同,近义词,利用之魅,！,“小试身手”：,会议期间，姬鹏飞外长,会见,了加拿大外长夏普，,拜会,了法国外长舒曼，与美国国务卿罗杰斯,见了面,。,这三个词用得好不好，有什么区分吗？,6/51,朱自清背影：,背影在三个地方分别用了“嘱咐”“嘱”“嘱托”三个同义词，第一次父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆一个熟识茶房陪我同去。他再三,嘱咐,茶房，甚是仔细。第二次，（当父亲给“我”“拣定了靠车门一张椅子”）,嘱,我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。第三次，（在父亲嘱“我”路上要小心之后）他又,嘱托,茶房好好照应我。,这三个词有何不一样，在表情达意上起到了什么作用？,7/51,能力挑战：,下面有段文字，在描写“看”时，都用了“望”字，重复没有改变，请你按照这段文字语境用几个近义词来改换其中需要变换“望”字或词，力争准确生动。,在通往荷塘小路两旁，我,望见,了郁郁葱葱树木。,望,着塘中荷花，默默地享受着属于我清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处,望,，,望见,了不远处一个“小脑袋”在,望,着我。我,望着,他，恼怒他惊扰。狠很地,望,了他一眼，就在这,一望,间隙，我竟从中似乎,望到,了他眼里担忧。我不由得停下了脚步，,望了,略带惊慌脸，耳畔竟感受到了“你还好吧！”温度，可能一股电流一样感情温暖了我冰藏心。不知道是怎么了，我不敢,望,他双眼，只能,望着,前面故作潇洒地往前移，不敢,望,那双眼。我想：这一辈子，我会,望,着那双眼。,8/51,在通往荷塘小路两旁，我,望见,了郁郁葱葱树木。,望,着塘中荷花，默默地享受着属于我清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处,望,，,望见,了不远处一个“小脑袋”在,望,着我。我,望着,他，恼怒他惊扰。狠很地,望,了他一眼，就在这,一望,间隙，我竟从中似乎,望到,了他眼里担忧。我不由得停下了脚步，,望了,略带惊慌脸，耳畔竟感受到了“你还好吧！”温度，可能一股电流一样感情温暖了我冰藏心。不知道是怎么了，我不敢,望,他双眼，只能,望着,前面故作潇洒地往前移，不敢,望,那双眼。我想：这一辈子，我会,望,着那双眼。,在通往荷塘小路两旁，我望见了郁郁葱葱树木。,凝望,着塘中荷花，默默地享受着属于我清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处张,望,，,瞅见,了不远处一个“小脑袋”在,窥探,着我。我,怒目而视,，恼怒他惊扰。狠很地,剜,了他一眼，就在这,一瞪一瞟,间隙，我竟从中似乎,窥探,到了他眼里担忧。我不由得停下了脚步，,端详,了略带惊慌脸，耳畔竟感受到了“你还好吧！”温度，可能一股电流一样感情温暖了我冰藏心。不知道是怎么了，我不敢,注视,他双眼，只能,左顾右盼,故作潇洒地往前移，不敢,回首,那双眼。我想：这一辈子，我会,守望,着那双眼。,9/51,当代汉语中跟“爱”相关词语,热爱、友爱、爱护、喜欢、兴趣、敬爱,溺爱、溺爱、迷恋、爱戴、珍惜、痴迷,爱不释手、一往情深、,请你从“,爱程度,”出发对这些词语进行大致分类：,1、对人、事或某种活动感兴趣“爱”,2、对人或事物有很深感情“爱”,3、过分“爱”（含有贬义色彩）,10/51,“爱”,你有多少？,1、对人、事或某种活动感兴趣“爱”,喜欢、喜爱、喜好、兴趣、观赏、喜爱,2、对人或事物有很深感情“爱”,怜爱、疼爱、热爱、敬爱、爱恋、爱护、珍惜、一往情深、钟爱、关爱,3、过分“爱”（含有贬义色彩）,偏爱、溺爱、溺爱,11/51,敬爱爱戴,共同点：词性：动词；含义：相同都有因为尊敬而爱意思；对象：都是领袖、师长、有威望人,不一样点：“爱戴”只用于下对上；“敬爱”可用于平辈之间，爱戴有拥护意思；“敬爱”只表示尊敬、热爱、亲爱,12/51,同义词辨析和利用,13/51,同,义,词,辨,析,及,运,用,一,、,词义差异,二,、,使用方法差异,三,、,色彩格调差异,四,、,词语语境义,14/51,一、词义差异：,填入以下各句横线处词语，最恰当是：,第一次庭审时，原告律师向法庭所作,，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待真相。（申述/申诉）,人应该讲信用，对已经作出允诺就绝不,。（失言/食言）,详尽陈说,不服，诉告；要求重新处理,违反诺言,不该说却说了,15/51,他损坏了公物。,他毁坏了公物。,他破坏了公物。,注意：词语用得过分或不够,1、词义轻重,16/51,边疆边境,2、词义范围,靠近国界领土靠近边界地方,大,小,17/51,二、使用方法差异,：,1、,适用对象,与,搭配关系,不一样,依次填入以下各句横线处词语，最恰当一组是,井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命几处,。,“开发西部战略”目标之一就是,我国东西部差距。,几项调空房价办法相继出台，说明政府,房价增加过快态度相当坚定。,A.胜地 缩小 控制,B.圣地 降低 控制,C.圣地 缩小 抑制,D.胜地 降低 抑制,C,18/51,在某方面有特殊意义和作用地方,A.胜地 缩小 控制,B.圣地 降低 控制,C.圣地 缩小 抑制,D.胜地 降低 抑制,著名景色宜人地方,侧,重,不,同,由大变小，用于“规模、范围、数目”方面,由多变少，惯用于数量,搭配对象不一样,掌握住对象活动或意愿活动,惯用于约束、压制事物过快或过猛发展；有时有贬义意味。,19/51,充分,充分,充沛,词语搭配,自然界或物质方面比较详细东西，,如阳光充分，水源充分。,抽象事物，如条件充分，理由充分。,精神方面抽象概念，如精神充沛，体力充沛。,20/51,2、,词类,和,功效,不一样：,填入以下句子横线处词语，最恰当是：,他们心中依然珍藏着那段美好回想，,他们已经远离了那段激情燃烧岁月。（即使/即使）,即使表转折，即使表让步转折关系，前者是既定事实，后者语气相对委婉。,21/51,突然,突然,猛然,词语语法功效,形容词，可作状语、定语、谓语,副词，只作状语。,副词，只作状语。,22/51,三、色彩差异,（,感情,与,语体,色彩不一样）：,填入以下各句横线处词语，最恰当一组是,孩子过多玩电子游戏，父母应适当加以,。（干预/干涉）,23/51,爱护,保护,呵护,词语感情色彩,珍惜并保护。,尽力照料，使不受损害。,袒护,褒,中,贬,果断,决断,武断,24/51,坏,固有义：品质恶劣。,傻,固有义：愚蠢，死心眼。,四、词语语境义,当这两个字经热恋男女青年或妈妈对孩子之口以亲昵语气说出，则义为,“可爱，聪明”。,又：古时青年妇女称自己丈夫为“,冤家,”。,25/51,辨析语境义关键分析、把握语境。,基本标准字不离词，词不离句，句不离段。,把握详细环境气氛,例：两人吵了大半天，他苦笑着摇摇头，说：“这也,太有意思了,。”,注意特定情景或处境,例：繁漪（喝一口）：,苦得很,，谁煎？（雷雨）,体会作者思想感情,例：也有解散辫子，盘得平，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘发髻普通，还要将脖子扭几扭，实在,标致,极了。(藤野先生),26/51,连接高考,27/51,1、选择恰当词填空,每个共产党员都应该为党事业奋斗（）。（A、终生 B、终生）,终生：就事业而言,终生：就切身事而言,B,28/51,2、选择恰当词填空,文革中不少幼稚青年要与其父母划清（）。,（A、界限 B、界限）,界限：不一样事物分界。（抽象）,界限：两个地域分界线。（详细）,A,29/51,3、选择恰当词填空,他做法（）了操作规程，这是造成事故直接原因。,（A、违反 B、违犯）,违反：不恪守、不符合（法则、规程）,违犯：违反和触犯（法规等）,A,30/51,4、选择恰当词填空,在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接（）人们健康。,（A、妨碍 B、妨害）,妨碍：使事情不能顺利进行。（程度轻）,妨害：有害于。（程度重）,B,31/51,5、选择恰当词填空,他这种勇于认可错误精神值得大家（）。,（A、效仿 B、效尤）,效仿：效法,效尤：明知他人行为错误而照样去做。（贬义）,A,32/51,6、选择恰当词填空,科研部门与生产单位应经常（）情况。,（A、勾通 B、沟通）,勾通：指暗中勾结。（贬义）,沟通：指使双方相通。,B,33/51,7、选择恰当词填空,寺院里有两棵银杏树，枝繁叶茂，看上去它们（）足有上千岁。（A、年纪 B、年纪）,年纪：指人或动物、植物已生存年数。（范围大）,年纪：专指人年纪。（范围小）,A,34/51,8、选择恰当词填空,江主席应邀对朝鲜进行正式（）访问。,（A、国事 B、国是）,国事：国家大事,国是：国家大计，普通也可用“国事”，不用于详细事务。,A,35/51,9、选择恰当词填空,我生于山东胶州半岛，内蒙古是我第二（）。（A、故乡 B、故乡）,故乡：侧重指自己家庭世代居住地方，多用于口语。,故乡：侧重指自己所熟悉出生、成长地方，多用于比较庄重场所，惯用于书面语。,A,36/51,10、选择恰当词填空,张家老太在第九十个（）前夕，因病医治无效，逝世了。,（A、诞辰 B、生日）,生日：（人）出生日子，也指每年满周岁那一天。,诞辰：生日（多用于是尊敬人）。,B,37/51,11、选择恰当词填空,班主任王老师经常跟我（）思想。,（A、交流 B、交换）,交流：彼此把自己有供给对方。,交换：双方各拿出自己给对方。,A,38/51,12、选择恰当词填空,他一番话真让我（）匪浅。,（A、收益 B、受益）,受益匪浅是个成语，不能说成收益非浅,B,非；不,生产或商业上收入,得到好处，受到利益,39/51,13、选择恰当词填空,他身上（）着可贵工作热情。,（A、充满 B、充沛）,充沛：充分而旺盛。（形容词）,充满：填满，充满。（动词）,A,40/51,14、选择恰当词填空,书是供人读，不是拿来当（）。（A、摆设 B、陈设）,摆设：徒有其表而无实际用处东西。（名词）,陈设：把物品摆出来供人看。（动词）,A,41/51,1 依次填入以下各句横线处词语，恰当一组是（）（年高考）,在总统选举投票现场门外，着各大新闻媒体上百名记者。这些记者都在等候接收“缉查犬”检验，以探明是否携带武器。,假如没有丰富生活积累与深厚艺术功底，没有较高语言文字涵养，是极难写出高作品来。,曹操四言诗雄浑，陶渊明田园诗恬淡，自然受人称誉；而张旭草书奇伟飞动，颜真卿楷书厚重雄伟，也一样令人。,聚集 品位 赞扬 B云集 品位 赞叹,云集 品味 赞叹 D聚集 品味 赞扬,B,42/51,2依次填入以下各句横线处词语，恰当一组是（）（1996年高考）,有位作家说，要想使自己生活扁舟轻驶，务必要让它仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。,装载 徜徉 致使 割爱,B,承载 徘徊 造成 舍弃,装载 徘徊 致使 舍弃,D,承载 徜徉 造成 割爱,B,43/51,3 依次填入以下各句横线处词语，恰当一组是（）（1998年高考）,这家企业改革任务，是“减员”，更主要是“增效”。,预算即使制订得再，在执行过程中也难免发生改变。,今年春节期间，山西某地发生了一起假酒案。,不止 正确 耸人听闻,B,不只 正确 耸人听闻,不只 准确 骇人听闻,D,不止 准确 骇人听闻,C,44/51,4 依次填入以下各句横线处词语，恰当一组是（）（年高考）,这位讲话人指出，美方对这次撞机事件必须负担全部责任，向中国人民作出交代，并预防类似事件再次发生。,尽管这只是一次，但民警与保安快速出击，表明本市第一个进入校园电子保安报警系统已经成功地开通了。,用歪曲事实历史教科书作为学校教材，必定日本年轻一代对本国历史认识偏离事实。,庄重 演练 引导 B郑重 演示 引导,庄重 演示 造成 D郑重 演练 造成,D,45/51,5 依次填入以下各句横线处词语，恰当一组是,（年春季京皖3题）,2500年前孔子，曾对着江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年门槛，我们更深切地领恰到先哲睿智。,营房各处灯火，欢跃热闹情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典场面。,鲁迅作品，即使是纯属个人生活回想，也总能使我们有乐观、清醒感受，得到深刻。,A流逝 闪烁 启发 B流逝 闪耀 启示,C流泻 闪烁 启示 D流泻 闪耀 启发,B,启发提醒（动、名）,动词,46/51,6 依次填入以下各句横线处词语，恰当一组是（）（1999年高考）,日本政界一些人妄图日本侵华历史，引发中日两国人民强烈反对。,端午节，民间有在身上挂香荷包习俗，听说，这么能够疾病。,见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。,A窜改 驱除 融解 B篡改 祛除 融解,C窜改 祛除 溶解 D篡改 驱除 溶解,B,用作伪伎俩改动或曲解,融化,47/51,7、依次填入以下空白处词语，恰当一组是（）,亚非拉发展中国家，长久受帝国主义压迫、剥削和掠夺，在这一点上，他们是没有什么（）。,人，能够抛舍许多，却绝不可抛舍养自己土地。失去了对它（），便也失去了良知。,计算机最初一批设计者在表示年份时简单地使用了二位数字，从而造成了（）世界“千年难题”。,A、差异 眷恋 迷惑 B、区分 眷念 迷惑,C、区分 眷恋 困扰 D、差异 眷念 困扰,C,48/51,8、依次填入以下空白处词语，恰当一组是（）,他有着丰富学识，有着独到看法。他（）这部史学专著表现了他辩证唯物主义历史观。,和平是当今世界主导时尚，在现在这个历史时期，任何妨碍都不可能（）各国人民友好联络。,一词多义在文言文中是常见，推断词义时，必须联络上下文来进行，切不可（）。,A、编纂 割断 贸然 B、编纂 割断 遽然,C、编撰 隔断 贸然 D、编撰 隔断 遽然,C,编纂；撰写,编辑（多指资料较多、篇幅较大著作,49/51,9、依次填入以下空白处词语，恰当一组是（）,冷战后，美国不停以各种名义动用军事力量干涉别国事务，（）成了世界警察。,去年，中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害双重影响，形势十分（）。,书是（）人类智慧大门金钥匙。,A、竟然 严峻 启迪 B、俨然 严峻 开启,C、竟然 严厉 开启 D、俨然 严厉 启迪,B,形容很象,50/51,10、依次填入以下空白处词语，恰当一组是（）,诗人出自()，自幼受到良好教育。,沿路()着许多表示急弯路标。,她就是小说中女主角()。,A、氏族 树立 原形 B、氏族 竖立 原型,C、世族 树立 原形 D、世族 竖立 原型,D,建立,物体垂直，一端向上，一端接触地面,51/51,