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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(),(),(),(),动画 成语,看,猜,揠苗助长,滥竽充数,狐假虎威,叶公好龙,1/22,列子二则,2/22,杞人忧天,3/22,列子,,名寇,又名御寇,,郑国人,战国前期,道家代表人物,之一,与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。,庄子,中有许多关于他传说。,列子,是,道教经典之一,,其学说本于黄帝、老子,主张,清净无为,。,里面保留了不少先秦时代寓言故事和神话传说,。其中很多故事都写得很生动,有较高文学和思想价值。,4/22,展示朗诵技巧,扫清字音障碍。,尽我所能,5/22,中伤,(),星宿,(),中:宿:,中间,(),宿舍,(),躇,(),步跐,(),蹈,zhng,zhng,xi,s,ch,c,杞,人,(),q,舍,然(),宿,舍,(),sh,sh,充塞(),s,6/22,展示复述能力,小组大比拼,看谁速度快,7/22,崩坠:,寄:,废寝食:,因:,晓:,屈伸:,行止:,只使:,舍然:,奈何,忧崩坠乎(),奈,地坏,何,(),为何,拿,怎么办,崩塌坠落,依靠 依附,睡不着觉,吃不下饭,于是,开导,弯曲伸长,行动 活动,即使,放心样子,8/22,重点句子:,又有忧彼之所忧者,因往晓之,充塞四虚,无处无块。,奈地坏何?,奈何忧其坏?,又有一个人为这个担忧人而担忧,于是前往开导他。,四处都塞满了土块,没有地方没有土地,.,大地崩塌怎么办呢?,为何要担心大地崩塌呢?,9/22,从现象到本质,揭示故事寓意。,“,杞人忧天”:比喻没有依据或无须要,忧虑。,本文寓意,:要消除没有依据或无须要忧虑。讽刺那些胸无大志,患得患失人。,10/22,寓言是文学作品中一个体裁,是带有,讽喻和讽刺,故事。其篇幅大多简短,主人能够是,人,,也能够是,拟人化生物或非生物,。,主题多是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,使深奥道理从简单故事中表达出来,含有鲜明,哲理性和讽刺性,。寓言在创作上常采取,夸大和拟人,等表现手法。,11/22,从今天天空改变趋势来看,我们要不要“忧天”?,拓展创新,12/22,滚滚浓烟遮天蔽日,13/22,这里整天都笼罩在烟雾当中,14/22,污水周围草都死了,河边萝卜也枯死了,15/22,河面上厚厚油层恶臭难当,16/22,刺鼻污水从这里排出,水井重度污染,,难以饮用,17/22,这里俨然成了垃圾场了,长城脚下乱砍滥伐,原始生态林遭破坏,18/22,1,、全球逾万种动物濒临灭绝 乱砍滥伐森林是祸首,2,、黄河缺水危机呼唤“引草入田”,3,、地球真是越来越烫了,4,、北京面临被沙淹没危险,19/22,今人忧天真可嘉,,携起手来护家园。,杞人忧天无必要,,掌握文化需记牢。,20/22,作业:,杞人和晓者看到当代社会,“战火纷起、境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过分抽取自来水,造成地面塌陷,”,等现象,深感责任重大,忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时,他们却共同诉起了各自忧愁。请你展开你想象,以,杞人忧天后传,为题,写一篇,300,字左右小作文。,21/22,杞国有些人忧天地崩坠,,身无所寄,,废寝食者。,又有忧彼之所忧者,因往晓之,,曰:“天,积气耳,无处无气。,若,屈伸呼吸,终日在天中,行止,,,奈何,忧崩坠乎?”其人曰:“天,果,积气,日月星宿,不妥坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,,只使,坠,亦不能有所,中,伤。”其人曰:“,奈地坏何?,”晓者曰:“地,积块耳,,充塞四虚,无处无块,。若 步 蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人,舍然,大喜,晓之者亦舍然,大喜,。,杞人忧天,22/22,
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