七年级体育与健康上册蹲踞式跳远讲义省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,体育与健康课程,蹲踞式跳远说课稿,1/16,一、教材,二、学情分析,三、教法与学法,四、教学目标,五、重点与难点,六、,教法与学法,七、教学流程,八、教学特色,2/16,教 材,初中水平四七年级第一学期跳跃单元第三节课,3/16,教学目标,（一）认知目标：初步了解蹲踞式跳远技术，正确了解腾空技术在整个技术中主要性，并引导学生利用本课所学技术在实际生活中应用。,（二）技能目标：大部分学生在腾空时能做到身体平衡，动作协调，30%学生有腾空高度，而且腾空角度也控制很好。,（三）情感目标：学生在交往中勇于展示自己，并有勇于挑战精神。,4/16,教学重点、难点,重点：腾空技术，即动作协调，身体要平衡,难点：腾空角度与高度,5/16,教法与学法,教法,1.讲解示范法,2.启发教学法,3.分解法,4.勉励法,学法,1.尝试法,2.展示法,3.评价法,6/16,激发兴趣，活跃身心,（7）,：,课堂常规，引导学生做准备活动，预防损伤。,自主学习，合作探究（4）,：复习巩固助跑与起跳动作,学习和发展（18）,：,经过分组，分层次学习掌握新知识,结束部分,（5）,：,学生自、互评价，教师率领放松并总结，收器材及下课,。,结果展示增强自信,（4）,：相信自己，团体意识,分层提升，突破难点,（7）,：,小组合作探究，自我体验,课流程图,7/16,集合站队队行,+,+,+,+,+,+,+,引导部分,+,+,+,+,+,+,准备活动,老师,+,学生,8/16,+,自主学习,老师,+,学生,+,+,+,9/16,学习和发展,老师,+,学生,+,+,+,+,10/16,结果展示,+,+,+,+,+,11/16,结束部分,+,+,+,+,+,+,+,12/16,器 材,大致操垫8块、短绳32根、弹跳板4个、跳箱盖4个、高处悬挂物4个、展板一块,13/16,预计运动负荷,预计经过此次课学习，95%以上学生基本腾空时动作协调，身体平衡。预计此次课学生运动强度平均心率130次/分左右，练习密度为65%左右。,14/16,课特色,在本课设计时我利用体操垫来处理沙坑少问题，使得四组同学能同时在一块较集中场地内进行练习，既便于教师及时指导又提升了练习密度，从而确保教学任务完成。,15/16,谢谢大家！,16/16,