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            ,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,最终一片叶子,欧,亨利,1/10,1,、学习,塑造人物形象方法。,2,、体会欧,亨利式结尾妙处。,3,、培养关爱他人、坚定信念、珍爱生命美好品质。,学习目标,2/10,检测,莴,苣,(),瘟,神(),自,诩,(),邋遢,(),鬈,曲()冷飕,飕,(,),w,j,w,n,x,l,t,qu,n,S,u,()未被邀请突然到来客人。,()自我夸耀。,()指倚仗暴力,毫无顾忌地干坏事。,不速之客,横行无忌,自 诩,3/10,文中与“最终一片叶子”直接相关人物有哪几个?“最终一片叶子”对他们分别有着怎样非同寻常意义,?,最,后,一,片,叶,子,取得新生,乔安西,:,贝尔曼,:,献出生命,4/10,贝尔曼终究是怎么样人?从文中找出相关句子并进行批注。,读书吧,5/10,1,、他已年过六旬,头像希腊神话中半人半兽森林神,身子像小鬼,胡须像米开朗琪罗摩西雕像,鬈曲着从头顺身子往下垂。,2,、“什么话!”他嚷道,“看到混账藤叶子掉了就会想死,阳世上还真有这种蠢货?,哎呦,乔安西那小家伙也可怜。”,(外貌描写),(语言描写),学习探究(一),6/10,3,、休易说:贝尔曼先生肺炎今天死在医院。他只病了两天。头一天早上看门人在楼下房间发觉他难受得要命,谁也猜不着他在又是风又是雨夜晚上哪儿去了。,(侧面描写),7/10,为何说最终一片叶子是贝尔曼杰作?,因为它是贝尔曼一生艺术结晶,它融进了贝尔曼爱、善和宝贵生命,。,学习探究(二),8/10,9/10,练习,1,、他是一个高而瘦老人,须发都花白了,还带着大眼镜。,2,、读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。,3,、派出所门外红灯亮了,像一只充血独眼,自上而下虎视眈眈地瞪着我们。,提醒:从人物形象或修辞方面赏析,10/10,
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