整理和复习（1）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大数的认识,整理和复习,1,一、知识整理,综合,与实践,大数的认识,亿以内数的认识,亿以上数的认识,计算工具的认识,数位顺序表,读数、写数,比较大小,大数的改写,数的产生,十进制计数法,读数、写数,大数的改写,算盘、计算器,用计算器计算,1,亿有多大,二、基础练习,1.,相邻的两个计数单位之间的进率是,（）。,（一）填写数位顺序表,十,数级,数位,计数单位,2.,每级的数位、计数单位的组成有什么相同点？,二、基础练习,同学们，如何读大数呢？读大数的时候要注意什么呢？,读一读：,708000,读作：,10023400,读作：,502008002,读作：,七十万八千,一千零二万三千四百,五亿零二百万八千零二,（二）读法,二、基础练习,写出下面各数：,十六万零三百 写作：,六百零八万二千零一 写作：,五亿零八百万 写作：,同学们，写大数的时候怎么写？又要注意什么？,（三）写法,160300,6082001,508000000,二、基础练习,怎样比较两个大数的大小呢？,（四）比较大小,在,里填上、或。,6082008,608208,1580005000,158000600,356089,356809,98096500,102000008,二、基础练习,填一填：,1350000,（）万,1800000000,（）,亿,308420,（）,万,960003200,（）,亿,（,五）改写,135,18,31,10,我们如何正确改写较大数，改写时要注意什么呢？,三、拓展练习,1.,按要求写出由,0,、,0,、,0,、,6,、,7,、,8,、,9,这七个数字组成的一个,七位数。,（,1,）最小的数是（,）。,（,2,）只读一个“,0,”,的数是（）。,（,3,）三个“,0,”,都读的数是（）。,如果,18,6700013,18,亿时，里都可以填（）；,三、拓展练习,0,、,1,、,2,、,3,、,4,如果,18,6700013,19,亿时，里最小可以填（）。,2.,想一想、填一填。,5,3.,先想想下面的题哪些用笔算合适，哪些用计算器合适，,再计算。,三、拓展练习,222222222,9,999,899,900,333,222,1,2,3,4,5,95,96,97,98,99,27,24,321,165,456,三、拓展练习,4.,用计算器计算左边四道题。不用计算器计算，你能写出,右边四道题的答案吗？,1,8,1,12345,8,5,12,8,2,1234567,8,7,123,8,3,12345678,8,8,1234,8,4,123456789,8,9,四、布置作业,作业：,第,3,1,页练习五，第,1,题、第,2,题。,