九年级语文下册 (曹刿论战)教学课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,曹刿论战,左传,教学目标,1、理解文义，试背全文。,2、能准确生动地讲解这个故事。,3、能创造性地评价曹刿和齐桓公。,左传,是我国第一部叙事详细、完整的,编年体,史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官,左丘明,所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。,一,、,简介左传,我能听：朗读和背诵是学习古文的最好方式,听录音，学生小声跟读，纠字音，注意朗读语气。,我能认：掌握下列字词：,（,1,）曹,刿,（,）,（,2,）,又何,间,（,）焉,（,3,）肉食者,鄙,（）,（,4,）,弗,（）敢加也,（,5,）小惠未,徧,（）,gu,jin,b,f,bin,（,6,）小信未,孚,（）（,7,）公与之,乘,（）（,8,）战于长,勺,（）（,9,）下视其,辙,（）（,10,）登,轼,（）而望（,11,）彼,竭,（）我,盈,（）（,12,）望其旗,靡,（）,f,chng,sho,zh,sh,ji,yng,m,我能认：掌握下列字词：,二、试译文章,1、十年春，齐师,伐,我。,2、肉食者,鄙,。,3、又何,间,焉？,4、小惠未,徧,。,5、,牺牲,玉帛，弗敢,加,也，,必以,信,。,伐,：攻打,鄙,：鄙陋，在文中指,目光短浅。,间,：参与,徧,通“遍”，遍及，普遍。,牺牲,：指猪、牛、,羊等。,加,：虚报。,信,：实情,6、小信未孚，神弗,福,也。,7、小大之,狱,，,虽,不,能察，必以情。,8、忠之属也。,可以,一战。,9、既,克,，公问其故。,福,：赐福，保佑,狱,：案件。,虽,：即使,可以,：可以凭借,克,：战胜,10、一鼓,作,气，,再,而衰，三而竭。,11、夫大国，难,测,也，惧有,伏,焉。,作,：振作。,再,：第二次。,测,：估计。,伏,：埋伏,我能译（请大家译成现代文）,鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国，鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见，他的同乡对他说：“大官们自会谋划这件事的，你又何必参与其间呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您凭什么条件同齐国打仗？”庄公说：“衣食这类用来养生的东西，我不敢独自亨用，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会跟从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报，一定对神诚实。”曹刿回答说：“这是小信用，还不能使神信任您，神是不会保佑您的。”庄公说：“对于大大小小的诉讼案件，我虽不能一一明察，一定诚心诚意来处理。”曹刿回答说：“这是忠于职守的一种表现，可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。”,鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。一开始，鲁庄公就要击鼓进军。曹刿说：“还不行。”齐军击鼓三次后，曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军被打得大败。鲁庄公就要下令驱车追击齐军，曹刿说：“还不行。”曹刿下车,看了看地上齐军战车辗过的痕迹，又登上车前的横木远望齐军撤退的情况，说：“可以追击了。”于是追击齐军。,战胜以后，鲁庄公问取胜的原因。曹刿回答说：“打仗是靠勇气的，第一次击崐鼓，能够振作士兵的勇气，第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了，第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。他们的勇气已经完了，我们的勇气正旺盛，所以战胜了他们。但大国难以捉摸，恐怕有埋伏，我看到他们战车的车轮痕迹很乱，望见他们的军旗也已经倒下了，所以下令追击他们。”,理清文意,如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？,提示：从人物曹刿身上来看。,请（）,从（）,论（）,明确,：请战、从战、论战,提示：从人物庄公身上看应为：,明确,：将战、实战、问因。,从内容上看应为：,战前准备、战争过程、取胜原因,曹刿论战,第二课时,我能品：解析课文,1,、“,曹刿请见”的原因是什么（请用原文回答）？,肉食者鄙，未能远谋。,2,、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？,小大之狱，虽不能察，必以情,3,、“忠之属也”具体指什么？,小大之狱，虽不能察，必以情,4,、曹刿分析取胜的原因有两条：,一条,是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？,一条,是把握有利于追击的时机，又是哪一句,？,彼竭我盈。辙乱旗靡,。,政治远见,论战前准备,请见,肉食者鄙 何以战,取信于民,分析人物形象,军事才能,从战指挥,齐人三鼓,反击,下视探望,遂逐,军事才能,彼竭我盈,敌疲我打,辙乱旗靡,敌退我追,论战胜原因,这次以少胜多的战役胜利的条件和原因有哪些？,取信于民,彼竭我盈的战略战术,判断敌人动态掌握战机,我能用,如何评价曹刿这一人物形象作者是怎样塑造这一形象的,一个有政治远见的杰出军事家,。,他虽出生下层但忠君爱国,。,谨慎、果断、机敏、持重,。,方法：对比、详略安排,人物对话和行动,我眼中的鲁庄公,一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹,刿得以参与论战,二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的,批评和“小惠”、“小信”的刺耳意,见，仍能虚怀若谷，唯才是用；,四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头,，用人决心坚定，不收回成命，不打退,堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁,庄公善于总结经验，“既克”之后能“问,其故”，向内行请教，学习如何掌握战,争的规律。,三、鲁庄公不高高在上，而是亲临,第一线深入实际，“战于长勺”“与,之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；,5,、本文的成语是什么？,一鼓作气，再而衰，三而竭。,一鼓作气,请试一试,说出相应的成语）,齐人三,鼓,惧有,伏,焉,故,克,之,三而,竭,观其,辙乱,一鼓作气,危机四伏,克敌制胜 攻无不克,殚精竭虑 精疲力竭,南辕北辙 重蹈覆辙,快快来动脑,智力快乐岛,知识抢答：,说出两个中国历史上以少胜多的著名战役,战争文化,楚汉成皋之战、秦晋淝水之战、袁曹官渡之战、吴魏赤壁之战、,请你说出关于战争的古今名言两条,知识抢答：,战争文化,名人言战,兵民是胜利之本。,敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。,(,毛泽东,),是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。,(,春秋,孙武,),得道者多助，失道者寡助。,(,战国,孟子,),天时不如地利，地利不如人和。,(,战国,孟子,),用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。,(,三国,诸葛亮,),名人言战,知识抢答：,孙子兵法,的作者是谁？他是什么朝代的人？,孙武，春秋时期,战争文化,“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？,知识抢答：,关羽，,三国演义,战争文化,知识抢答：,谜语。请猜军事成语。,（,1,）“神农布阵”；,（,2,）“军事论文”。,草木皆兵、纸上谈兵,战争文化,愿：同学们抓住大好时光，,一鼓作气，超越自我，,攻克难关，攀登高峰。,布置作业,1.,研讨与练习三,2.,翻译下面的句子。（,1,）小大之狱，虽不能察，必以情。（,2,）夫战，勇气也。,3.,根据要求默写课文。,(1),战前鲁庄公在曹刿启发下，采取取信于民的措施是：“，。”,(2),曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因：“，。”。,(3),曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因“，。”,4.,曹刿论战,选自,_,，这部书传说是,_,时期,_,根据鲁国史料编写的编年体史书。,作业答案,2,、大大小小的案件，即使不能,-,一明 察，但一定要依据实情处理。,作战，（是靠）勇气的。,3,、,(1),小大之狱，虽不能察，必以情。,(2),一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈,(3),夫大国，难测也，惧有伏焉。,4,、,左传,春秋左丘明,谢谢！,