第五单元例1、例2.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课件,PPT,6.,1,认识面积,这是两块菜地，狮子大王要把这两块地分给山羊和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先挑了，狐狸很快地挑了第一块地。为什么？,2,1,课件,PPT,想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？,问题,2,：生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？,请同学们找一找，摸一摸，比一比。,问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的,面积：,我们把物体表面的大小就叫做它们的面积。,1,、摸一摸课桌面和椅子面，比一比哪个面的面积比较大，哪一个的面积比较小。,摸一摸 比一比,2,、你能举例说说物体表面的面积，并比比它们的大小吗？,摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面,的面积比较小。,问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？,封闭图形也有大小，它们的,大小就是它们的面积。,你用什么方法能比较这两个图形的面积的大小呢？,重叠方法,测量方法,测量方法,看不出哪个面积大。,问题：下面两个图形，哪个面积大？,观察,重叠,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？,问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们,的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？,小组合作,可以选用一种图形作单位来测量。,我选 作单位来量。,我选 作单位来量。,我选 作单位来量，,蓝色的长方形大。,问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？,我选 作单位来量。,我选 作单位来量。,我选 作单位来量，,蓝色的长方形大。,1.,下面图形的面积各是多少？,个,个,个,15,16,27,2.,下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积,最小？（每个,代表,1,平方厘米。）,8,平方厘米,10,平方厘米,9,平方厘米,最小,最大,先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示,出它们的面积。,下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直,辖市）的面积大小。,从长方形中剪去一个小长方形（如下图），,剩下部分的面积和周长都减小了么？,面积减小,4.,从长方形中剪去一个小长方形（如下图），,剩下部分的面积和周长都减小了么？,周长不变,4.,从长方形中剪去一个小长方形（如下图），,剩下部分的面积和周长都减小了么？,面积减小，周长不变,4.,从长方形中剪去一个小长方形（如下图），,剩下部分的面积和周长都减小了么？,