主题班会活动-(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四川省金堂中学校,郑涵予,太阳和风的故事,一天，太阳与风正在争论谁比较强壮，风说：“当然是我，你看下面那位穿着外套的老人，我打赌风能够比你更快的叫他脱下外套。”说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。可是它愈吹，老人把外套裹得更紧。后来，风吹累了，太阳便从背后走出来，暖洋洋地照在老人身上，没多久，老人便开始擦汗，而且把外套脱下。太阳因此对风说道：“,。”,太阳和风的故事,太阳因此对风说道：“,你看还是,温和与友善，比愤怒和暴力有威力,。”,太阳和风的故事,这则寓言故事说明了一个什么道理呢？,友善待人,努力践行社会主义核心价值观,-友善待人，快乐生活,四川省金堂中学校 郑涵予,1.,请你猜猜歌曲的名字？,2.,你能找出歌词中的关键词语吗,?,欣赏,歌曲,社会主义核心价值观之歌,富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、,友善,。,认识友善,认识友善,友善：,友爱和睦，相与和善；,善中友外，方为友善。,友,：相交友也，同志为友。朋友，友好。,善,：心地仁爱，品质淳厚。善良，善意。,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,践行友善,想一想，说一说,想想你身边有哪些不友善的行为，又有哪些友善待人的事迹呢？,测一测：,认为是的打,“,”,，不是的打,“”,。,1、我有三位以上的好朋友。（）,2、我和同学相互关心，遇到学习难题还会一起讨论。（）,3、我和身边人很少发生不愉快。（）,4、在大街上遇到熟人，我会主动打招呼。（）,5、同学有东西忘带，我愿意借给他（她）。（）,6、我喜欢小动物。（）,7、花草虽然只是植物，但是我不会去任意践踏。（）,8、如果我遇到困难，我估计会有人愿意帮助我（）,践行友善,9、我觉得在公交车上让座是我们每个学生应该做的。（）,10、对于陌生人的问路，我愿意热情指引,。,（）,11.当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他/,她,担心,。,（）,12.就算家人做了我不喜欢的决定，我还是爱他们的。(),13.我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。（）,14.上网时，我不会不问青红皂白，就对别人进行批评。（）,15.就算是对我不好的人，我也不愿意看到他们倒霉。（）,16.知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。（）,17.我喜欢交新朋友。（）,18.对于我欣赏和佩服的人，我乐于表达出自己的欣赏和敬佩。（）,践行友善,评价标准：,“,”,得 1 分，,“”,得 0 分,1、总分为13,18分的：十分友善,2、总分为7,12分的：比较友善,3、总分为0,6分 的：不友善,践行友善,写一写：,当你发现同学有玩手机、看小说、抄作业、上课睡觉、考试作弊等违规行为时，你怎样友善地劝告？,请,小组讨论并,用笔写在,友善卡,上。,践行友善,友善宣言,1.坦诚真挚，宽厚仁慈,2.和睦相处，互帮互助,3.换位思考，将心比心,4.关心集体，团结他人,5.尊重别人，不得歧视,6.乐于助人，不求回报,7.完善自我，提高修养,8.与人为善，方式恰当,9.尊重自然，善待自然,10.积善成德，仁者爱人,读一读,:,对父母友善,延伸友善,对社会友善,延伸友善,对自然和动物友善,延伸友善,结束语,友善是闪耀的星，给人以憧憬！,友善是温柔的湖，给人以安宁！,友善是和煦的风，给集体带来温情。,让我们携起手来，从现在开始，从我,做起，友善待人，快乐生活！,