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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,热点解读,热学内容知识点多,记忆的内容多，复习时要将本,章内容梳理出清晰的脉络，加强记忆,.,下面将热学中,的内容归纳为,“,一二三,”,三大块,有利于复习中理清,头绪和记忆,.,热点讲座,11.,热学复习中的“一二三”,章末总结,专题讲座,专题一 热学中,“,一,”,的知识构成,1.,一种理论,分子动理论,其重点是分子动理论的三个基本观点,:,物质组成,观点,;,分子的无规则运动观点；分子间相互作,用力观点,.,2.,一种运动,布朗运动,理解和识记的重点是,:,布朗运动的物理学史,;,实,验装置,;,布朗运动是固体微粒的运动,不是分子的,运动,而是分子运动的反映,;,与温度和微粒大小的,关系,;,本质,:,液体分子无规则运动的体现,.,3.,一座桥梁,联系微观量和宏观量的桥梁,:,阿伏加德罗常数,.,4.,一种估算,微观量的估算,重点是应用分子的,“,球体,”,或,“,立方体,”,模型,求,分子的直径或气体分子的平均距离,.,5.,一个实验,油膜法测分子直径,重点是理解实验的原理、步骤及注意事项和公式,V,=,Sd,中各物理量的含义,并能应用公式解决实际问,题,.,从近几年的高考分析，很有可能对此实验进行,考查,.,6.,一种理想模型,理想气体,理想气体是一种理想模型,其内能由气体的温度决定,.,以上知识,是高考的重点和难点,通过以上的归纳,有助于学生对知识的识记和理解,.,【,例,1,】,下列有关布朗运动的说法中正确的是,(),A.,显微镜下观察到的墨水中的小炭粒在不停地做,无规则运动,这反应了液体分子运动的无规则性,B.,布朗运动是否明显与悬浮在液体中的颗粒大小,有关,C.,较暗的房间中,从射进来的阳光中,看到悬浮在空,气中的微粒的无规则运动是布朗运动,D.,布朗运动是固体分子的运动,解析,此题很容易错选,C,、,D,关键是对布朗运动有,关的知识不理解,布朗运动是固体微粒的运动,不是,分子的运动,且与宏观现象中微粒是两回事,.,AB,【,例,2,】,已知高山上某处的气压为,0.40,atm,气温为,-30,则该处每立方厘米大气中的分子数为,_,(,阿伏加德罗常数为,6.0,10,23,mol,-1,在标准状态下,1,mol,气体的体积为,22.4,L,).,解析,理想气体性质是在标准状态下,(,p,0,=1.0,10,5,Pa,T,0,=273,K,)1,mol,气体体积均为,22.4,L,.,根据,理想气体状态方程 可求得高山上某处,1,cm,3,的气体,在标准状态下的体积为,V,0,再求得此,1,cm,3,气体的摩尔数 最后得到所含气体分,子个数,答案,1.2,10,19,个,专题二 热学中,“,二,”,的知识梳理,1.,两个图象的应用,(1),分子力,F,r,的关系图象,(2),分子势能,E,p,r,的关系图象,应用图象解决问题,是对学生能力考查的亮点,是,高考命题的热点,.,【,例,3,】,甲分子固定在坐标原点,O,乙,分子位于,x,轴上,甲分子对乙分子的,作用力与两分子间距离的关系如图,1,中曲线所示,F,0,为斥力,F,0,为 图,1,引力,.,a,、,b,、,c,、,d,为,x,轴上四个特定的位置,.,现把乙,分子从,a,处由静止释放,则,(),A.,乙分子从,a,到,b,做加速运动,由,b,到,c,做减速运动,B.,乙分子从,a,到,c,做加速运动,到达,c,时速度最大,C.,乙分子从,a,到,b,的过程中,两分子间的分子势能一直,减少,D.,乙分子从,b,到,d,的过程中,两分子间的分子势能一直,增加,解析,乙分子由,a,到,c,一直受引力作用，速度方向与,引力方向一致,做加速运动,分子力做正功,分子势能,一直减少,;,从,c,到,d,分子力为斥力，方向与运动方向相,反,乙分子做减速运动,由于分子力做负功,分子势能,增加,故正确选项为,B,、,C,.,答案,BC,2.,两个定律,(1),热力学第一定律,是高考的重点和难点,.,学生要,掌握改变物体内能的两种方式的本质区别及改变内,能上的等效性,.,物体,内能的改变要同时考虑,“,做功,”,和,“,热传递,”,.,(2),热力学第二定律,从两种表达方式,知道热传导,的方向性、机械能和内能转化过程的方向性,.,3.,两类,“,永动机,”,(1),第一类永动机,:,不消耗任何能量却源源不断地对,外做功的机器,.,违背了能量的守恒定律,.,(2),第二类永动机,:,从单一热源吸取热量并把它全部,用来做功,而不引起其他的变化的热机,不违背能量,守恒定律,但违背了热力学第二定律,.,4.,两种温度,摄氏温度,热力学温度及其关系,.,温度是分子平均动,能的标志,.,【,例,4,】,关于物体内能的变化,下列说法中正确的是,(),A.,物体吸收热量,内能一定增大,B.,物体对外做功,内能一定减小,C.,物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变,D.,物体放出热量,同时对外做功,内能可能不变,解析,物体内能的改变要同时考虑两种方,式,故,A,、,B,错误,.,物体放出热量又同时对外做功,内能一定减,小,D,错误,.,C,专题三 热学中,“,三,”,个热点探究,1.,联系实际生活的问题探究,联系实际生活与当代科技发展的一类新题型,是高,考知识与能力考查的新热点,.,【,例,5,】,如图,2,所示为电冰箱的工作原,理图,压缩机工作时,强迫制冷剂在,冰箱内外的管道中不断循环,那么,下列说法中正确的是,(),A,.,在冰箱内的管道中,制冷剂迅速膨,胀并吸收热量,图,2,B,.,在冰箱外的管道中,制冷剂迅速膨胀并放出热量,C,.,在冰箱内的管道中,制冷剂被剧烈压缩并吸收热量,D,.,在冰箱外的管道中,制冷剂被剧烈压缩并放出热量,解析,这是一道典型的联系现实生活问题,解决此类,问题的关键是要熟悉我们身边生活中的物理知识,当,然它对学生应用知识去解决实际问题的能力提出了新,要求,.,通过热学的知识不难知道,电冰箱的工作原理是,把热从低温物体传到高温物体而消耗电能,所以箱内,管道是蒸发管,制冷剂迅速膨胀并吸收热量,箱外管道,恰好相反,故,A,、,D,正确,.,此类题型又如医院输液管、空,调机等的应用,.,答案,AD,2.,与功能关系问题的探究,【,例,6,】,A,、,B,两装置,均由一支一端封闭、一端开口,且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成,除玻璃泡,在管上的位置不同外,其他条件都相同,.,将两管抽成,真空后,开口向下竖直插入水银槽中,(,插入过程没有,空气进入管内,).,水银柱上升至图,3,所示位置停止,.,假,设这一过程水银与外界没有热交换,则下列说法正,确的是,(),图,3,A.,A,中水银的内能增量大于,B,中水银的内能增量,B.,B,中水银的内能增量大于,A,中水银的内能增量,C.,A,和,B,中水银体积保持不变,故内能增量相同,D.,A,和,B,中水银温度始终相同,故内能增量相同,解析,由题意可知,水银在两管中的高度相同，而管,中水银体积也相同,槽中水银面下降高度也相同，大,气对水银做功相同,由,W,=,E,p,+,E,内,，而管中水银柱,的重心位置不同，,A,管中水银重心高于,B,管中水银重,心,即,E,p,A,E,p,B,所以,E,A,内,E,B,内,故,B,正确,.,答案,B,3.,与能源环境问题的探究,能源环境问题是当今世界的焦点问题,在复习中也,要有所注意,.,总之,针对本专题所牵涉的重点、难点、热点内容,上述模式对知识结构的分析,可帮助学生从宏观、,整体上清理知识间脉络关系,对强化知识有很好的,作用,.,1.,关于气体分子的运动情况,下列说法中正确的是,(),A.,某一时刻具有任一速率的分子数目是相等的,B.,某一时刻一个分子速度大小和方向是偶然的,C.,某一时刻向任意方向运动的分子数目相等,D.,某一温度下大多数气体分子的速率不会发生变化,解析,具有某一速率的分子数目并不相等，呈现,“,中间多,两头少,”,的统计分布规律,所以,A,错误,;,由,于分子的碰撞,分子的运动具有偶,然性,B,正确,;,虽然,素能提升,每个分子速度具有偶然性,但是大量分子的整体存在,着统计规律,由于分子数目巨大,某一时刻向任意方向,运动的分子数目只有很小的差别,可以认为是相等的,C,正确,;,某一温度下,每个分子的速率仍然是瞬息万变,的,只是分子运动的平均速率相等,D,错误,.,答案,BC,2.,如图,4,所示,固定容器及可动活塞,P,都是绝热的,中间有一导热的固定,隔板,B,B,的两边分别盛有气体甲和,乙,现将活塞,P,缓慢地向,B,移动一段 图,4,距离，已知气体的温度随其内能的增加而升高,则,在移动,P,的过程中,(),A.,外力对乙做功,甲的内能不变,B.,外力对乙做功,乙的内能不变,C.,乙传递热量给甲,乙的内能增加,D.,乙的内能增加,甲的内能不变,解析,外界对乙做功,乙的内能增加温度升高,乙通,过导热隔板,B,向甲传递热量,故,C,正确,.,C,3.,有两个分子,用,r,表示它们之间的距离,当,r,=,r,0,时,两,分子间的斥力和引力相等,.,使两分子从相距很远处,(,r,r,0,),逐渐靠近,直至不能靠近为止,(,r,r,0,时,分子引力大于斥力,表现出的分子力为,引力,;,当,r,r,0,处靠近，直至,r,r,0,时分子力做正功,使分子势能减少；当,r,r,0,时,则分子克服分子力做功,分子势能增加，不难,看出,当,r,=,r,0,时分子势能最小,.,答案,D,4.,已知金刚石的密度为,=3 500,kg/m,3,.,现有一块体,积为,V,=5.7,10,-8,m,3,的金刚石,它含有多少个碳原,子,?,假如金刚石中碳原子是紧密地堆在一起的,试估,算碳原子的直径,.,解析,金刚石的质量,m,=,V,=3 500,5.7,10,-8,kg,=2.0,10,-4,kg,碳的摩尔数为,金刚石所含碳原子数为,n,=,nN,A,=1.7,10,-2,6.02,10,23,=1.0,10,22,一个碳原子的体积为,把金刚石中的碳原子看成球体,则由公式 可得碳原子直径约为,答案,1.0,10,22,个,2.2,10,-10,m,5.,如图,5,所示,喷雾器内有,10,L,水,上,部封闭有,1,atm,的空气,2,L,.,关闭喷,雾阀门,用打气筒向喷雾器内再充,入,1,atm,的空气,3,L,(,设外界环境温,度一定,空气可看作理想气体,).,图,5,(1),当水面上方气体温度与外界温度相等时,求气体,压强,并从微观上解释气体压强变化的原因,.,(2),打开喷雾阀门,喷雾过程中封闭气体可以看成等,温膨胀,此过程气体是吸热还是放热？,简要说明理由,.,解析,(1),设气体初态压强为,p,1,体积为,V,1,；末态压,强为,p,2,体积为,V,2,由玻意耳定律,p,1,V,1,=,p,2,V,2,由,p,1,=1,atm,V,1,=2,L,+3,L,=5,L,V,2,=2,L,代入式得,p,2,=2.5,atm,微观解释,:,温度不变,分子平均动能不变,单位体积内,分子数增加,所以压强增加,.,(2),吸热,.,气体对外做功而内能不变,根据热力学第一,定律可知气体吸热,.,答案,(1)2.5,atm,温度不变,分子平均动能不变,单,位体积内分子数增加,所以压强增加,(2),吸热气体对外做功而内能不变,根据热力学第一定,律可知气体吸热,返回,
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