小学数学小学四年级乘除法的意义和各部分之间的关系.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四则运算,乘,、,除,法的意义和,各部分间的关系,每个花瓶里插,3,枝花，,4,个花瓶一共插多少枝花？,你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？,3,3,3,3,12,（枝）,3,4,12,（枝）,每个花瓶里插,3,枝花，,4,个花瓶一共插多少枝花？,3,3,3,3,3,4,每个花瓶里插,3,枝花，,4,个花瓶一共插多少枝花？,乘法：求几个相同加数和的简便运算叫乘法。,=,3,4=12,每个花瓶里插,3,枝花，,4,个花瓶一共插多少枝花？,因数 因数 积,相乘的两个数叫做,因数,。,乘得的数,叫做,积,。,你结合图画，编成两道用除法解决的数学问题吗？,有,12,枝花，每个花瓶插,3,枝花，可以插几个花瓶？,有,12,枝花，平均插到,4,个花瓶里，每个花瓶插几枝？,与第（,1,）相比，第,（,2,）、（,3,）题分别是已知什么？求什么？怎么求,?,(2),有,12,枝花，每个花瓶插,3,枝花，可以插几个花瓶？,(3),有,12,枝花，平均插到,4,个花瓶里，每个花瓶插几枝？,(1),每个花瓶里插,3,枝花，,4,个花瓶一共插多少枝花？,12,3,4,（个）,12,4,3,（枝）,能说说什么是除法吗,?,3,4,12,（枝）,12,3,4,（个）,12,4,3,（枝）,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫,除法,。,被除数,除数,商,3,4,12,（枝）,在除法中，已知的积叫做,被除数,，已知的因数叫做,除数,，所求的因数叫做,商,。,乘法各部分间的关系,除法各部分间的关系,积因数,因数,因数积,另一个因数,商被除数,除数,被除数商,除数,除数被除数,商,除法是乘法的逆运算。,想一想：在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？,被除数商,除数余数,练 习,1（P6做一做）、根据,36,14,504,，不计算直接写出后面算式的结果。,504,14,（）,504,36,（）,36,14,2（P7第二题）、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。,17,42=714,714,17=42,714,41=17,208,67=13936,1125,25=45,1008,48=21,45,25,1125,1125,25,45,48,21,1008,1008,21,48,13936,67,208,13936,208,67,3（P8第八题）、一艘宇宙飞船,5,秒航行,60km,。根据这一数据填写下表。,时间,/,秒,3,13,路程,/km,84,192,7,156,16,36,4、已知，,，下面哪些算式是正确的？正确的画,“,”,，错误的画,“,”,。,（,1,）（）,（,2,）（）,（,3,）,（）,（,4,）,（）,5、下面各题应用什么方法计算？为什么？,蜗牛每小时可爬行,5m,，,6,小时能爬行多少米？,5,6,30,（米）,答：蜗牛,6,小时能爬行,30,米。,120,支铅笔，每,12,支装一盒，可以装几盒？,120,12,10,（盒）,答：可以装,10,盒。,5、下面各题应用什么方法计算？为什么？,蜗牛,6,小时爬了,30m,，平均每小时爬行几米？,30,6,5,（米）,答：蜗牛平均每小时爬行,5,米。,5、下面各题应用什么方法计算？为什么？,一头大象的体重是,5600kg,，正好是一头牛的,8,倍。这头牛重多少千克？,5600,8,700,（人）,答：这头牛重,700,千克。,5、下面各题应用什么方法计算？为什么？,