电功率实验专题复习.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主讲教师：林建明,通济镇初级中学校,电功率实验,专题,复习,考点聚焦,回顾拓展,例题解析,专题训,练,电功率实验,专题,复习,考点聚焦,中考试题体现物理学科特点，对,实验知识,和,操作技能,提出较高要求。试题注重对学生的,创新意识,、,实践能力,和解决问题的,思维过程,的考查，中考实验探究题占,18,分，其中电学实验约占,10,分，所以我们通过今天的专题复习，要熟练掌握电路连接及各种题型的解题方法和技巧。,考点聚焦,回顾拓展,例题解析,专题训,练,电功率实验,专题,复习,测量小灯泡的电功率,实验目的,实验器材,实验原理,注意事项,实验步骤,设计电路,实验回顾,分析论证,设计表格,测量小灯泡的电功率实验,+,-,+,-,+,-,考点聚焦,回顾拓展,例题解析,专题训,练,电功率实验,专题,复习,例题解析,某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为,3.8V,，电阻约为,10.,实验室有如下器材：电源（电压为,6V,）、电流表（,0-0.6A 0-3A,）、电压表（,0-3V 0-15V,）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器,3,个,R1(5 0.6A)R2(10 1A,）,R3,（,500 1A),(,1),、滑动变阻器应选,_,（填“,R1”“R2”“R3”,）,R2,(2),、图,17,是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡,；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“,”,并补画出正确的连线。,(3),、正确连好电路后，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数将,_,电压表的示数将,_,（填“变大”、“变小”或“不变）,不亮,变小,变小,(4),若电压表,0,15v,的量程损坏，为完成实验，请你使 用原有器材重新设计一串联电路。,(5),按新电路,闭合开关,移动滑片使电压表示数只有,2V,这时你应将滑动变阻器的滑片向,_,移动（电路图），使电压表的示数为,_V,，才能使小灯泡正常发光。小灯泡正常发光此时电流表的示数是,0.4A,，小灯泡的额定功率是,_W,，小灯泡正常发光时的电阻为,。,.,右,2.2,1.52,9.5,（,6,）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝,R,x,的阻值（约,10,）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现,电流表,已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算,R,x,的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为,R,0,）,实验步骤,表达式：,R,x=,闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零）,记下电压表示数,U,1,；,将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数,U,2,R,0,R,x,U,1,U,2,U,2,R,0,U,2,=,R,x,U,1,U,2,R,0,（,）,考点聚焦,回顾拓展,例题解析,专题训,练,电功率实验,专题,复习,滑动变阻器接的下面两个接线柱,2.5,短了,右,1.8,0.5,开路,年年岁岁,考,相似,岁岁年年,题,不同,学习快乐！,快乐学习！,同学们加油!,