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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二 七 窃读记,林海音,文章简介,窃读记,作者:林海音;描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客、借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。表现了作者对读书的热爱,对知识的渴望。,作者简介,林海音(1918年2001年),出生于日本大阪,台湾苗栗县头份镇人,祖籍广东蕉岭,知名女作家。曾担任“世界日报”实习记者,主持联合报副刊10年。一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集,产量十分可观。其中小说城南旧事(1960)最为著名。她所创立的纯文学出版社(1968-1995)堪称中国第一个文学专业出版社,曾出版了许多脍炙人口的好书。,朗读课文,好词好句,好词:,贪婪,汗涔涔,倾盆大雨,饥肠辘辘,众目睽睽,依依不舍,威风凛凛,煞有介事,好句:,我跨进店门,暗喜没人注意。,我踮着脚尖,从大人的腋下挤过去。,理解,1.学会梳理叙事类文章的脉络;,2.通过描写,体会作者窃读时的心情;,3.激励学生珍爱读书,奋发向上。,4.体会作者当时对读书的渴望。,重点,1.通过学习记叙与描写的语句,体会文中“我”的心情;,2.在教学中渗透对学生的思想教育。在本文中应理解为“偷偷地”、“暗中”之意,如“窃笑”。,3.“窃读”的含义:假装逛书店,其实是要读书店里的书而不买,趁店员不注意时暗中偷读。,重点,要求:,(1)分别用一句话概括主要内容;,(2)再分别用一个词语概括当时作者的心理(心情)。,重点,明确:,(1)因“窃读”而被赶出了书店。孤独无助,(2)得到店员的关心帮助,读完了一本好书。感动、感激,重点,顺序:,(1)发现“窃读”这一好方法;,(2)到几家书店读完一本书;,(3)装作其它顾客的家属;,(4)以雨天避雨为借口留在书店;,(5)用花生米充饥;,(6)藏在书店一角避免引人注意。,小结:煞费苦心,想方设法去读书。,
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