幼儿园新员工入职培训.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新员工入职培训,入,职,培,训,New employee orientation,XXXXX,幼儿园,目 录,CONTENTS,我们的幼儿园,幼儿卫生保健工作,教育教学,我们的园文化,PART,01,我们的幼儿园,PART,02,幼儿卫生保健工作,幼儿卫生保健工作培训,1,卫生保健,2,膳食管理,（一）表格填写,（二）服药记录填写,（三）二次晨检内容,（四）幼儿卫生习惯养成,（五）疾病预防,3,办公室卫生检查,（一）食材管理,（二）用水管理,（一）办公室教师卫生,（二）值日,卫生保健,-,表格填写,幼儿出勤表,01,晨午检表,因病缺勤表,02,03,卫生保健,-,服药记录填写,服药,记录,有需要服药的幼儿，一定要让家长在晨检处填写服药记录,卫生保健-二次晨检内容,有无发热,班级都有体温计,摸,01,口腔有无疱疹,看,02,有无危险品、贵重物品带入园,查,03,卫生保健,-,幼儿卫生习惯养成,卫生,习惯,养成孩子良好卫生习惯：,餐前、餐后、便后规范洗手；,餐、点后漱口。,卫生保健,-,疾病预防,疾病,预防,预防疾病，开窗通风,膳食管理,-,食材管理,01,05,04,02,03,食材管理,来源,亚泰超市,采购,严格遵守采购制度、检验检疫制度、索证索票制度,烹饪,a.保健医是三级营养师，每周会遵照幼儿膳食指南制定营养食谱并且提前发布在微家园中。,b.厨师是中餐烹调的高级厨师,C.遵照幼儿特点我园采用三餐两点制,消毒,餐、饮具会在每餐后清洗经过高温食具消毒柜消毒,留样,三餐两点均留样100克、48小时,膳食管理-,用水,管理,用水,管理,1.饮用水：来自泉阳泉天然矿泉水。,2.食材加工用水：通过泉来牌净水器净化后的直饮水,以上两种用水方式都有检验报告，并且有专业人士定期清洗消毒,请家长安心、放心。,办公室卫生检查,卫生,管理,1.,桌面、地面干净整洁；,2.,衣物、鞋等个人物品放在柜子里；,3.,着装得体、整洁大方。禁止佩戴首饰、耳环等,；,4.,勤剪指甲、禁止涂色、染发,；,5.,办公用品摆放有序,；,6.,请老师自觉保持办公室区域卫生。,办公室卫生检查,卫生,管理,我会在群里发布每天值日老师名单，要求如下：,1.清洁窗台、沙发、地面卫生无灰尘、无杂物,2.卫生洁具用后及时清洗摆放整齐,3.垃圾桶内垃圾每日清理,4.下班时关闭门窗、水电、空调,PART,03,教育教学,热爱并安心于幼儿园的教师工作，有责任心，工作积极主动，喜欢儿童，对儿童亲切耐心，热情、活泼开朗，为人师表。,师德修养,1,乐还是不乐,2,思还是不思,看孩子的眼神、拥抱每一个孩子、微笑面对孩子。,3,美还是不美,观察多还是教授多，该什么时候说，说什么？为什么说。自我反思。,举止端庄、打扮得体,目标,教出全世界最快乐的孩子,我们的价值观,01,02,03,04,教出全世界,最快乐的孩子,尊重孩子,让孩子更像孩子,学习孩子,用孩子的眼光看世界,扮演孩子,感同身受，回到孩子,和孩子建立新的联接,亲近孩子,理念,好习惯 好品格,“,儿童为本,”,运动,探索,阅读习惯,创造力,绘本馆,绘本漂流,书香家庭,小喇叭广播,一日生活,阅读,健康,艺术,自然,骑车旅行记,力旺宝贝足球队,“,足球是玩具，比赛是游戏,”,食育,现在相约 遇见艺术家,戏剧表演,创意轨道、百变弯管、大型积木、灯光箱,班级环创,有标识、有动线、有文字标识,颜色不超三个、悬挂的方式,先画底图，每月逐步添加,幼儿参与环境创设成为环境的主人,01,02,03,04,主题墙,作品展示,区域,课程,轮流主备,积极探讨,分享绘本,备课,教案,写详案、每周两篇反思,活动目标达成度、活动过程的层次性、灵活性，教育手段的适宜性，幼儿状态及环境的有效性,组织活动,有目的、有计划地进行幼儿的体能训练,户外游戏,一周生活,课程、工作重点、家园共育,观察记录,教育教学,教学日常管理工作测评表,01,服药记录、缺勤记录,02,育儿经验、学习体会、家园共育、名家摘抄,03,月末,04,积极参与、有准备地发言,随笔,表格,幼儿发展测评,培训、教研、读书交流,成就孩子最好的未来,走动式,06,岁一体化,教学方式,课程模式,享受教育的幸福,01,02,03,讲诚信,明责任,懂互助,PART,04,我们的园文化,主班负责制,家 长,班级物品,幼 儿,班组成员,班主任,1,2,3,4,园文化,善思,01,支持,02,超越,03,团结、协作、理解、信任,Add the title here,100,%,02,04,03,01,凡事以园所利益为先,不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，具有团队精神,勇于担当，乐于奉献,坚守师德，与家长保持适当距离,世界上想做大事的人很多，愿把小事做细的人极少而对敬业的人来说，工作之中无小事。,致我们,园所,文化,我们是因为共同目标而走到一起的一群人，每个人都深知自己责任的重大。在教育的路上，我们忙碌着、快乐着，有时也会面对责难和委屈，这些都是工作中的一部分。愿大家都能不忘初衷，实践我们的教育梦想。因为我们知道，每一个孩子都有可能改变世界！,谢谢聆听！,入,职,培,训,THE PERSONAL POSITIVE DEBRIEFING TEMPLATE,XXXX,实验幼儿园,