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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新人教版二年级数学下册有余数的除法练习课件,新人教版二年级数学下册有余数的除法练习课件新人教版二年级数学下册有余数的除法练习课件一、情境引入,回顾再现:2、自己说一说题目的意思 问题:1、什么叫平均分?3、怎么列式呢?13个山楂,平均分给3只小刺猬。每只小刺猬分()个,还剩()个。,一、,情境引入,回顾再现:,2,、自己说一说题目的意思,问题:,1,、,什么叫平均分?,3,、怎么列式呢?,13,个山楂,平均分给,3,只小刺猬。每只小刺猬分()个,还剩()个。,二、,分层练习,强化提高:,1,、基本练习:,卡片上最大能填几?,想一想,要想知道卡片上最大能填几,必须用到哪句口诀?,二、,分层练习,强化提高:,1,、基本练习:,二、,分层练习,强化提高:,1,、基本练习:,把,14,个棒棒糖平均分给,4,个小朋友:,问题:你能说出竖式中的每个数的含义吗?,二、,分层练习,强化提高:,2,、综合练习:,直接写出下面各题的商,试试看。,(1)要求直接写出下面各题的商,不用把竖式写完整。,(2)讨论一下怎样能很快想出商来。,(3)与我们前面做过的哪种题型相似。,二、,分层练习,强化提高:,2,、综合练习:,下面的计算对吗?把不对的改正过来。,要求:对的打“”,错的打“”,并且写出完整地过程。,二、,分层练习,强化提高:,2,、综合练习:,要求:,10,分钟完成。看谁做的又快又对。,二、,分层练习,强化提高:,3,、提高练习:,右面的算式中,余数最大是几?,二、,分层练习,强化提高:,3,、提高练习:,在方框里填上适当的数。,你能想出几种不同的想法?,三、自主检测,评价完善:,独立完成自主检测,谢谢大家!,结 语,
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