解决问题2（进一去尾法）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解决问题,学习目标,1,、在解决实际问题时，我能根据实际情况采用“进一法”或“去尾法”取商的近似值。,2,、我能利用已有经验解决问题，体会优化方法。,3,、我能感受到数学与生活的紧密联系。,独 学,一、认真研读,39,页例,10,第,1,题，思考：,1,、求需要准备几个瓶子，为什么结果不能是小数呢？,2,、,6.25,用“四舍五入法”应该是准备,6,个瓶子，为什么不对？,3,、,3,、为什么在这里不能用四舍五入法求近似数？,二、认真研读,39,页例,10,第,2,题，思考：,1,、这道题可以用“四舍五入法”或进一法解决吗？为什么？,2,、那么用什么方法解决这道题呢？,2.50.47(,个,),251.516(,个,),进一法,去尾法,对比两个题目,:,251.5,16.666(,个,),2.50.4,6.25 (,个,),同样是取商的近似数有什么不同,?,进一法,进一法,就是在保留整数时，,无论,十分位上的数是多少,，,一律往整数部分,进一,。,去尾法,去尾法,是在保留整数时，无论,十分位数上的数是多少,，一律,去掉,。,什么时候用进一法，什么时候用去尾法？,1,、一般用材料做东西时，要用去尾法；,2,、用容器装东西时，一般用进一法。,（,1,）国庆节五（,1,）班,16,名同学到世界之窗游玩，每,3,个同学一条船，需几条船？,（,2,）夏铭用彩纸折叠纸飞机，每,5,张纸折一架，,34,张纸可以折几架？,（,3,）一种圆珠笔,2.5,元钱一支，,12,元钱最多能买几支？,（,4,）校办工厂把,1010,个乒乓球装箱，每,20,个装一纸箱，需要多少个纸箱？,判断：,进一法,去尾法,去尾法,进一法,判断用什么法取近似值较合适,?,发展能力,1,、一辆游艇每次限坐乘客,15,人，现有,126,个学生至少要几次才能全部过河？,2,、每件儿童衣服要用布,1.2,米，现有布,17.6,米，可以做这样的衣服多少件？,提升素养,一根木料,长,20.5,米,先截取相等长度的,5,小段,共用,13.5,米,.,剩下的要截成,0.8,米长的小段,最多还能截出几段这样长的木料,?,一般情况下采用“四舍五入”法取商的近似数。但在解决实际问题时，要根据实际情况，用“,进一法,”和“,去尾法,”取商的近似数。,通过这节课的学习，,你对商的近似数又有哪些新的认识？,