石缝间的生命教学课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,散文,石缝间的生命,林夕,竹石,郑板桥（清）,咬定青山不放松，立根原在破岩中。,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,整体感知,课文提到了哪几种生命？分别,有着怎样的形象？请结合课文的描,用自己的话加以简要概括。,走进文本,文中对题目做出概括性诠释和,理解的应是哪一语段？,其重心是那一句？,讴歌生命,石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。,（文眼）,作者选取了哪些事物为代表来介绍石缝间,的生命？突出了其哪些特点？,野草,：生机不可扼制,蒲公英,：生命就是拼搏,松柏,：使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色,。,“,石缝间,的生命,“,具有什么精神？,”,石缝间的生命,“,具有在,艰苦乃至恶劣的环境中，不失生命的,尊严顽强拼搏创造辉煌的精神。,揣摩词句,1.,如何理解,”,生命就是这样被环境规环境,改变着,“,中,”,规定,“,和,”,改变,“,的含义？,”,规定,“,是指环境对生命的成长起着限制约束和促进作用：,”,改变,“,说明环境可以从外部来改变,和影响生命的发展。,2.,在,”,生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己,“,中，,”,发现,“”,认识,“”,锤炼,“”,升华,“,四个词语有何关系？说明了什么？,四个词有层层递进的逻辑关系。说明了生命适应环境并改造自身的一般规律。,坚强意志,1.,交流你所知道的在,逆境中拼搏，在逆境中成才的名人伟人。,2.,当你陷入困境时，你会怎样面对,古之立大事者，不惟有超世之才，,亦必有坚韧不拔之志。,人最凶恶的敌人，就,是它的意志力的薄弱和,愚蠢。,