第九课-创新能力课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你,5000,美元。”,如果你是这个理发师,你怎么办,?,提高创新能力,漫画“你竟敢坏了祖上的规矩”所蕴涵的哲理是,A,创新要敢于藐视权威，否定书本,B,要创新就必须重视知识的积累,C,要发挥传统意识对改造客观世界的指导作用,D,创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展,创新思维的作用,创新思维不仅可以解决人类的生产、生活中的许多难题，而且不断增加人类知识的总量，提高人类的认识能力、创造能力,自觉培养创新意识,创新意识,是根据社会和个体生活发展的需要，激发出创造新的事物和观念的一种意识,一、自觉培养求知欲,二、培养好奇心,三、培养创造欲,四、培养质疑精神,船长的年龄有多大？,有这样一道题请学生来做。问题是一条船上有,75,头牛，有,32,只羊，问船长的年龄有多大？,抽样调查的结果，一个班有百分之七八十的学生都是,75,头牛减,32,只羊，船长,43,岁。其实这是一道没有答案的题，船长的年龄和,75,头牛、,32,只羊没有什么关系。可是小学生一看，这个题出来了，肯定有标准答案。于是算来算去，只有,75,头牛减,32,只羊等于,43,，船长,43,岁开船符合常理，这是思维定势在起作用。我们要进行创新思维，首先要打破思维定势，,敢于质疑,。,关于创新,创新很难？,很神秘？高学历的人才能创新？,联想思维,是人们在进行创新时常用的一种思考方法，就是把表面上看似无关的一事物与另一事物相联系，从而引发思路。,（如：鲁班发明木工锯，斯本塞发明微波炉等等）,微波炉的发明,美国工程师斯本塞在做微波空间分布情况的试验时，发现衣兜内的,巧克力,被熔化,。是什么原因使巧克力熔化呢？他由此联想到，微波能熔化巧克力，一定也会使其他食品由于内部分子振荡而温度升高，,通过,联想,发明了微波炉。,立体思维,将事物与其周围的立体空间联系起来思考。它要求人们跳出点、线、面的限制，站在空间的位置来思考问题。,逆向思维,与人们习惯性思路相反的一种思维方式，即打破常规思路，换一个角度倒过来进行思考。,众所周知的“司马光砸缸救人”的故事，就是逆向思维的精彩范例。当时，按照一般的习惯救人思路是“人离开水”，可是在场的小朋友没有一个能胜任。而司马光果断地搬起石头，砸破水缸，水流走了，落水的小朋友也得救了。,司马光砸缸,发散性思维,就是从不同方向、不同途径和不同角度去探寻多种可能性的解决方案，最终获得对问题的圆满解决。,置换思维,用另一样东西或元素来替换某个原有的东西或元素，从而解决一些原本难以解决的问题或是使问题得到更好的解决。,组合思维,是把两个或两个以上的事物、现象、原理等组合起来，从而产生新的构想的思维方式。,头脑风暴法,“头脑风暴法”又称集体思考法或智力激荡法，它由美国创造工程学家奥斯本首先提出。头脑风暴的特点是让参与者敞开思想，集体讨论，相互启发、相互激励、相互弥补知识缺陷，引起创造性设想的连锁反应，产生尽可能多的设想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。最后对提出的设想逐一客观、连续地分析，找出解决问题的“黄金”方案。,有趣的思维训练,一个人去看牙医，当他看到医生拿来的工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了，随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他：“这次有勇气了吧？”病人在这个时候却大声说：,给故事创作幽默的结尾,病人究竟说了什么？请设计结尾。,在两个没有关联的信息间寻找各种联想，将它们联结起来。,例：粉笔,原子弹,粉笔,教师,科学知识,科学家,原子弹,1.,足球,讲台；,2.,黑板,聂卫平；,3.,汽车,绘图仪；,4.,油泵,台灯,联想思维的训练,中职生如何培养创新精神,1,、热爱生活、关注生活是科学创新的基础和前提,2,、培养自信心，有战胜困难的勇气和冒险精神,3,、敢于提出问题、善于提出问题，是激发创造力的有效途径,发散思维训练,请说出红砖的多种用途,创新能力小测验,1,、,一共,24,个人，排成,6,列，每,5,个人为一列，应该怎么排列？,2,、,在一个充气不足的热气球上，载着三位关系人类兴旺的科学家，热气球即将坠毁，必须丢下一个人减轻载重量。三个人中，一位是环保专家，他的研究可以拯救无数生命因环境污染而深陷死亡的命运；一位是原子专家，他有能防止全球性的原子战争，使地球免遭毁灭；另一位是粮食专家，他能够使不毛之地植生谷物，让数以亿计的人们脱离饥饿。,应该把谁丢掉呢？,一条船上有,75,头牛，有,32,只羊，问船长的年龄有多大？,抽样调查的结果，一个班有百分之七八十的学生都是,75,头牛减,32,只羊，船长,43,岁。其实这是一道没有答案的题，船长的年龄和,75,头牛、,32,只羊没有什么关系。可是小学生一看，这个题出来了，肯定有标准答案。于是算来算去，只有,75,头牛减,32,只羊等于,43,，船长,43,岁开船符合常理，这是思维定势在起作用。,船长的年龄有多大？,【,典型例题,】,1.,华君武的漫画,永不走路，永不摔跤,讽刺了一些人,(),不懂得只要善于总结实践经验，,错误是可以避免的,不理解缺乏敢想敢闯的精神就,会一事无成,不了解实践探索中出现的失误,和错误总是宝贵财富,因怕犯错误而不敢实践的行为,A.B.C.D.,多年前，有一家酒店的电梯不够用，打算增加一部。遇事酒店请来了建筑师和工程师研究如何增设心的电梯。专家们一致认为，最好的办法是每层楼大哥大懂，直接安装新电梯。方安定下来以后，两位专家坐在酒店前厅商谈工程计划。一位正在扫地的清洁工听了他们的谈话，顺便说了一句：“每层楼都打个大洞，肯定会尘土飞扬，弄得乱七八糟。”工程师瞥了清洁工一眼说：“那是难免的。”清洁工又说：“我看，动工时做好把酒店关闭些日子。”工程师说：“那可不行，关门一段时间，别人还以为酒店倒闭了呢，那也影响效益呀。”,“我要是你们，”清洁工漫不经心地说，“我就会把电梯安装在楼的外面工程城市和建筑师听了这话，像是片刻，不约而同地为清洁工的这一想法叫绝。便有了近代建筑史上的伟大变革,把电梯装在楼外。,