(背影)(第二课时) (背影)教学课件6 (背影)教学课件6.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,背影,朱自清,江西省吉州区教研室 王质苑,背 影,朱自清,诗歌导入,课文朗读,事件概括,重点研讨,语言品析,拓展迁移,背影,赞,舐犊情深数背影，,一声长叹泪沾襟。,人间自有真善美，,玉壶冰心堪晶莹。,思考：,1,、送行是文中记叙最详尽的部分，请概括这部分记叙的内容。,决定亲送 过江 进站,买票 讲价 登车,拣座 买橘 话别,文中对背影的描写有四次，作者着重写且给你留下深刻印象的是在什么时候、什么地方看见的背影？,在车站看见父亲爬月台买橘子时的背影。,思考,读父亲过铁道的部分，哪些地方令你感动？,、父亲的穿戴：,、走路的姿势：,、爬月台时的动作：,黑、深青,（家境不好，心情忧伤）,蹒跚,（年龄大，腿脚不便）,探、攀、缩、倾,（行动不便，艰难）,此背影在全部故事情节中是重中之重,最能体现父亲的爱心,.,训 练,我看见他戴着,，穿着黑布,，深青布,，,地走到铁道边,慢慢,身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手,着上面，两脚再向上,；他肥胖的身子向左微,显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,黑布小帽,大马褂,棉袍,蹒跚,探,攀,缩,倾,请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。,不要紧，他们去不好！,我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。,我走了，到那边来信！,进去吧，里边没人。,（这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思）,关怀，惟恐有闪失,关怀，无微不至,惦念儿子旅途平安,要儿子小心照看好行李,父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。,游 子 吟,孟郊,慈母手中线，游子身上衣。,临行密密缝，意恐迟迟归。,谁言寸草心，报得三春晖。,作业布置,布置作业,二、,背诵第六自然段。课外阅读几篇写父爱、母爱的美文，写一篇读书笔记,三,、回家后以独特的方式向父母表示你对他们的理解，对他们给予你无微不至关怀的感激，给他们夹一次菜，给他们洗一次衣服，为他们倒一杯水,一、小作文（任选其一）,1,、写你父亲送你上学的一个“背影”或一个场面。,2,、你父母疼爱你的哪件事深深感动你？请将事件的经过写出来。,