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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二次根式的性质(二),1.,二次根式有以下基本性质,注:二次根式这些基本性质都是在一定条件下成立的,主要是用于化简二次根式,10,10,12,12,2.,探索交流,研究发现,归纳,二次根式的性,质:,想一想,成立吗?为什么?应该等于多少?,积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。,(a0,b0),注意,:,结果被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,例,1,计算:,练习,.1.,计算,2.,计算,(,5,),3.,化简,,口,答:,例,2.,化简:,注意结果,:,被开方数中不含能开得尽方,的因数 或因式,(,1,),(,2,),若,则,x,的取值范围是,_,动动脑筋,(1),比较上述各式,你有什么发现,?,_,_,_,_,尝试,交流,(,2,)你能用字母表示这种关系吗?,(,1,),(,2,),商的算术平方根,等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根,.,(,a 0,,,b,0,),那么,=,请验证下列等式是否成立?,例,3.,化简,:,(1),(3),练习 化简:,(,1,),(,2,),(,3,),化简,:,例,4,例,5.,(连云港,,2001,;上海市,,2002,),(1),能使等式,成立的,的,取值范围是(),C,C,此式成立的条件,_.,此式成立的条件,_.,议一议,拓展:已知,求 的值,本节课你学到了什么,二次根式有以下四个基本性质,注:二次根式这些基本性质都是在一定条件下成立的,主要是用于化简二次根式,1.,判断,(),(),(),(),课堂检测,再见,结果,:,被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,作业布置:,
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