九年级数学下册 263 实际问题与二次函数(预习导学合作探究跟踪练习)同步教学课件(1) 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十六章二次函数,26.3,实际问题与,二次函数（,1,）,【,学习目标,】,能根据实际问题建立二次函数的关系式，并探求出在何时刻，实际问题能取得理想值，增强学生解决具体问题的能力；,【,学习重、难点,】,重点：用函数知识解决实际问题。,难点：如何建立二次函数模型。,【,预习导学,】,一、自学指导,自学课本,22,23,，自学,“,探究,”,，最清楚求实际问题中的最值与二次函数最值之间的关系，完成填空。,5,分钟,小,h,y=k,h,大,y=k,二次,二次函数,大,小,【,预习导学,】,二、自学检测：,学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。,5,分钟,6,150,元,【,合作探究,】,小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。,13,分钟,探究,1,某经销店代销一种材料，当每吨售价为,260,元时，月销售量为,45,吨，该经销店为提高经营利润，准备采取降价的方式进行促销，经市场调查发现：当每吨售价每下降,10,元时，月销售量就会增加,7.5,吨，每售出,1,吨建筑材料共需支付厂家及其他费用,100,元，设每吨材料售价为,x,（元），该经销店的月利润为（元）,.,当每吨售价是,240,元时，计算此时的月销售量；,求出,y,与,x,的函数关系式（不要求写出,x,的取值范围）；,该经销店要获得最大月利润，售价应定为每吨多少元？,王强说：“当月利润最大时，月销售额也最大,.”,你认为对吗？请说明理由,.,点拨精讲：,要分清每一吨的利润、销售量与售价的关系；分清最大利润与最大销售额之间的区别,.,【,跟踪练习,】,学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。,8,分钟,2,、某商品的进价为每件,40,元，售价为每件,50,元，每个月可卖出,210,件；如果每件商品的售价每上涨,1,元，则每个月少卖,10,件（每件售价不能高于,65,元）。设每件商品的售价上涨,x,元（,x,为正整数），每个月的销售利润为,y,元,.,求,y,与,x,的函数关系式并直接写出自变量,x,的取值范围,.,每件商品的售价定为多少元时，每个月可获得最大利润？最大的月利润是多少元？,每件商品的售价定为多少元时，每个月的利润恰好,2200,元？根据以上的结论，请你直接写出售价在什么范围时，每个月的利润不低于,2200,元？,3,、某旅社有,100,张床位，每床每晚收费,10,元时，床位可全部租出，若每床每晚收费提高,2,元，则减少,10,张床位的租出，若每床每晚收费再提高,2,元，则再减少,0,张床位租出，以每次提高,2,元的这种方法变化下云，为了投资少而获利大，每床位每晚应提高多少元？,、若抛物线,的最高点为（,1,，,3,），则,b=,c=,.,【,点拨精讲,】,（,2,分钟）,在根据实际问题建立函数模型时，要考虑自变量的取值范围。,【,课堂小结,】,（学生总结本堂课的收获与困惑）,2,分钟,学生试述：这节课你学到了些什么？,【,当堂训练,】10,分钟,