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九年级数学下册 263 实际问题与二次函数(预习导学合作探究跟踪练习)同步教学课件(1) 新人教版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二十六章二次函数,26.3,实际问题与,二次函数(,1,),【,学习目标,】,能根据实际问题建立二次函数的关系式,并探求出在何时刻,实际问题能取得理想值,增强学生解决具体问题的能力;,【,学习重、难点,】,重点:用函数知识解决实际问题。,难点:如何建立二次函数模型。,【,预习导学,】,一、自学指导,自学课本,22,23,,自学,“,探究,”,,最清楚求实际问题中的最值与二次函数最值之间的关系,完成填空。,5,分钟,小,h,y=k,h,大,y=k,二次,二次函数,大,小,【,预习导学,】,二、自学检

2、测:,学生自主完成,小组内展示、点评,教师巡视。,5,分钟,6,150,元,【,合作探究,】,小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果。,13,分钟,探究,1,某经销店代销一种材料,当每吨售价为,260,元时,月销售量为,45,吨,该经销店为提高经营利润,准备采取降价的方式进行促销,经市场调查发现:当每吨售价每下降,10,元时,月销售量就会增加,7.5,吨,每售出,1,吨建筑材料共需支付厂家及其他费用,100,元,设每吨材料售价为,x,(元),该经销店的月利润为(元),.,当每吨售价是,240,元时,计算此时的月销售量;,求出,y,与,x,的函数关系式(不要求写出,x,的取值范围

3、该经销店要获得最大月利润,售价应定为每吨多少元?,王强说:“当月利润最大时,月销售额也最大,.”,你认为对吗?请说明理由,.,点拨精讲:,要分清每一吨的利润、销售量与售价的关系;分清最大利润与最大销售额之间的区别,.,【,跟踪练习,】,学生独立确定解题思路,小组内交流,上台展示并讲解思路。,8,分钟,2,、某商品的进价为每件,40,元,售价为每件,50,元,每个月可卖出,210,件;如果每件商品的售价每上涨,1,元,则每个月少卖,10,件(每件售价不能高于,65,元)。设每件商品的售价上涨,x,元(,x,为正整数),每个月的销售利润为,y,元,.,求,y,与,x,的函数关系式并直接写出自

4、变量,x,的取值范围,.,每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大的月利润是多少元?,每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰好,2200,元?根据以上的结论,请你直接写出售价在什么范围时,每个月的利润不低于,2200,元?,3,、某旅社有,100,张床位,每床每晚收费,10,元时,床位可全部租出,若每床每晚收费提高,2,元,则减少,10,张床位的租出,若每床每晚收费再提高,2,元,则再减少,0,张床位租出,以每次提高,2,元的这种方法变化下云,为了投资少而获利大,每床位每晚应提高多少元?,、若抛物线,的最高点为(,1,,,3,),则,b=,c=,.,【,点拨精讲,】,(,2,分钟),在根据实际问题建立函数模型时,要考虑自变量的取值范围。,【,课堂小结,】,(学生总结本堂课的收获与困惑),2,分钟,学生试述:这节课你学到了些什么?,【,当堂训练,】10,分钟,

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