九年级语文上册第7课致橡树课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爱情是什么,1/10,致橡树,舒婷,2/10,所谓“,意象,”即“主观情思与客观物象相融合产物。”,“,象,”是指客观存在物象（包含景象、事象），“,意,”是指诗人感知。,“意”是“象”触发，“象”是“意”载体，二者水乳交融，互为依靠。,致橡树 舒婷,3/10,请找出第一诗节意象，说说它们有何特点，分别代表哪种被否定爱情？,致橡树 舒婷,4/10,也不止像日光，,照亮你前途，,温暖你心灵；,也不止像春雨，,播洒爱甘霖，,滋润你心田.,致橡树 舒婷,5/10,在第二诗节中诗人用了哪两个意象来表现爱情观？又代表着怎样崭新爱情？,致橡树 舒婷,6/10,致橡树 舒婷,7/10,简：你认为我穷，不好看，就没有感情吗？我也会！假如上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难于离开我，就象现在我难于离开你。上帝没有这么儿，,我们精神是同等，就如同你跟我经过坟墓将一样地站在上帝面前。,电影简爱剧照,（,原著夏洛蒂勃朗特）,8/10,致橡树 舒婷,观赏诗歌方法：,a重复朗诵,宏观观赏；,b抓意象，品情感；,c抓语言，观赏技巧,9/10,作业布置,1、朗诵诗歌，并背诵全诗。,2、假如将诗中“爱”由男女之爱推而广之了解为人与人之间爱，本诗还能够了解为每个人都应该是单独个体，在人格上是平等、独立，人与人之间应该相互帮助、相互协作、相互依存，应该建立良好友好人际关系。请以此为主题，创作短诗致,致橡树 舒婷,10/10,