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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元:新民主主义革命的兴起,无产阶级领导的反帝反封建革命。,1919的五四运动至1935年红军长征的胜利。,1、新民主主义革命的含义:,2、时间范围:,第11课,五四运动,自学目标,1、背景。,2、五四运动的时间、地点、主力、口号、声讨对象。,3、五四运动分几个时期?活动中心如何转移,主力如何变化?,4、结果如何?,5、五四运动的性质、意义是什么?,6、五四精神是什么?,自学指导,对照自学目标,认真阅读课本P54-57面的内容,利用红笔把相应的问题找出来,,时间大约需要8分钟。8分钟后提问,看谁找的准。,1、背景。,2、五四运动的时间、地点、主力、口号、声讨对象。,3、五四运动分几个时期?活动中心如何转移,主力如何变化?,4、结果如何?,5、五四运动的性质、意义是什么?,6、五四精神是什么?,巴黎和会全体会议现场,巴黎和会,19141919:第一次世界大战,出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告(右图);其他各国代表的签字(左图),时间:,地点:,人物:,1919、5、4 开始,北京,北大等校学生,爆发,1919年5月4日,北京十三所学校的三千多名学生,集会于北京天安门前,,要求取消“二十一条”、拒绝和约签字,高呼:“外争主权,内除国贼”等口号,,会后举行游行示威,“五四运动”就此爆发。,游行队伍向天安门进发,游行示威的女学生队伍,“外争主权,内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼曹汝霖等人,誓死力争,还我青岛!,“五四”运动时期的重要口号:“誓死力争,还我青岛”。,“五四”运动的口号,5月4日,6月3日,北京(中心),学生(主力),上海(中心),工人(主力),2、五四运动的发展,5月4日后,北京学生组织讲演“十人团”上街进行爱国宣传,逮捕学生,3、五四运动取得的胜利,释放被捕学生,拒绝在对德“和约”上签字,罢免三个卖国贼:曹汝霖、章宗祥、陆宗舆,1919年7月,孙中山先生公开发表了支持“五四”、反对逮捕学生的电文,北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱,4、五四运动的性质及意义,意义:五四运动是中华民族走向民族复兴的新的历史起点。五四运动也是一场深刻的思想解放运动,它极大地提高了中国人民的觉悟,中国工人阶级参加了五四运动,并发挥了主力军作用。五四运动标志着中国新民主 主义革命的开始。,性质:是一次彻底地反对帝封的爱国运动。,5、五四精神,忧国忧民,不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国精神,堂清作业,背诵五四运动的意义。,谢谢,
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