资源描述
开鲁县2025年三年级数学第二学期期末联考试题
一、用心思考,认真填写。
1.在下面里填上小数。
2.在括号里填适当的小数。
5元8角=(________)元 1米5分米3厘米=(________)米
3.在○里填上“>”、“<”或“=”。
○ +○1 1345克○13千克 36×15○16×36
4.把25个胡萝卜平均分给5只小兔,2只小兔分得这些胡萝卜的,就是( )个。
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
2角____0.5元 8分米____0.8米
0.9元____1元 6分米____4.6分米
6.440÷5的商是(______)位数;89×52的积是(______)位数.
7.气象小组把六月份的天气作了如下记录:
(1)六月份晴天有(_______)天,雨天有(______)天,阴天有(_______)天。
(2)晴天天数占六月份天数的 (_____)
(3)雨天天数占六月份天数(______)。
8.2020年有(________)天。
9.把一个圆平均分成6份,其中的1份用表示,6份用(_______),也可以用(_____)表示。
A、1 B、 C、6
10.在轴对称图形后面括号里画“√”,在不是对称图形后面括号里面画“×”.
(______), (______), (______)
(______), (______)
11.最大的两位数和最大的一位数相乘的积是(______).
二、仔细推敲,认真辨析。
12.时间单位之间的进率是100.(________)
13.某商场营业时间从上午9时到下午6时,全天营业3小时。(______)
14.面积是1平方米的图形,一定是边长1米的正方形. (____)
15.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。(__________)
16.在0.47和0.49之间的小数只有0.48。(________)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.三年级同学平均体重25千克,40名同学共重( )。
A.1吨 B.100千克 C.10千克
18.把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( ).
A.18厘米 B.24平方厘米 C.18平方厘米 D.36厘米
19.两位数乘两位数,积至少是( )。
A.两位数 B.三位数 C.四位数
20.下面3个小数,( )最接近2。
A.0.2 B.1.8 C.2.1 D.2.8
21.金强3天看完一本书,平均每天看20页.他前两天每天看的都超过20页,估一估第三天看的页数.( )
A.第三天看的比20页多 B.第三天看20页 C.第三天看的比20页少
四、细心计算,认真检查。
22.直接写出得数。
360÷9= 40×22= 94-57= 70×80=
0.7+4.9= 8.5-6.8= += 1-=
50×80= 16×50= 48×2= 4.7+3=
23.我会脱式计算。
(601-568)×13 18×16÷3 951-408÷8
24.400的25倍是(_____) (_____)是25的100倍.
五、操作题
25.连一连.
26.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.
六、解决问题
27.幼儿园李阿姨买了21个同样的玩具,付给营业员600元。
小狗18元
小熊28元
小兔38元
(1)估一估,她买的是哪种玩具?
(2)买这些玩具应找回李阿姨多少钱?
28.一本《数学童话》的价格是16.7元,比一本《我们爱科学》贵1.6元。买这两本书共多少元?
29.一个人平均每月产生垃圾30千克,小红家有4口人,一年产生多少千克垃圾?
30.儿童乐园每张儿童门票8元,成人票15元,李老师97名同学去儿童乐园,带800元钱够吗?
31.王大伯家有一块长10米,宽8米的长方形菜地,如果把它的种青菜,青菜一共种了多少平方米?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、0.3;0.6;1.2;1.8;2.5;2.8。
【分析】读图可知,一个大格表示1,1个大格被平均分成10份,其中1小格表示0.1。
【详解】根据分析填图如下所示:
故答案为:0.3;0.6;1.2;1.8;2.5;2.8。
【点睛】
本题考查小数的意义。将一个整体平均分成10份,其中一份表示0.1。
2、5.8 1.53
【分析】(1)8角除以进率10化成0.8元,二者相加即可;
(2)低级单位分米、厘米化高级单位米,要分别除以进率10、100。
【详解】5元8角=(5.8)元 1米5分米3厘米=(1.53)米
故答案为:5.8;1.53
【点睛】
本题是考查长度的单位换算、人民币的单位换算;注意,由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。
3、>, =, <, <
【解析】略
4、;10
【分析】根据题意,25个胡萝卜平均分给5只小兔,即将25个胡萝卜平均分为5份,每只小兔子分到其中的一份,也就是这些胡萝卜的,2只小兔子分到2个是,由此先求出1份多少,再乘以2求出2份是多少个。
【详解】25÷5×2
=5×2
=10(个)
把25个胡萝卜平均分给5只小兔,2只小兔分得这些胡萝卜的,就是10个。
【点睛】
解答本题的关键是找准单位“1”,理解分数中分母和分子所表示的意义,先求出1份是多少。
5、< = < >
【分析】比较大小之前先统一单位。据此解答。
【详解】0.5元=5角,2角〈5角;0.8米=8分米,8分米=8分米;
0.9元〈1元;6分米〉4.6分米;
故答案为:<; =;
<; >;
【点睛】
本题主要考察度量单位不统一的数值比较,统一单位是关键。
6、两 四
【详解】略
7、12 8 10
【解析】(1)太阳表示晴天,有雨滴的云是雨天,云表示阴天;分类统计出天数即可;
(2)用晴天天数除以这个月的天数即可求出晴天占总天数的几分之几;
(3)用雨天的天数除以这个月的天数即可求出雨天占总天数的几分之几。
8、366
【分析】用2020除以4,判断出2020年是闰年还是平年,闰年二月29天,全年有366天,平年二月28天,全年有365天,由此求解。
【详解】2020÷4=505,没有余数,2020年是闰年,二月29天,全年有366天。
【点睛】
本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。
9、B A
【解析】略
10、√ × √ × √
【详解】略
11、891
【详解】最大两位数是99,最大一位数是9,他们的乘积是99×9=891
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【解析】略
13、×
【分析】计算经过的时间,解答时可以用减法来解决,经过的时间=结束的时间-开始的时间,但是前提先把下午6时转换成24时计时法表示,即18时,然后再去计算。
【详解】下午6时就是18时 18-9=9(小时),全天营业9小时,所以判断错误。
【点睛】
本题掌握普通计时法和24时计时法的转换是解答本题的关键。
14、✕
【详解】略
15、×
【分析】0乘任何数都得0,举例证明即可。
【详解】例如:132×0<132+0
两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误,故答案为:×。
【点睛】
找一些较特殊的数,用赋值法能比较容易解决此类问题。
16、×
【分析】根据小数比较大小的方法,可得在0.47和0.49之间的两位小数有0.48,在0.47和0.49之间的三位小数有0.471、0.472、0.473……,在0.47和0.49之间的四位小数有0.4711、0.4721、0.4731……,所以在0.47和0.49之间的小数有无数个,据此判断即可。
【详解】在0.47和0.49之间的小数有无数个。
故答案为:×
【点睛】
此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、A
【解析】略
18、C
【解析】拼成的长方形的长是6厘米,宽是3厘米,所以这样长方形的面积是18平方厘米,选C.
19、B
【分析】本题可以采用假设的方法进行解答,最小的两位数是10。10×10=100,积最小是100,是三位数。
【详解】由分析可知,最小的两位数相乘,积是100,是三位数。
【点睛】
本题主要考查了两位数乘两位数,本题可以用假设法进行求解。
20、C
【解析】略
21、C
【详解】20×3=60(页),
他前两天每天看的都超过了20页,说明两天看的页数有40多页,
第三天看的页数是:60减去40多页还剩不到20;
故选C.
四、细心计算,认真检查。
22、40;880;37;5600
5.6;1.7;;
4000;800;96;7.7
【分析】根据整数、小数加减乘除法和分数加减法的计算法则计算即可,注意小数的加减,小数点要对齐。
【详解】360÷9=40 40×22=880 94-57=37 70×80=5600
0.7+4.9=5.6 8.5-6.8=1.7 += 1-=
50×80=4000 16×50=800 48×2=96 4.7+3=7.7
【点睛】
本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
23、429;96;900
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。
【详解】(601-568)×13
=33×13
=429
18×16÷3
=288÷3
=96
951-408÷8
=951-51
=900
【点睛】
脱式计算时,观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。
24、10000 2500
【详解】略
五、操作题
25、
【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.
解:
【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法.
26、
【解析】略
六、解决问题
27、(1)玩具小熊;(2)12元
【分析】(1)先估一估买每种玩具大约需要多少钱,估算后可知,只有买玩具小熊的费用是600元左右,所以她买的是玩具小熊。
(2)先计算出买这些玩具共需要多少钱,再计算出应找回多少钱。
【详解】(1)小狗:
(元)
小熊:
(元)
小兔:
(元)
答:她买的是玩具小熊。
(2)
(元)
答:买这些玩具应找回李阿姨12元。
【点睛】
本题考查经济问题,关键是熟记公式总价=单价×数量。两位数乘两位数估算时,将乘数估成与其接近的整十数,再进行计算。
28、31.8元
【分析】根据题意:《我们爱科学》比《数学童话》便宜1.6元,先用《数学童话》的价格减去1.6元求出《我们爱科学》的价格, 再加上《数学童话》的价格,即可求出买两本书共多少元。
【详解】16.7-1.6+16.7
=15.1+16.7
=31.8(元)
答:买这两本书共31.8元。
【点睛】
本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力。
29、1440千克
【分析】一个人一个月产生的垃圾重量×4人×12月=4个人一年产生的垃圾重量。
【详解】30×4×12
=120×12
=1440(千克)
答:一年产生1440千克垃圾。
【点睛】
本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力。
30、8×97+15=791(元) 791<800
【解析】略
31、48平方米
【解析】10×8×=48(平方米)
答:青菜一共种了48平方米。
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