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乌海市2024-2025学年数学三下期末考试试题
一、用心思考,我会选。
1.—个长方形长增加2厘米,宽减少2厘米,它的面积( ).
A.不变 B.增加了 C.减少了
2.下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是( )。
A. B. C.
3.甲数是56,乙数是甲数的12倍,求两数之和,列式为( ).
A.56×12+56 B.56+12 C.56×12
4.一个正方形的周长是24厘米,它的面积是( )平方厘米。
A.24 B.32 C.36
5.比较甲、乙两个图形,描述正确的是( )。
A.甲的面积=乙的面积,甲的周长=乙的周长。
B.甲的面积<乙的面积,甲的周长<乙的周长。
C.甲的面积>乙的面积,甲的周长>乙的周长。
D.甲的面积<乙的面积,甲的周长=乙的周长。
二、认真辨析,我会判。
6.把一个粉笔分成3份,每份是它的。(______)
7.一个数除以7,余数最大是6。(______)
8.最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数. (______)
9.晚上9:00用24时计时法表示是9:00。 (____)
10.20+30×2的运算结果是100 . (_______)
三、仔细观察,我会填。
11.÷4=25……3, =________。
12.三(1)班、三(2)班同学最喜欢的体育活动情况统计表:
(1)三(1)班喜欢(________)的同学最多,喜欢(________)的同学最少。
(2)三(1)班喜欢踢毽子的同学比三(2)班喜欢踢毽子的同学少(________)人。
(3)两个班喜欢拍球的同学一共有(________)人。三(2)班共有(________)人。
13.修路队修一条路,3月8日开工,3月26日完工,修完这条路一共用了(______)天。
14.170×5积的末尾有______个0,250×4积的末尾有______个0。
15.600平方厘米=( )平方分米 9平方米=( )平方厘米
7角元 6厘米分米
4年=( )个月 10月份有( )天
16.一块菜地长6米,宽4米,它的面积是(____)平方米,合(____)平方分米。
17.一箱矿泉水重50kg,载重3t的卡车最多可运(______)箱矿泉水。
18.一个等腰三角形的一个底角是36°,顶角是(________),如果顶角是36°,则一个底角是(________)。
四、认真细致,我会算。
19.口算.
5.7+3.3= 14×50= 300-30= 0÷89= 38×41≈
59+35= 144÷2= 420÷6 = 8.6-2.6= 603 ÷6≈
20.列竖式计算。(带※的要验算)
36×47= ※768÷6= ※10-6.9= 832÷4=
21.圈一圈、填一填。
488÷4=
16×12=
16×18=
五、动手操作,我能行。
22.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.
23.连一连。
24.连一连。
200千克
20米
40吨
35毫米
2千克
2313千米
400克
20分米
六、生活问题,我会解。
25.副食店运来5箱色拉油共重150千克,每箱里装6桶油,平均每桶重多少千克?
26.小红用电脑打印一份稿件,平均每分钟打印89个字,打了25分钟后,还剩100个字没打。问这份稿件共有多少个字?
27.教学楼前长方形空地,长90米,宽6米。如果用4平方分米的正方形地砖铺上,需要多少块?
28.一个工程队要修一条长980米的公路,已经修了15天,还剩下200米没修,平均每天修多少米?
29.阳光小学的楼下有一块草坪(如图),长25米,宽18米,中间两条路的宽度都是1米。这块草坪的面积有多大?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、C
【解析】若原来长10厘米,宽8厘米,面积80平方厘米,改变后长12厘米,宽6厘米,面积72平方厘米.
【分析】举例说明
2、B
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此逐项进行分析即可。
【详解】A. 没有平均分,不能直接用分数表示;
B.将长方形平均分为6份,涂色部分用分数表示是;
C.没有平均分,不能直接用分数表示;
故答案为:B
【点睛】
此题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数,注意一定要平均分。
3、A
【详解】略
4、C
【分析】正方形周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,据此解答。
【详解】24÷4=6(厘米)
6×6=36(平方厘米)
故答案为:C
【点睛】
此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。
5、D
【解析】略
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。由此可知,把一个粉笔分成3份,由于没有说明是平均分,则不能说明每份是它的。
【详解】把一个粉笔分成3份,由于没有说明是平分,根据分数的意义可知 ,每份是它的说法错误,所以判断错误。
【点睛】
本题考查了分数的意义,注意分数中对“平均分”这一要素的理解与应用是本题的关键。
7、√
【解析】略
8、√
【解析】略
9、×
【解析】略
10、×
【解析】运算顺序出错,应先算乘法再算加法.故本题错误.
三、仔细观察,我会填。
11、103
【解析】被除数=商×除数+余数,由此用商和除数的乘积加上余数即可求出被除数。
【详解】25×4+3
=100+3
=103
故答案为:103。
12、跳绳 跑步 3 20 45
【分析】(1)观察统计表,三(1)班里那个项目下的数值最大,说明喜欢的人最多。那个项目下数值最小,说明喜欢的人最少。
(2)求谁比谁少用减法,让三(2)班喜欢踢毽的人数减去三(1)班喜欢踢毽的人数即可。
(3)让两个班喜欢拍球点人数相加求和即可,求三(2)班总人数,让三(2)班所有项目的人数相加即可。
【详解】(1)三(1)班喜欢(跳绳)的同学最多,喜欢(跑步)的同学最少。
(2)15-12=3(人)
(3)拍球:9+11=20(人);
三(2)全班人数:
10+9+11+15
=19+11+15
=30+15
=45(人)
【点睛】
本题考查统计表的知识,掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。
13、19
【分析】根据题意可知修路队修一条路,3月8日开工,3月26日完工,结束日期-开始日期+1=总天数。
【详解】26-8+1=19(天)
故答案为:19。
【点睛】
最后加1天是表示减开始日期时把开始的那天去掉了,开始日期那天也修路的,所以要重新加回来。
14、1 3
【分析】根据三位数乘一位数的乘法计算方法,分别求出170×5和250×4的积,再解答积的末尾有几个0。
【详解】170×5=850
850的末尾有1个0,所以170×5积的末尾有1个0;
250×4=1000
1000的末尾有3个0,所以250×4积的末尾有3个0。
故答案为:1;3。
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法。
15、6;90000;;;48;31
【分析】(1)把600平方厘米换算成平方分米数,用600除以进率100得6平方分米;
(2)把9平方米换算为平方厘米数,用9乘进率10000;
(3)把7角换算成元,用7除以进率10得0.7元,0.7元也就是元;
(4)把6厘米换算成分米数,用6除以进率10得0.6分米,0.6分米也就是分米;
(5)把4年换算为月,用4乘进率12;
(6)因为10月份是大月,所以有31天,据此解答。
【详解】600平方厘米=(6)平方分米 9平方米=(90000)平方厘米
7角=()元 6厘米=()分米
4年=(48)个月 10月份有(31)天
故答案为:6;90000;;;48;31
【点睛】
解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘以单位间的进率;反之,就除以进率来解决。
16、24 2400
【解析】略
17、60
【分析】先把3t的单位换算成千克,一箱矿泉水重50kg,用卡车的载重除以一箱矿泉水的重量,就是卡车最多可运的矿泉水箱数。
【详解】1t=1000kg,3×1000=3000kg,
3000÷50=60(箱),
所以卡车最多可运60箱矿泉水。
故答案为:60。
【点睛】
本题的关键是把3t的单位换算成千克,注意牢记千克和吨之间的进率是1000。
18、108° 72°
【分析】等腰三角形两个底角相等,根据三角形内角和是180度,用180°-36°×2即可求出顶角,用(180°-36°)÷2即是底角的度数。
【详解】顶角:180°-36°×2
=180°-72°
=108°
底角:(180°-36°)÷2
=144°÷2
=72°
【点睛】
此题主要考查学生对等腰三角形的性质和三角形内角和的认识与应用。
四、认真细致,我会算。
19、9, 700, 270, 0, 1600
94, 72, 70, 6, 100
【详解】略
20、1692;128;3.1;208
【分析】根据两位数乘两位数,以及除数是一位数的计算方法列竖式计算得解;除法的验算方法:通过用商乘除数(有余数的再加余数)看是否等于被除数;小数加减法列竖式:小数点对齐,相同数位对齐,从低位算起,注意验算方法的选择。
【详解】36×47=1692 ※768÷6=128 ※10-6.9=3.1 832÷4=208
验算: 验算:
【点睛】
本题主要考查整数乘除法的运算及小数加减法的计算,关键注意相同的数位要对齐。
21、见详解
【分析】(1)将488看做400+80+8,然后将每部分平均分成4份,每一部分的一份合起来就是488÷4的商;
(2)16×12可看作16×10+16×2,然后确定积即可;
(3)16×18可以看成10×10=100,10×8=80,10×6=60,6×8=48,然后将结果加起来即可。
【详解】(1)
400÷4=100
80÷4=20
8÷4=2
100+20+2
=120+2
=122
(2)
16×10=160
16×2=32
160+32=192
(3)
10×10=100
10×6=60
8×10=80
6×8=48
100+60+80+48
=160+80+48
=240+48
=288
五、动手操作,我能行。
22、
【解析】略
23、
【解析】略
24、
【分析】根据图中给出的数据,再从图中的事物中找出符合的事物;200千克应是一只老虎的体重;20米应是一座大楼的高度;40吨应是一头鲸鱼的体重;35毫米应是一根钉子的长度;2千克应是一个菠萝的质量;2313千米应是北京到广州的路程;400克应是2个苹果的质量;20分米应是一张床的长度,由此连线即可。
【详解】
【点睛】
解决本题要注意联系生活实际,把给出的事物和数据进行综合考虑。
六、生活问题,我会解。
25、5千克
【解析】150÷5÷6=5(千克)
26、2325个
【分析】由题意可得出稿件的字数由已经打了加上没有打的,根据工作总量=工作效率×工作时间,那么已经打了的为:89×25=2225(个),据此解答。
【详解】据题意得,这份稿件共有:
89×25+100
=2225+100
=2325(个)
答:这份稿件共有2325个字。
【点睛】
理解平均的概念,依据工作总量=工作效率×工作时间,求出已经打了的个数是解决本题的关键。
27、1350块
【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出空地的面积,然后用空地的面积除以每块地砖的面积就是需要的块数。
【详解】9×6=54(平方米)
54平方米=5400平方分米
5400÷4=1350(块)
答:需要1350块。
【点睛】
本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用,注意要统一单位。
28、52米
【解析】(980-200)÷15=52(米)
答:平均每天修52米。
29、408平方米
【分析】这块草坪的面积=草坪和小路合起来的面积-小路的面积,草坪和小路合起来的面积=草坪的长×草坪的宽,小路的面积=草坪的长×小路的宽+草坪的宽×小路的宽-小路的宽×小路的宽,据此代入数据作答即可。
【详解】25×18-25×1-18×1+1×1
=450-25-18+1
=408(平方米)
答:这块草坪的面积有408平方米。
【点睛】
此题主要考查的是正方形和长方形的面积公式的应用。
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