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2025届海南省三亚市澄迈县三下数学期末达标检测试题
一、用心思考,我会选。
1.1桶水大约重10千克,( )桶水大约重1吨。
A.10桶 B.100桶 C.1000桶
2.小明为了赶紧写完作业,在计算时,没注意将除数6看成了8,计算的结果是28……4,正确的商应该是( )。
A.38 B.228 C.37
3.( )的面积大约是1平方分米。
A.床单 B.大拇指指甲 C.手掌
4.有一种橙子,6个橙子装一盒,8盒装一箱。960个橙子可以装多少箱?列式不正确的是( )。
A.960÷8×6 B.960÷6÷8 C.960÷(6×8)
5.明明从家出发,先向南走一段路,接着向东走一段路,最后向东北走一段路到学校。下面表示明明从家到学校的路线图是( )。
A. B. C. D.
二、认真辨析,我会判。
6.如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期二。(________)
7.小明房间的面积是18平方分米。 (______)
8.7角是元,还可以写成0.07元。(______)
9.数学课本封面的面积大约是4分米。 (_______)
10.用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数. (____)
三、仔细观察,我会填。
11.7□5÷7要使商中间有0,□中数字可以填 .
12.修路队第一天修了一条公路的 ,第二天修了这条公路的 ,两天一共修了这条公路的________,还剩下这条公路的________没修。
13.在( )里填上适当的单位名称。
(1)小红身高130(_____),体重35(____)。
(2)一张数学试卷的面积约11(_____)。
(3)我国的长江全长6300(____) 。
(4)一间教室的面积是54(_____)。
(5)数学书封面的面积约300(_____)。
(6)学校操场的周长是300(____)。
14.用2个面积为1平方分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(________)分米,面积是(________)分米.
15.得(______)个十,是(______);得(______)个十,是(______)。
16.用面积1平方厘米的正方形测量一个四边形的面积(如下图),这个四边形是(______)形,面积是(______)平方厘米。
17.8平方米=________平方分米 600平方厘米=________平方分米
36个月=________年 3分=________秒 21天=________个星期
18.比较大小,在里填上“>”、“<”或“=”。
4公顷4000平方米 5平方千米500公顷
0.50.05 0.680.8 0.08元0.1元
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数.
260+240= 35×20= 360÷4=
0×320= 600÷6= 3.1-2.1=
20.用竖式计算.
75÷5= 21×24= 609÷3 36×68 =
21.计算下面各题.
360÷5÷6 3500-65×26
10-2.7+3.3 (503-188)÷5
五、动手操作,我能行。
22.品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想,如果派两辆车,那么怎样装车才能一次运完,且不超载?用线连一连。
23.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.
24.连一连。
六、生活问题,我会解。
25.下面是四位同学的跳远成绩.
(1)把他们按成绩排名.
名次
第一名
第二名
第三名
第四名
姓名
(2)小亮再多跳多少米就和小强的成绩一样?
(3)小刚的成绩比小明少多少米?
26.学校教室地面长9米,宽6米。如果要铺边长是3分米的正方形的地砖,这间教室需要多少块这种地砖?铺这种地砖的地面,每平方米工料费是82元,铺一间教室需要多少钱?
27.我帮爸爸算一算。我家的一面墙长9米,高4米,除去门窗占的面积12平方米,要粉刷这面墙实际是多少平方米?
28.(1)在方格图中先画一个面积是18平方厘米的长方形,再画一个周长是20厘米的正方形。(每个小方格的边长表示1厘米)
(2)分别算出所画的长方形的周长和正方形的面积。
长方形的周长: 正方形的面积:
29.学校篮球场的长是28米,宽是15米,它的面积是多少平方米?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、B
【分析】先把1吨化成1000千克,进而求1000千克里面有几个10千克得解。
【详解】1吨=1000千克
1000÷10=100(桶)
故答案为:B
【点睛】
解决此题关键是把1吨化成1000千克,进而根据求一个数里面有几个另一个数,用除法计算得解。
2、A
【分析】根据“商×除数+余数=被除数”求出被除数是多少,进而根据“被除数÷除数=商”进行解答即可。
【详解】被除数:28×8+4
=224+4
=228
商:228÷6=38
故答案为:A
【点睛】
解答此题的关键:应明确被除数、除数、商和余数之间的关系,根据其关系求出被除数,进而根据被除数、除数和商之间的关系解答求出结论。
3、C
【解析】略
4、A
【分析】6个橙子装一盒,960个橙子可以装960÷6盒,8盒装一箱,一共可以装960÷6÷8箱;
6个橙子装一盒,8盒装一箱,一箱可以装6×8个橙子,960个橙子可以装960÷(6×8)箱;
【详解】根据分析可知,求960个橙子可以装多少箱,可列式为:960÷6÷8或960÷(6×8)。
故答案为:A。
【点睛】
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
5、C
【分析】根据地图上方向辨别方法“上北下南,左西右东”和东南、东北、西南、西北八个方向画图对比即可。
【详解】根据分析可得:
明明从家出发,先向南走一段路,接着向东走一段路,最后向东北走一段路到学校。画图如下:
故答案选:C。
【点睛】
本题考查了方向的知识在生活中的实际应用,掌握东和北的夹角方向是东北方向,是解题的关键。
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】因为5月有31天,则如果5月30日是星期日,那么5月31日是星期一,6月1日是星期二,6月2日是星期三。
【详解】根据分析可知,如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期三。
故答案为:×。
【点睛】
明确5月有31天是解决本题的关键。
7、×
【解析】略
8、×
【分析】把1元平均分成10份,每份是1角,1角是元,还可以写成0.1元;7角是元,还可以写成0.7元,据此可解此题。
【详解】根据分析判断:7角是元,还可以写成0.07元,所以判断错误。
【点睛】
根据用小数表示钱的方法进行判断:用元作单位,则写在小数的小数点前面的数表示整元;小数点后第一位表示角,小数点后第二位表示分。
9、×
【解析】略
10、×
【详解】略
三、仔细观察,我会填。
11、1、1、2、3、4、5、2
【解析】试题分析:被除数百位上的数字7除以7商1,没有余数,那么只要被除数十位上的数字比7小这一位上就要商1.
解:只要□中数字比7小就可以,所以,□中数字可以是:1、1、2、3、4、5、2.
故答案为1、1、2、3、4、5、2.
点评:计算整数的除法时,当哪一位上的数字不够除就在这一位上商1(最高位除外).
12、
【解析】把两天修的分率相加即可求出两天一共修了几分之几;用1减去两天共修的分率即可求出还剩下的分率。
【详解】两天一共修了,还剩下:1-=。
故答案为:;。
13、厘米 千克 平方分米 千米 平方米 平方厘米 千米
【解析】略
14、6 2
【解析】略
15、48 480 80 800
【分析】根据题意,40表示4个十,12×4=48,12×40就得48个十即480;2×4=8,那么20×40就得80个十,也就是800,由此解答。
【详解】12×40得48个十,是480;20×40得80个十,是800。
【点睛】
本题主要考查两位数乘两位数的口算方法,属于基础知识,要熟练掌握计算方法。
16、正方 25
【解析】略
17、800 6 3 180 3
【分析】1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,1年=12月,1分=60秒,1星期=7天,据此解答。
【详解】8平方米=800平方分米 600平方厘米=6平方分米
36个月=3年 3分=180秒 21天=3个星期
【点睛】
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
18、> = > < <
【解析】略
四、认真细致,我会算。
19、500 ; 700; 90 ;
0 ; 100 ; 1
【详解】略
20、75÷5=15 21×24=504 609÷3=203 36×68 = 2448
【详解】略
21、12;1810
10.6;63
【详解】360÷5÷6
=72÷6
=12
3500-65×26
=3500-1690
=1810
10-2.7+3.3
=7.3+3.3
=10.6
(503-188)÷5
=315÷5
=63
五、动手操作,我能行。
22、
【分析】每辆卡车的载质量都是2吨,即2000千克,只有分配这些货物,使得每辆卡车都不超过2000千克即可,可以把最重的两种商品放在一辆卡车上,然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。
【详解】2吨=2000千克
1000+900=1900(千克)
400+800+700=1200+700=1900(千克)
1900千克<2000千克,
所以连线如下:
【点睛】
解决本题注意观察图,找出接近2吨的组合,从而解决问题。
23、
【解析】略
24、
【解析】略
六、生活问题,我会解。
25、 (1)
名次
第一名
第二名
第三名
第四名
姓名
小明
小刚
小强
小亮
(2)1-0.9=0.1(米)
(3)1.4-1.2=0.2(米)
【解析】略
26、600块;4428元
【分析】根据长方形的面积=长×宽可知,学校教室地面面积为9×6平方米。根据正方形的面积=边长×边长可知,1块地砖的面积是3×3平方分米。用学校教室地面面积除以1块地砖面积,求得的商即为一共需要地砖块数。
用学校教室地面面积乘每平方米工料费,求得的积即为铺一间教室需要花费的钱数。
【详解】9×6=54(平方米)
54平方米=5400平方分米
3×3=9(平方分米)
5400÷9=600(块)
54×82=4428(元)
答:这间教室需要600块这种地砖,铺一间教室需要4428元。
【点睛】
熟记长方形和正方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。
27、24平方米
【解析】要粉刷这面墙实际的面积=这面墙的长×这面墙的高-门窗占的面积,据此代入数据作答即可。
【详解】9×4-12=24(平方米)
答:要粉刷这面墙实际是24平方米。
28、(1)
(2)18厘米;25平方厘米
【分析】(1)由面积是18平方厘米的长方形可知,这个长方形的长可以是6厘米,宽可以是3厘米,由此画出即可;周长是20厘米的正方形,根据边长=正方形周长÷4,20÷4=5厘米,由此画出一个边长是5厘米的正方形即可;
(2)根据长方形周长公式和正方形面积公式计算出面积即可。
【详解】(1)
(2)长方形的周长:
(6+3)×2
=9×2
=18(厘米)
正方形的面积:5×5=25(平方厘米)
答:长方形的周长是18厘米,正方形的面积是25平方厘米。
【点睛】
此题主要考查指定面积的长方形和指定周长的正方形的画法,熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式是解题的关键。
29、420平方米
【分析】根据长方形的面积=长×宽可知,该篮球场的面积是28×15平方米。
【详解】28×15=420(平方米)
答:它的面积是420平方米。
【点睛】
熟记长方形的面积公式,并灵活运用公式解决问题。
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