阿里地区措勤县2025年四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

阿里地区措勤县2025年四年级数学第二学期期末调研模拟试题

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．把594900四舍五入到万位约是（ ）万。
A．60 B．59 C．595
2．一个减法算式中，被减数、减数与差的和是502，减数比差大21，减数是（　　）。
A．272 B．115 C．136 D．251
3．用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（　　）
A．90° B．900° C．180°
4．（ ）是乘法的逆运算。
A．加法 B．减法 C．乘法 D．除法
5．在3.5与3.6之间有（　　）个两位小数
A．10 B．9 C．无数
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．大于0.2而小于0.4的小数只有0.3 （_______）
7．一个等腰三角形边长是5cm、5cm和10cm。（________）
8．三根长度分别是5 cm，10 cm，5 cm的木棍可以摆成一个等腰三角形。 （____）
9．一个物体从前面看到的图形是，它一定是由4个小正方体拼成的。 （____）
10．9.65和9.650的大小相等，意义也相同。（________）
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．一个等腰三角形，一个底角是20°，顶角是（________）。
12．求三角形中的度数。

∠1＝______ ∠1＝______ ∠1＝______
13．在括号里填上“＞”“＜”或“=”。
2.75 × 1.02（____）2.75 0.98 × 0.98（____）0.98
1.8（____）1.8 × 0.8 0.26 × 1（____）0.26
1.4×1.1（_____）1.4 2千米 56 米 （____）2.56千米
14．赵军骑车10分钟行了2千米，他骑车的速度是（__________）；李丽买5千克鲫鱼共花了65元，鲫鱼的单价是（__________）．
15．若1元人民币可以换 0.2079澳元，则1万元人民币可以换（________）澳元。
16．2019年我国城镇常住人口约是848430000人，改写成用“万”作单位的数是（________），改写成用“亿”作单位的数是（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。
17．2017年5月，陈阿姨一家要到美国旅游需要兑换美元，依据当时的汇率，1元人民币可以兑换0.1456美元，那么10000元人民币可以兑换（_______）美元。
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．直接写出得数。
8.2－1.98＝             37.5÷100＝            3.5＋16.5＝
0.7×0.1＝              5.4－1.4＝              9.6×0.5＝
6.32×10＝              6.32×0.1＝              5.8＋14.2＝
19．用竖式计算。
365×38＝ 45×607＝ 80×690＝
20．把下列分数写成小数，把小数写成分数。

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．连一连。
46×2.5×8＝46×（2.5×8） 乘法分配律
12×97＋3×12＝12×100 加法结合律
56＋78＋22＝56＋（78＋22） 乘法结合律
22．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）

23．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．星光农场今年计划挖一条800米的水渠。已经挖了8天，每天挖65米。剩下的打算用4天挖完，平均每天要挖多少米？（把条件和问题先填入表格进行整理，再解答）
水渠全长（ ）米
已经挖（ ）天
每天挖（ ）米
剩下（ ）天挖完
每天挖（ ）米

25．王婆婆靠墙用篱笆围了一个长方形菜地（如下图）．

（1）篱笆有多长?
（2）这块菜地的面积是多少平方米?
26．月星小区有一块正方形草坪，边长40米；一个长方形花圃，长25米，宽12米，花圃的面积比草坪的面积小多少平方米？
27．镜湖新区某楼盘开工建筑运来水泥100t，第一次使用后剩下51.6t，第二次使用后剩下16.9t，哪一次用得多？多多少吨？
28．甲、乙两班共有学生 84 人，甲班人数比乙班多6人，甲班、乙班各有学生多少人？
（先根据题目把线段图补充完整，再解答）

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、B
【详解】略
2、C
【分析】因为减法中存在如下关系：被减数－减数＝差；被减数＝减数＋差；由此可得被减数＋减数＋差＝被减数×2，从而得出减数与差的和是多少，再根据和差公式进行求解即可。
【详解】因为被减数＋减数＋差＝502
所以减数＋差＝502÷2＝251
因为减数－差＝21
所以减数＝（251＋21）÷2
＝272÷2
＝136
故答案为：C
【点睛】
解答本题关键明确是减法各部分的名称及关系，以及和差公式：（两数和＋两数差）÷2＝较大数。
3、A
【解析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个90度的角，仍然是90度；据此选择即可．
故选A．
4、D
【分析】乘法和除法互为逆运算。
【详解】除法是乘法的逆运算。
故答案为：D。
【点睛】
此题考查学生对乘法和除法互为逆运算的掌握。
5、B
【解析】
在3.5和3.6之间的两位小数有：3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.1．
故选：B．

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、╳
【分析】此题容易忽略小数位数．
大于0.2而小于0.4的一位小数有0.3，
大于0.2而小于0.4的两位小数有0.21、0.22、0.23、…，
大于0.2而小于0.4的三位小数有0.211、0.221、0.231、…，
…
【详解】大于0.2而小于0.4的小数有无数个．所以题中说法不正确．故答案为错误．
7、×
【分析】根据三角形的三边关系：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边解答即可。
【详解】5＋5＝10，则长5cm、5cm和10cm的三条线段不能组成一个三角形，也就是一个等腰三角形边长不能是5cm、5cm和10cm。
故答案为：×
【点睛】
解决本题的关键是灵活运用三角形的三边关系。
8、×
【解析】略
9、×
【解析】略
10、×
【分析】根据小数的基本性质可知：9.65＝9.650，根据小数的意义可知：9.65的计数单位是0.01，9.650的计数单位是0.001，据此分析判断。
【详解】由分析得出：
9.65和9.650的大小相等，计数单位不同，故原题说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、140°
【解析】略
12、70° 43° 110°
【分析】三角形的内角和为180°，据此解答即可。
【详解】第一个三角形中：
180°－50°－60°
＝130°－60°
＝70°
则∠1＝70°。
第二个三角形中：
180°－90°－47°
＝90°－47°
＝43°
则∠1＝43°。
第三个三角形中：
180°－40°－30°
＝140°－30°
＝110°
则∠1＝110°。
故答案为：70°；43°；110°。
【点睛】
本题考查三角形的内角和，需熟练掌握。
13、＞＜＞=＞＜
【解析】略
14、12千米/时 13元/千克
【解析】略
15、2079
【分析】1元人民币可以换 0.2079澳元，则1万元人民币可以换0.2079×10000澳元。
【详解】0.2079×10000＝2079（澳元）
则1万元人民币可以换2079澳元。
故答案为：2079。
【点睛】
小数扩大到原数的10000倍，就是小数点向右移动四位。
16、84843万 8.4843亿 8.5亿
【分析】把848430000改写成用“万”作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；“四舍五入”到亿位的近似数，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。
【详解】848430000＝84843万
848430000＝8.4843亿≈8.5亿
故答案为：84843万；8.4843亿；8.5亿
【点睛】
本题主要考查整数的改写和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
17、1456
【解析】略

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、6.22；0.375；20；
0.07；4；4.8；
63.2；0.632；20。
【分析】计算小数的加减法，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可；
计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末尾数出几位，点上小数点即可。
【详解】（1）8.2－1.98＝6..22；（2）37.5÷100＝0.375；（3）3.5＋16.5＝20；（4）0.7×0.1＝0.07；
（5）5.4－1.4＝4；（6）9.6×0.5＝4.8；（7）6.32×10＝63.2；（8）6.32×0.1＝0.632；
（9）5.8＋14.2＝20
【点睛】
本题考查的是小数乘整数的小数乘法，小数乘小数的小数乘法，熟练掌握小数乘法是关键，计算过程要认真仔细。
19、13870；27315；55200
【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答。
【详解】365×38＝13870 45×607＝27315 80×690＝55200

【点睛】
本题主要考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法解答即可。
20、0.02；0.405；；
【分析】（1）分母是100的分数可以化为两位小数，即0.02；
（2）分母是1000的分数可以化为三位小数，即0.405；
（3）把小数0.7化为分数，0.7是一位小数，表示十分之七，即；
（4）把0.218化为分数，0.218是三位小数，表示千分之二百一十八，即。
【详解】0.02 0.405
【点睛】
此题考查分数与小数互化方法的灵活运用，熟记化法是解题关键。

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，运用了乘法结合律；
（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，运用了乘法分配律；
（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，运用了加法结合律；
【详解】根据分析连线可得：

【点睛】
完成本题要注意分析算式中的数据，运用合适的运算定律进行解答。
22、
【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
23、
【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。
【详解】连线如下：

【点睛】
本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、
水渠全长（800）米
已经挖（8）天
每天挖（65）米
剩下（4）天挖完
每天挖（70）米
【分析】先求出一共挖了多少米，即8×65，再求出还剩下的米数，即800－8×65，然后再除以4即可。
【详解】
水渠全长（800）米
已经挖（8）天
每天挖（65）米
剩下（4）天挖完
每天挖（70）米
（800－8×65）÷4
＝（800－520）÷4
＝280÷4
＝70（米）
答：平均每天挖70米。
【点睛】
本题主要考查带有小括号的算式的计算方法。
25、（1）10.7米
（2）10.8平方米
【解析】（1）4+4+2.7=10.7（米）
（2）4×2.7=10.8（平方米）
26、1300平方米
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，计算出草坪的面积；根据长方形的面积＝长×宽，计算出花圃的面积，然后就可以计算出花圃的面积比草坪的面积小多少平方米，据此解答。
【详解】正方形的面积：
40×40＝1600（平方米）
长方形的面积：
25×12＝300（平方米）
1600－300＝1300（平方米）
答：花圃的面积比草坪的面积小1300平方米。
【点睛】
本题主要考查了正方形的面积和长方形的面积的计算方法。
27、第一次用得多，多13.7 t
【解析】100－51.6＝48.4(t)　51.6－16.9＝34.7(t)
48.4－34.7＝13.7(t)
答：第一次用得多，多13.7t．
28、
（84-6）÷2=39（人）
39+6=45（人）
答：甲班有学生 45 人，乙班有学生 39 人。
【解析】略