2024-2025学年四川省乐山市市中区嘉州学校四下数学期末教学质量检测试题含解析.doc

2024-2025学年四川省乐山市市中区嘉州学校四下数学期末教学质量检测试题

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（   ）

A．1953-1964 B．1964-1982 C．1982-1990 D．1990-2002
2．知道下面条件中的（ ），就可以求出“AB两地相距多少千米。”
①小轿车已经行驶了2个小时。
②距离终点还剩120千米。
③小轿车的速度是货车的2倍。
④小轿车每小时行驶50千米。
A．①②③ B．①②④ C．①④ D．③④
3．挖一条长1200米的水渠。王叔叔每天挖整条水渠的，李叔叔单独10天可以挖完。两人合作，几天挖完？下面列式正确的是（ ）。
A．1÷（＋） B．1200÷（12＋10） C．1200÷（＋）
4．三角形任意两边的和(　　)第三边．
A．大于 B．等于 C．小于 D．不确定
5．下面(　　)能围成三角形．
A．4 cm、13 cm、8 cm
B．9 cm、7 cm、3 cm
C．5 cm、12 cm、5 cm
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．0.2和0.20大小相等，计数单位不同． （_____）
7．被减数增加1.5，要使差不变，减数应减少1.5。 （____）
8．如果，那么。（______）
9．1米的和3米的同样长。 （____）
10．一个三角形的周长是30厘米，它的最大边的边长一定不小于15厘米。（______）
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．209090120读作（________），八千万零七百零五写作（________）。
12．3.097保留两位小数约是（__________），精确到十分位约是（__________）。
13．直角三角形有三条高． （______）
14．4.56元是（____）元（____）角（____）分。
15．0.6的计数单位是（________），0.57的计数单位是（________）。
16．把0.8改写成用百分之一作单位的数是（_________），0.0405省略百分位后面的尾数是（______）。
17．分母是5的真分数共有（______）个，分子是5的假分数共有（______）个。
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．直接写得数。

19．用竖式计算．
100-33.9= 0.28×1.5= 1.44+1.8= 　　　　1.2×0.31=
20．先计算左边两题的得数，再直接写出右边两题的得数。
（1）28×101＝ （2）46×101＝
（3）72×101＝ （4）95×101＝
五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．连一连。
46×2.5×8＝46×（2.5×8） 乘法分配律
12×97＋3×12＝12×100 加法结合律
56＋78＋22＝56＋（78＋22） 乘法结合律
22．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．

23．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）
32＋87＋68 89＋（206＋194）
（206＋89）＋194 300－（26＋54）
300－26－54 40×（60＋40）
40×60＋40×40 125÷（5×5）
125÷5÷5 87＋（32＋68）
六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．某箱包厂计划生产3840个箱包，前4天平均每天生产180个箱包。后来改进生产方法，平均每天可以生产260个箱包。生产完这些箱包共需要多少天？
25．开学了，文文带了100元钱去超市，买学习用品用去了18.37元，零食用去了25.48元，还剩下多少元？
26．看图回答问题。

（1）反应病人经过治疗，体温下降，但又出现了反复，需要进一步治疗的是病人（____）。
（2）根据统计图描述另一个病人的体温升降情况。
________________________ 。
27．明明妈妈每周上5天班。早上上班要先坐公交车，再坐地铁，下午下班原路返回。坐公交车每次消费1.5元，坐地铁每次消费5元。已知明明妈妈的交通卡（公交车和地铁都能用）里还有60元，够明明妈妈一周的路费吗？
28．四年级一班有42名学生去划船，大船60元限乘4人，小船50元限乘3人，怎样租船最省钱？

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、D
【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到，变化趋势较为明显提高的是1990年---2002年，由此即可求出答案．
【详解】通过观察折线统计图可知1990年-2002年的增幅最快，城镇化水平提高最快的时期是1990年-2002年．
故答案为D．
2、B
【分析】本题考查行程中的三个要素：速度、路程、时间，知道两个量就可以求其中一个量，要求路程，那么条件中要已知速度和时间，据此选择合适的序号。
【详解】A、已知小轿车已经行驶2小时，距离终点还剩120千米，小轿车的速度是货车速度的2倍，速度无法得知，所以错误；
B、已知小轿车已经行驶2小时，距离终点还剩120千米，小轿车每小时行驶50千米，知道已行驶的时间和速度，可以求出剩下的时间，再将总时间乘速度即可得到总路程，可以求得。
C、小轿车已经行驶了2个小时，小轿车每小时行驶50千米，虽然已知时间和速度，但是剩下的路程所需时间未知，故错误。
D、小轿车的速度是货车的2倍，小轿车每小时行驶50千米。不知道时间，故错误。
故答案为：B
【点睛】
本题考查行程问题中三者之间的关系，需熟练掌握它们之间的关系，知二求一。
3、A
【分析】
把这条水渠的全长看作单位“1”，王叔叔每天挖整条水渠的李，叔叔单独10天可以挖完．李叔叔每天完成这条水渠的，根据合作的时间＝工作量÷工作效率和，据此列式解答。
【详解】
1÷（＋）
＝1÷
＝
故答案为：A
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系及应用。
4、A
【详解】略
5、B
【详解】略

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、√
【详解】略
7、×
【解析】略
8、×
【分析】被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数。
【详解】如果，那么☆－△＝351，而不是。
故答案为：×
【点睛】
掌握加减法的意义以及各部分之间的关系是本题的关键。
9、√
【解析】略
10、×
【分析】设两条较小的边a，b，最大边为c，根据三角形内两边之和大于第三边，所以两条较小的边a，b之和大于最大边c，所以周长a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15。
【详解】解：设两条较小的边a，b，最大边为c，
则a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；
所以原题的说法是错误的。
故答案为×。
【点睛】
本题主要考查了三角形的性质：三角形内两边之和大于第三边。

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、二亿零九百零九万零一百二十 80000705
【分析】大数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
大数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。
【详解】209090120读作二亿零九百零九万零一百二十，八千万零七百零五写作80000705。
【点睛】
本题考查大数的读法和写法，注意平时基础知识的积累。
12、3.10 3.1
【解析】略
13、√．
【解析】试题分析：直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高．
解：由分析知：一个直角三角形有3条高；
点评：此题考查三角形的高，任意三角形都有三条高．
14、4 5 6
【详解】略
15、0.1 0.01
【分析】要判断小数的计数单位，需要搞清楚小数的位数，一位小数，计数单位就是0.1；两位小数的计数单位就是0.01，……，以此类推。
【详解】根据分析可知：
0.6的计数单位是0.1；0.57的计数单位是0.01。
故答案为：0.1；0.01
【点睛】
本题考查了小数的意义。解题的关键是分清楚小数的数位。
16、0.80 0.04
【解析】略
17、4 5
【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数；由此可知，分母是5的真分数分子＜5，分子是5的假分数分母≤5，由此即能确定它们各有几个。
【详解】根据真分数的意义可知，
分母是5的真分数分子＜5，即为、、、共4个；
根据假分数的意义可知：
分子是5的假分数分母≤5，即为、、、、共5个。
故答案为4，5.
【点睛】
根据真分数与假分数的意义确定分子与分母的取值范围是完成此类问题的关键。

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、100；10；10.47；0.12；
0.201；3.1；0.56；4
【分析】根据小数的加、乘法和整数乘法计算方法进行口算即可。
【详解】100 10 10.47 0.12
0.201 3.1 0.56 4
故答案为：100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；4
【点睛】
本题考查的是小数的加、乘法和整数乘法的口算，锻炼学生的基本口算能力。
19、66.1； 0.42；3.24；0.372
【分析】计算小数加减法时,一定要把小数点对齐．计算小数乘法时,一定要数出小数的位数,点上小数点,位数不够时,在前面用“0”补足．积中小数的末尾有0时,竖式中可以画掉．
【详解】100-33.9=66.1　　　0.28×1.5=0.42

1.44+1.8=3.24 1.2×0.31=0.372

20、2828；4646；
7272；9595
【分析】列竖式计算出左边两个式子的积，会得出算式规律，一个两位数与101相乘，乘积是四位数，千位和十位是这个两位数的十位数字，百位和个位是这个两位数的个位数字，据此写出结果即可。
【详解】28×101＝2828 46×101＝4646

72×101＝7272 95×101＝9595

【点睛】
此类题一定要找准规律，才可以不用计算写出准确的答案。

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，运用了乘法结合律；
（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，运用了乘法分配律；
（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，运用了加法结合律；
【详解】根据分析连线可得：

【点睛】
完成本题要注意分析算式中的数据，运用合适的运算定律进行解答。
22、
【解析】略
23、
【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。
【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。
故答案为：

【点睛】
本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、16天
【分析】根据题意可知，用每天生产箱包的个数乘天数，求出前4天生产箱包的个数。用计划生产箱包的个数减去前4天生产箱包的个数，求出剩下箱包的个数。再除以平均每天生产箱包的个数，求出生产剩下的箱包需要的天数。将两个天数加起来，即为需要的总天数。
【详解】（3840－4×180）÷260＋4
＝（3840－720）÷260＋4
＝3120÷260＋4
＝12＋4
＝16（天）
答：生产完这些箱包共需要16天。
【点睛】
熟练掌握公式工作效率×工作时间＝工作总量，工作总量÷工作效率＝工作时间，灵活运用公式解决问题。
25、56.15元
【解析】100-18.37-25.48=56.15（元）
答：还剩下56.15元。
26、A 经过治疗，体温逐渐下降，趋于正常，病情好转
【解析】略
27、不够
【分析】妈妈一天坐一个来回的车，可根据已知条件先求出一个单回所花的路费，一天一个来回，再给一个单回所花的钱数乘2即可求出一天坐车的费用，一周5天，再给前面所得积乘5求出一周的车费，最后和60元作比较，若小于60说明够了，若大于60，说明不够。
【详解】（1.5＋5）×2×5
＝6.5×2×5
＝65（元）
65＞60
答：不够。
【点睛】
此题易错点“一天一个来回，即两个单回”，同学们在解答时要注意这一点。
28、租大船便宜
【解析】60÷4=15元，,50÷3=16元……2元，租大船便宜．
42÷4=10条 ……2人 60×9=540元, 50×2=100元
540＋100=640元