议论文阅读之论证思路题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文阅读之论证思路题,议论文阅读之论证思路题 解题思路,学习目标,1.了解我市中考试题中论证思路题的考查形式；,2.明确论证思路题的含义；,3.掌握论证思路题的解答思路；,4.通过练习能较好解答此类试题。,一、论证思路的含义,解题思路,论证思路（论证过程）,作者论述观点或论题的思路。一般是这样表述的：首先提出，然后通过进行论述，接着又通过论述，最后得出结论或提出希望等。,二、论证思路题的考查形式,2013年连云港语文中考试题第15题：请简要分析第段的论述思路。（3分）,2014年连云港语文中考试题第14题：简要概括本文的论述思路。（3分）,三、论证思路题解答思路,例一：,简要分析下面这段内容的论证过程,面对所犯错误，只有知耻，才能改过自新，走向正途。晋代的周处，年轻时横行乡里，当地人将其同南山猛虎、江里蛟龙并称为地方“三害”。但周处有知耻之心，知道自己被乡里视为祸患，于是痛改前非，奋发图强，后被乡里举荐为官。,1.这段话共有几句话？,2.用简洁的语言概括每句话的意思；,3.根据每句话的内容给这段话分层次；,4.结合本段内容简要说出每一层的意思；,5.这一段的论证过程可以表述为：首先提出的观点，接着列举事例证明了这个观点。,例二：而读书的要诀，全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理，这才有起码的发言权。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。,请简要分析本段的论证思路。,明确：,首先提出本段的观点：读书的要诀，全在于会意；,然后通过正反对比来论述好读书的益处；,最后用陶渊明的事例进一步论述读书的要诀在于会意这一观点。,例三：该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。,请简要分析本段的论证思路。,明确：,首先提出本段论题“如何丰富阅历”。,然后从阅历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证。,最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅历”。,我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。,范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。,桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是世说新语中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。,简要分析1-3节的论证思路。,明确：,首先针对生活中有些人动不动就跟别人比，而且无所不比的现象，分析其危害；,然后引用范仲淹的名言提出“与自己比的观点”；,接着举桓温和黄元瑜的示例阐述与自己比的优点。,小结解答思路：,1.根据内容分层，概括层意；,2.表述：,首先提出论点（或论题、现象）,接着（然后）列举事例或引用名言或运用正反对比等论证观点；,最后得出结论或发出号召等。,四、真题再现,1.每个人都有他的脾气，每个人都有他的压力与无奈。职场上你徘徊不前，心力交瘁;感情上你千回百转，始终遇不见意中人;年复一年付不是一套骨子的首付，永远处在缺钱借钱的状态。想要的生活总是在前方，总是差一段距离。,简述本段的论述过程。,2.,对一个国家而言，知耻，才能正视历史，担当责任，为人类进步作出贡献。德国在“二战”中给受害国带来了深重的灾难。战后的德国开始反省纳粹的罪行。1970年联邦德国总理勃兰特在华沙犹太人纪念碑前的一跪，让世界人民看到了德国的悔过态度。之后对战争全面、深刻的反省和积极的战争赔偿，使德国赢得了国际社会的认可和尊重。因为知耻，德国走出耻辱，成为一个负责任的大国。反之，个别国家不知耻，散布荒谬言论，模糊自己侵略的历史，不仅让国家背负正义的谴责，最终还将会搬起石头砸自己的脚。,简要分析本段的论证过程。,1.首先指出每个人都有压力和无奈，然后列举生话中的事例具体论述，最后强调生活与理想总有距离。,2.首先提出“对一个国家而言，知耻，才能正视历史，担当责任，为人类进步作出贡献”的观点。然后举出德国知耻而赢得国际社会认可和尊重的事例，从正面进行论证；又举出个别国家由于不知耻而让国家背负正义谴责的事例，从反面进行论证。运用正反对比的论证方法论证了知耻对于一个国家的重要意义。,五、课后作业,1.完成十三市中2014年连云港试题中的第14题；,2.选取学问与智慧一文中第三段部分内容编制一道论证思路的题目。,谢谢,