记叙文基础知识第一课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,什么是记叙文（文体的确定）,记叙文是以,写人、记事、状物,为主要内容，,以叙述和描写为表达方式,的文章。,以写人为主的记叙文,，应该注意,肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写以及对细节,的描写，考生应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。,以写事为主的记叙文,，应该注意交待,六要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果,），应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的,开端、发展、高潮及结局,。,记叙文的六要素,记叙文的六要素有人物、时间、地点、开端、发展、高潮。这几个要素必须要在文章中有充分的体现，不论,写人的记叙文，还是记事的记叙文，,都要求写作时要注意利用好六个要素表达自己想要表达的思想情感。,1、人物,动作描写：让人物自己来表现自己。写人物的行动应该借助情节的发展、矛盾冲突的展开而进行。,肖像描写：,人物外貌描写指对人物,长相体态，衣着打扮，神态表情，姿势声音以及生理特征等,的描写。为此外貌描写应能抓住人物外形的特征，又体现出,人物性格特征，并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格,等符合，,切忌面面俱到,。,3、情节,情节是一个记叙文完整内容的具体展开。它一般由,开端、发展、高潮、结局,组成，个别作品可以有序幕和尾声。,作为写作的重点，“发展”部分和“高潮”部分是需要特殊关注的，一篇文章的闪光点往往就体现在那儿。,叙述的方法,叙述，就是把人物的经历、言行和事件的发展变化描写出来。简单地说就是学会讲故事，把发生的事情的起因、经过、结果叙述清楚。常见的叙述方法有三种：顺叙、倒叙、插叙。,叙述在作文的分说部份，因此学会了叙述，就学会了写作文。如何做到叙述时要详略得当，条理清晰，不记流水账，是这一节学习的关键。,一、以时间的先后为序进行的叙述顺叙：,顺叙：按事情自然发展的先后次序进行叙述。写事为主的记叙文要按照一定的顺序，写清事情的起因、经过、和结果。在叙述事情的起因、经过、和结果中，起因和结果要略写，事情的经过则要详细描写。,泥土情怀,去年二月，外公上城里做了阑尾手术，之后住在我家里将近一个月。如此的“娇生惯养”显然让大半辈子扎在地里的外公不习惯了，他想给家里做些事。做饭？煤气灶，电饭煲还勉强凑合，微波炉就简直摸不着头脑了。“挣扎”了几天，外公改变了方向，扬言要给我们种点绿植，改一改我们家死气沉沉的现状。,妈妈找来5个花盆，里头装满了土，全是以往买回来的成品绿植，不出一月全死了。外公凑上前去，看了看土色，黑紫黑紫的。又用手指摁了摁测测硬度，接着撮起一小把在指间捏了捏、放到鼻前闻一闻。眉头一皱，将土掸回了盆中，不屑的说：“这算个什么土，还不是种什么死什么！”妈妈争辩到：“这些是营养土，营养成分都配得好好的，浇点水就能活。”外公撇起嘴，仿佛很嫌厌的样子。,下午外公要我帮他带路，出去挖点土。我还从没见过种东西，十分好奇，领着他左看右看，却也没有适合的土，外公要求高，建筑工地的沙土不要，,干裂的黄土不要，这可让我上哪找？最后我跳进花坛子拨弄一盆土，拖着他赶紧跑，怕别人看见了骂。回家后，外公就着满满一盆土挑挑拣拣，一边拣一边抱怨：“我说这城里的草怎么的这么蔫头搭脑的呢，就这土也配叫土？”说着又从土里扒出了一缕塑料，外公气得连连摇头。外公长满老茧的手抚摸着这些土，挑出石块，枯枝，捏碎土块，一会儿工夫一整盆土只剩一半多。外公往里浇了点水，不种什么，说要先“醒醒土。”他庄严地把半盆土搁在了阳台上，望着他们，外公轻轻说道：“土是有灵气的，你甭指望不侍弄就有好收成，你对他好，它才给你回报。”,几天后，我上学了，外公也回家了，临走前把那盆土种上了东西，并叮嘱妈妈天天浇水，不得偷懒。妈妈留外公多住些时候，他不肯，还说“城里的日子太难熬，十天半月闻不见土腥味，憋死了。”,外公走了，妈妈也天天浇水。这土里也没多大动静。外公种的什么呢?是月季？兰花？还是芦荟？,外公回家十天后，打电话来了，他对我说:“还是家里舒坦，看着地里头即是什么也不长，那泥巴都让人感觉实在。”我笑了，外公这辈子都离不开那几亩地了。,我每天都去看那个那个颇有悬念的花盆，一直猜不到外公种了什么，今天望着“挣挣”地往上窜的葱芽，我忽然领悟，这青青的芽，黑黑的土里，就是外公质朴的泥土情怀。,点评：这是一篇以“泥土情怀”为题的命题作文，作者用质朴而不失个性的语言叙说了一个与泥土相关的故事，刻画了一位具有泥土品格的人物外公。文章采用顺叙的方式，从去年二月外公来我家暂住说起，细细地述说起老人为我们培养绿植的过程。中间两段看不上所谓“营养土”和挑剔“城里土”的描写尤为出彩，幽默风趣又饱含深意，活脱脱写出了一位对泥土一往情深“土是有灵气的，你甭指望不侍弄就有好收成，你对他好，它才给你回报”，热爱泥土并懂得泥土以至于离不开泥土“十天半月闻不见土腥味，就憋死了”的老人。,文章采用记叙文最常用、最基本的顺叙方法，完全按照情节发展的时间先后次序来叙述。叙述自然却颇有悬念，感情真挚，细节传神，是符合新高考写实精神的典范之作。,二、在顺叙的过程中插叙一段过去的或相关的事插叙：,插叙是在叙述的过程中，由于要表达写作目的的需要，暂时中断叙述主要事情，插进一段过去的事，或者相关的另外一件事，使叙述更加有声有色。在插叙结束后又回到主要事情的叙述上来。,不论是以顺叙的形式还是以倒叙的形式开头，都可以在叙述中间插叙一个与事件相关的片断。以增加文章的感染力。,外婆家搬进了新房,“外婆家搬进了新房！外婆家搬进了新房.”消息传来，我们全家很高兴。,一个星期天，外婆外公带着我们一大家子，乘着搬家车来到外婆的新家南方新村。大人们忙着搬家具上楼，我们几个小孩蹦蹦跳跳地跟在后面。铁门打开，哇！一面大镜子，里面还有一扇门。打开门，展现在我眼前的简直是一间“宫廷式”的客厅。墙纸是蓝色的难以看出的花纹给予人一种和谐的美感。墙壁的下半部分是镂花的木头做成的护墙板，真漂亮。客厅里有转角的真皮沙发和一个精致的茶几。电视机柜上那台大电视特别引人注目。,外婆的房间连着客厅。打开仿红木的门，真是别有一番景象：拉开窗帘，外面是铝合金窗，屋子里有一套红木家具。大橱、矮柜、床头柜上都是雕刻着美丽的图案。席梦思床软软的舒服极了。躺在床上，我的脑海中不禁想起了外公外婆以前的老房子,外婆,家以前住在棚户地区较密集的南市区。用外公的话说，他们住的是“七十二家房客”的那种房子。每当夏天来临，苍蝇、蚊子、跳蚤“大会师”，外公外婆被咬得浑身都是疱。他们一手拿着苍蝇拍，一手拿着“雷达”去灭蚊蝇。一进外婆家的门，就闻到一股刺鼻的杀虫剂和清凉油混杂的气味。房子里的楼梯更是可以用“摇摇欲坠”来形容。楼板和扶手已被蛀虫蛀空。有一次，外婆踩上了一块烂木头，结果摔了下来，在床上足足躺了三个月,我正想着，外婆的叫声打断了我的思绪：“成彦，快来吃西瓜。”我答应了一声，出了房间。,回家的路上，爸爸妈妈兴奋地说：外公外婆也真该享享清福了。路上，留下我们一串串愉快的笑声。,点评：本文作者叙述的是一件让自己感到欢欣的喜事，在描叙外婆搬新家的喜悦中，插叙外婆旧家的描叙，这样新家旧家就形成的鲜明的对比，使内容更加丰富感人。,三、“倒叙法”开头：,用倒叙法开头的文章，开头不是介绍时间、地点、人物等等基本情况，而是先简单说说现在的情况，然后用一句话从现在的情形转向对过去情景的描述。先写结局后补写原因、经过。,这，也是一种爱,那高挑的显得瘦削的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那双正盯着我的充满关爱的眼睛在马路的拐角处，在与我对视的那一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在人群中，再也没有回头。但我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神。顿时，一种十分奇妙的感觉流遍了全身 事情还得从头说起。,爱打篮球的我一放学就冲进球场和同学“厮杀”，可是不小心摔伤了膝盖，回家途中正好遇上下班的老爸。我说：“带我回去吧，我实在痛得走不动了！”,开头设置悬念：他是谁？为什么皱眉？为什么盯着我？为什么见了我又转身离开？这是事件中最能突出中心的一个片段，把它写在开头，属于小倒叙。,这一句是从倒叙,到顺叙的过渡,。,这一段交代,事情的起因,。,老爸慌忙下了车，惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：“这点小伤算什么，要打球就得付出代价，自己走回家！”我以为那只是一句玩笑，便要往车上坐。不料老爸把我推开，自顾自地飞快骑走了，远远抛下一句话：“自己走回家！”老爸就我一个孩子，我一向以为我是父母的宠儿。但我从来没有想到，在我最需要帮助的时候，爸爸居然冷漠地抛下了我。我看着他远去的背影，看了看自己血肉模糊的膝盖，一阵凉风吹过，又是一阵钻心的疼痛“自己走回家？”我心里又是气愤又是委屈，“虎毒还不食子呢！我不走了。”可是一想，不马上清洗，万一伤口发炎怎么办？苦的还不是自己?干嘛和自己过不去呢！于是我憋了一肚子的气一瘸一拐往家走。,然而我还没走几步，无意中一抬头，却在马路的拐角处又看到了那熟悉的身影,这两段是事情的,发展。,这一段照应开头。,我恍然大悟，老爸虽是飞快骑车走了，可是并没有骑出,多远，在离我不远的某个角落，他用他的眼神守护着我。就,因为老爸在拐角处的那个眼神，我明白了先前老爸那句话中,的另一层含意，明白了他那一份深藏的爱。我也想起了他常,对我说过的话：“人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着,你走，自己学走路时难免要摔跤，但是你要知道，从哪里摔,倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己解决，不能总,是依赖父母。”,这时，一股暖流从我心底悄悄升起，慢慢向全身扩散，,我觉得伤口不那么疼了。老爸在看我伤口时的那种惊讶的神,情和随后的那个习惯性的皱眉，都是我所熟悉的，然而他在,拐角处的那个眼神我更感到亲切。不知不觉一肚子的气也消,了，觉得浑身轻松而有劲儿。在路上，我这负伤的人是那么,抢眼，有好心人说：“小兄弟，不要紧吧？要不要送你回,家？”都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了：“我能行，我能自,己走回家！”,”,这一段揭示真,相，消除悬念。同时点题并点明了爸爸的话给我的教益。,事情的结局：我明白了爸爸给我的爱和教益，并用实际行动来表现。,自然结尾。,作者的意图是通过以骑三轮车为职业的妈妈每天起早摸黑地对家庭的付出，表现母爱的伟大。例文中,妈妈修三轮车,的片段无疑是最能表现文章主题部分，小作者把这样的部分提到了文章的开头进行叙述、描写，顺里成章地引出对往事的回忆,。,例1：昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力,看着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。,说明：“,翻开泛着黄晕的词典，看见菊花瓣还夹在书中,”这是事件的结果，作者把这个结果放在文章的开头，很自然地引出对菊花瓣的一段往事的回忆。,开头：翻开泛着黄晕的词典，菊花瓣还夹在书中，片片，片片，,将记忆的碎片一点点拼凑,结尾：写不出华丽的诗篇来赞美母爱，短短的话语道不完母亲深深的情，浓浓的爱。于是，我采撷几片菊花瓣，将它夹在厚厚的词典里，将母亲的爱珍藏。,