诗经两首之静女课件(yr).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗经两首之静女课件(yr),中国诗歌发展史,古体诗,诗经（以四言诗为主）,楚辞（骚体诗）,汉乐府、古诗,魏晋南北朝五言诗,以五言诗为主,近体诗,唐诗,宋词,元曲,诗经,是我国最早的,诗歌总集,。原本称诗，编成于公元前6世纪的春秋时期，共,305,篇，所以也叫诗三百。孔子将诗三百做为道德教育的教材，后来儒家学派把它当成经典，奉为“六经”之一，才称为诗经。,诗经,广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌,现实主义,传统的源头。,诗经,“,六义,”,按其表现内容分：,风,民间歌谣，,地方,民乐。,雅,宫廷乐曲，,贵族,之歌。,颂,宗庙祭祀，,祖先,之曲。,按表现手法来分,：,赋,敷陈其事而直言之也,比,以彼物比此物也,兴,先言他物以引起所咏之物,【明】朱熹,关 关 雎 鸠，在 河 之 洲，,窈 窕 淑 女，君 子 好 逑,蒹,葭,苍,苍，白,露,为,霜，,所,谓,伊,人，在,水,一,方,一,日,不,见，如,三,秋,兮,生 死 契 阔，与 子 成 说,执 子 之 手，与 子 偕老,一 日 不 见，如 三 月 兮；,静女,静女其,姝,，,俟,我于城隅。,爱而不,见,，搔首,踟蹰,。,静女其,娈,，,贻,我彤管。,彤管有,炜,，说,怿女,美。,自牧,归荑,，,洵,美且异。,匪,女,之为美，美人之贻。,（sh）,（s）,（xin）,（chch）,（lun）,（y）,（wi）,（y）,（ku）,（t）,（xn）,（r）,（r）,诗歌主要写了什么？,主要写一对青年男女约会的情景。,诗歌总共描绘了几幅画面？请你用自己的语言描绘一番。,静女,静,女,其姝,，,俟,我于,城隅,。,爱,而不,见,，,搔,首,踟蹰,。,静：娴静，文雅。,爱：隐藏。,其：形容词词头。,见：出现,姝：美丽。搔：挠。,俟：等候。踟蹰：徘徊。,城隅：城上的角楼。,静女其,娈,，,贻,我,彤管,。彤管,有炜,，,说怿女,美。,娈：美好。贻：赠送。,彤管：红色的管萧 有：形容词词头。炜：鲜明有光。,说：Yu，喜爱。,怿：喜爱。,女：通“汝”,你,指”彤管”。,自牧,归荑,，,洵,美且异。,匪,女之为美，美人之贻。,归：通“馈”，赠送。,荑：初生的茅草。,洵：确实。,匪：通“非”,不是。,男子,：憨厚、纯朴、,痴情,静女：,美丽、活泼、,俏皮,诗中的“静女”是一个极美的形象，可是作者却并没有具体地写出她的眼睛如何，她的身材如何，她的皮肤如何，只是说了,“静女其姝”“静女其娈”,。只是这样笼统地写入，照理说应该是写作的大忌，可是，这首诗中的人物形象却又是那样的可爱，那样的鲜明，那样的真切，为什么？,明确：侧面描写,艺术手法,重章叠唱:,小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头,乡愁,余光中,每一章的字数句数相同，只是在相同的位置上换用不同的词语的表现手法。,表达效果：,形成一咏三叹，回环往复的音乐美；语意逐层递进，加深情感，强化主题。,再读诗歌，当堂背诵。,作业：,1、用你最精彩的语言改编静女，文体不限。,2、把这首诗配上你喜欢的流行歌曲，在下次课时唱出来。,