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北京西城师大附中2025届学术联盟初三教学质量检测试题考试(二)生物试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、同学们来到森林动物园,看到了活泼可爱的小猴子,高大稳健的大象,凶险神秘的眼镜蛇。这些动物主要的运动方式依次为( )
A.行走攀援爬行 B.爬行攀援游泳
C.行走爬行攀援 D.攀援行走爬行
2、下列成语中,说明生物影响环境的是( )
A.风声鹤唳,草木皆兵
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.不入虎穴,焉得虎子
3、为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某种疾病的能力,这种免疫防线属于( )
A.第一道免疫防线 B.第二道免疫防线
C.第三道免疫防线 D.以上三项都是
4、下列做法正确的是( )
A.有人溺水,已经拨打了“120”,坐着等
B.有人外伤出血,已经拨打了“120”,坐着等
C.有人溺水,发现心跳、呼吸都停止了,先做人工呼吸
D.有人溺水,发现心跳、呼吸都停止了,同时做人工呼吸和胸外心脏挤压
5、下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长
D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
6、日本在发生强地震后,为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒,这从传染病的预防角度考虑,是为了( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.增强免疫力
7、如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是( )
A.甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B.甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C.甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D.甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
8、下列消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是( )
A.唾液腺 B.胃腺
C.肠腺 D.肝脏
9、水稻与兔子相比,水稻不具有的而兔子具有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
10、如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,由b到c的过程表示( )
A.吸气,膈肌收缩,膈顶部下降
B.呼气,膈肌收缩,膈顶部下降
C.吸气,膈肌舒张,膈顶部上升
D.呼气,膈肌舒张,膈顶部上升
11、下列对人体消化系统的消化和吸收的认识中,正确的是( )
A.小肠能吸收水分、氨基酸、麦芽糖等物质
B.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用
D.胃可以对蛋白质、脂肪等进行化学性消化
12、生物学发展过程中有几个重要事件。林奈和达尔文分别创立了( )
A.分类学、生物进化论
B.血液循环、生物进化论
C.血液循环、分类学
D.分类学、DNA分子双螺旋结构
13、下列哪项不属于生物的多样性
A.物种的多样性 B.遗传基因的多样性 C.数量的多样性 D.生态系统的多样性
14、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是
A.运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
C.人的运动是在神经系统的控制下完成的
D.一个动作的完成是多块肌肉协调作用的结果
15、下列与遗传有关的说法中,正确的是
A.生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系
B.基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因
C.体细胞中有决定人性别的染色体
D.若夫妻双方都是有耳垂的,他们不可能生出一个无耳垂的子女
16、下列动物属于扁形动物的是
A.草履虫 B.蛔虫 C.绦虫 D.河蚌
17、开花和结果是一个连续的过程,下图为豌豆花和果实结构图。下列叙述正确的是( )
A.①发育为豌豆种子
B.②发育为豌豆种皮
C.③与种子形成无关
D.④是子房的一部分
18、你喜爱生物吗?地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小水塘中发现的物体,请选出全部是生物的一项 。( )
①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石块 ⑦微生物 ⑧贝壳
A.①②⑥⑧ B.①③④⑦ C.③④⑤⑧ D.③④⑤⑦
19、人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解,若⑥号携带隐性致病基因,⑦号个体的基因组成和患病的可能性为( )
A.Aa、aa50% B.AA 0
C.aa 100% D.AA或Aa 50%
20、请不要在孕妇身旁吸烟,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。那么,孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是( )
A.羊水 B.卵巢 C.胎盘、脐带 D.输卵管
21、今天考试,妈妈为小红准备了一份营养午餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识,你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理( )
A.馒头 B.排骨汤
C.素炒油菜 D.牛奶
22、《水浒传》中的武大郎除身材矮小外,其他发育正常,你认为与他身材矮小有关的激素是( )
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素
23、图为玉米籽粒结构,以下说法不正确的是 ( )
A.种子萌发时,最先突破①的是⑤
B.其胚的组成包括③④⑤
C.②是子叶,玉米有一片子叶
D.⑥是胚乳,由受精极核发育而来
24、 “种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境
25、下列有关生物学实验技能知识的叙述,正确的是( )
A.下降显微镜镜筒时,眼睛应该看着目镜
B.在做“观察蚯蚓的运动”实验时,必须经常用湿棉球擦拭蚯蚓的身体
C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚
D.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,载玻片上滴加的液体是清水
26、成熟的生物个体能繁殖后代。A图和B图是与生物生殖发育有关的结构,请据图回答
在A图中,当桃花的各部分发育成熟时,花被展开,露出花蕊。这时,花粉从花药里散发出来,落到雌蕊的[ ]___________。在黏液的刺激下,花粉开始萌发,长出_________,它穿过雌蕊,到达子房,释放出精子,完成受精作用,结出果实和种子,这就是绿色开花植物有性生殖的过程。B图中,[ ]_________将来发育为胚胎,胚胎发育所需的营养由___________(填序号)提供。
27、根据图回答:
乙图是由甲图中的[3]_____发育而来的,丙图是由甲图中的[4]_____发育而来的.乙图中遇碘变蓝的部分叫做_____,它和丙图中的[2]_____都储存着丰富的养料,这些养料中所储存的能量,都来自植物的_____(生理过程).种子萌发时最先突破种皮的是[5]_____,将来能发育成_____.在图乙和丙中,将来发育成小幼苗的都是_____,它是由_____发育而成的.我们知道玉米中淀粉的含量比较高,因此在种植玉米时应该适当多施一些_____肥.
28、如图,甲、乙两个装置分别装有萌发种子和植物幼苗.请分析回答问题.
(1)向甲中滴适量清水,使种子保持湿润,种子的呼吸作用会 (增强/减弱),产生水和较多的 气体,此时乙中植物幼苗的光合作用 (增强/减弱).
(2)光合作用的过程,用一个式子表示,请补充完善下面的式子:
二氧化碳+水 (储存能量)+ .
29、作为地球上最为重要的粮食作物之一,水稻的产量直接关系到地球近一半人口的温饱。左右水稻产量大小的因素主要有三个:一株水稻能产生几个稻穗,一个稻穗产生多少稻粒,以及一颗稻粒有多重。在农业研究中,这三个影响水稻产量的重要因素分别被称为分蘖数、穗粒数和粒重。这三者的乘积,就代表了单株水稻的产量。在这三个因素中,水稻粒重一直颇受关注。长久以来,农业研究者都希望能够培育出有着更大粒重的水稻品种。就连“杂交水稻之父”袁隆平,都希望能有一天“谷粒像花生米那么大”。不过在现实中,如果水稻的粒重增加了,那么分蘖数和穗粒数通常就会减少。有没有可能找到一种例外,让我们能既增加粒重,同时又不减少甚至增加分蘖数和穗粒数呢?中科院遗传与发育生物学研究所在《自然·植物》上发表的一组研究结果表明,这一梦想并非不可能实现。
(1)研究人员们首先将两个籽粒大小不同的水稻品种杂交,获得了具有不同大小籽粒性状(BBB:小粒水稻博白B品种;NIL-GL2:GL2基因改良的博白B品种。)的杂交群体。在相同环境条件下种植并收获籽粒,如图1所示,研究人员分别测量了两种籽粒的长度、宽度和粒重如图2所示,BBB组的作用是_____。结果显示,说明GL2基因改良能使籽粒增大。以上表明_____控制生物的性状。
(2)研究人员又对两种水稻进行施肥实验,在施肥后一段时间内每天定时取生长位置大致相同的水稻籽粒测量其湿重和干重(去掉自由水的质量),结果如下图所示,发现施肥后种子重量都有增加且_____。施肥为水稻提供了_____,它们能促进植株的生长,枝繁叶茂,以进一步促进光合作用,合成更多的有机物,通过_____(填“导管”或“筛管”)运输至籽粒储存。
30、中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子,利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变,提高作物的产量和品质,改良农作物新品种。如:太空椒与普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品质大为改善。请据资料回答问题:下图为植物细胞结构模式图。太空椒果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的( ) 中。(( )中填写字母, 中填写名称。)
太空椒果实在植物的结构层次上属于 。玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是:都靠 繁殖后代。太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称为 。太空椒出现果型增大,果实甜度变高等变异属于 变异。(填“可遗传”或“不可遗传”)
绿色开花植物体的结构层次;细胞是生命活动的基本结构和功能单位;有性生殖与无性生殖的区别及应用;生物的变异.
31、认真阅读资料,回答下列问题:
资料一 2018年7月15日,国家药品监督管理局发布通告指出,长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年,再曝疫苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。
资料二 2018年8月13日、14日,云南省相继发生两次5.0级地震,地震发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:保护水源,食物煮熟后食用,消灭蚊虫,对患病者及时隔离治疗。疫苗通常是用失活或减毒的________制成的生物制品。从免疫角度看,接种的疫苗相当于________,这种免疫过程属于__________(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的目的是________________。构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和____________。上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是__________________、____________。医护人员在救灾过程中,发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地涌出,极有可能是________血管出血,因此医护人员立即在伤口的__________用止血带止血。
参考答案
1、D
【解析】
试题分析:动物的运动方式有多种,如行走、攀援、爬行和跳跃等,小猴子的运动方式为攀援,大象的运动方式为行走,眼镜蛇的运动方式为爬行。
考点:本题考查的是动物的运动方式。
点评:此题比较新颖,动物的运动方式是与环境相适应的,注意平常生活知识经验的积累。
2、C
【解析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤、毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】
A、草木皆兵,是生物对环境刺激的一种反应,故A不符合题意,
B、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在成语“螳螂捕蝉”中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂,故B不符合题意,
C、千里之堤、溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤,表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,故C符合题意,
D、不入虎穴、焉得虎子,意思是不进老虎窝,怎能捉到小老虎,比喻不亲历险境就不能获得成功,故D不符合题意。
本题考查的是生物影响环境。此题为基础知识题,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
3、C
【解析】
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。
【详解】
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。因此,为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于第三道免疫防线。故选C。
解题的关键是理解特异性免疫的特点。
4、D
【解析】试题分析:A、发现有人溺水,先拨打“120”,然后清除溺水者口鼻内的异物和污物,保证呼吸道的畅通,再用人工呼吸等方法进行急救。
B、有人外伤出血,先拨打“120”,然后根据破裂的血管类型进行近心端或是远心端止血。
C、D、在进行口对口吹气时首先要清除口鼻内异物,并控水,以保证其呼吸道的畅通;心跳停止时,我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳,具体的办法是有节奏地按压胸骨下端.
考点:急救
5、C
【解析】
考点:本题考查的是激素的作用及其分泌异常时的症状。
【详解】
A、激素在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,不符合题意;
B、胰岛素能调节血糖的浓度,胰岛素分泌不足易患糖尿病,医院主要通过检测血糖浓度来分析人体内胰岛素的分泌是否正常,不符合题意;
C、垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都能促进人体的生长发育,符合题意;
D、幼年时期,垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症,幼年时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症,不符合题意。
6、B
【解析】
传染病是由病原体引起能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此,为了防止灾区的传染病流行,防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒,这从传染病的预防角度考虑,是为了切断传播途径。故选B。
解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。
7、D
【解析】
图甲中表示的是一次呼吸过程,曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。
图乙气球变小,表示呼气。图丙气球变大,表示吸气。
【详解】
曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。图乙气球变小,表示呼气,A错误;曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内,图乙气球变小,表示呼气,B错误;曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。图丙气球变大,表示吸气,C错误;曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;图丙气球变大,表示吸气,D正确。
正确识图是解答此题的关键。
8、D
【解析】
唾液腺分泌唾液,唾液中含有消化淀粉的酶,故A不符合题意;胃腺分泌的胃液,含有消化酶,能够初步消化蛋白质,故B不符合题意;肠腺分泌的肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,故C不符合题意;肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,故D符合题意。故选D。
各种消化腺的位置和功能。
【名师点睛】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。
9、D
【解析】
细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构层次。
【详解】
水稻是绿色开花植物,兔子属于哺乳动物;绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。所以,水稻与兔子相比,水稻不具有的而兔子具有的结构层次是系统。
故选D。
掌握动植物体结构层次的区别是解题的关键。
10、D
【解析】
试题分析:呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.
曲线图中,曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,是吸气时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.
曲线图中,曲线bc段表示肺内气体容量有大变小,表示呼气,是呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都变小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.
故选D.
11、B
【解析】
人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐,其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收,糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。
淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸。
【详解】
麦芽糖不是消化终产物,不能在小肠中被吸收,A错误;
肠液和胰液中含有多种消化酶,能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪,B正确;
胆汁中虽然不包含任何消化酶,但能对脂肪进行物理消化,将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,不是对食物消化不起作用,C错误;
胃可初步消化蛋白质,但是不能初步消化脂肪,D错误。
食物的消化和营养物质的吸收,是学习和考试的重点。
12、A
【解析】
(1)林奈在生物学上的成就是发明了双名制命名法。
(2)达尔文在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。
【详解】
林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法;达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”。
故A符合题意。
平时注意多搜集相关的资料。多积累相关的知识。其它生物学家的贡献也要了解。
13、C
【解析】
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【详解】
生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,可见生物多样性的内容不包括生物数量的多样性。
故选C。
此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入。
14、B
【解析】
A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式,骨骼是由多块骨连接而,也可以说运动系统由骨、关节和肌肉组成,A正确。
B、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上,收缩牵拉骨做运动,B错误。
C、完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成,除此之外,还需要能量,也要用到消化系统、呼吸系统、循环系统等,C正确。
D、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,D正确。
故选B
点睛:
本题主要考查骨骼肌与人体主要的骨骼肌群,哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成.骨骼是由多块骨连接而成,骨和骨之间的连接叫骨连接,能活动的骨连接叫关节.人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成,骨在运动中起到杠杆的作用;关节是骨连结的主要形式,关节起到支点的作用;骨骼肌起到动力的作用。分析解答。
15、C
【解析】
【分析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。
【详解】生物的性状是由基因控制的,也受环境影响,如长期在野外工作的人肤色较深,A错误;基因位于DNA上,一个DNA分子上有许多个基因,B错误;体细胞中有决定人性别的染色体,C正确;有耳垂为显性基因控制,无耳垂为隐形基因控制,若有耳垂为显性基因A控制,无耳垂为隐形基因a控制,因此有耳垂的基因组成可能是纯显性基因AA,也可能是杂合的Aa,而无耳垂一定是纯隐性基因aa,因此,若夫妻双方都是有耳垂的,他们也可能生出一个无耳垂的子女,D错误。
【点睛】解答此类题目要理解染色体、DNA、基因的关系。关键是牢固掌握基础知识不能灵活运用所学知识解释实际问题。
16、C
【解析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门,属于扁形动物。
17、A
【解析】
①是胚珠,受精后,发育成种子,A正确;②是子房,将来发育成果实,B错误;③是雄蕊,当受精完成后,将凋谢,与种子形成无关,C错误;④是柱头,柱头是雌蕊的一部分,而不是子房的一部分,D错误。故选A。
18、D
【解析】
生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物体都有遗传和变异的特性。
【详解】
③小鱼、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征,属于生物。
①水、②泥沙、⑥石块、⑧贝壳不具有生物的特征,不属于生物。
故D符合题意。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
19、A
【解析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。
【详解】
人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。小写字母是隐性基因,因此a控制的性状是隐性性状。所以⑤号的基因组成为aa。若⑥号携带隐性致病基因,因此⑥号的基因组成是Aa,⑤号的基因组成为aa,则⑦号个体的基因组成Aa或aa,⑦号患隐性遗传病的可能性是50%,遗传图解如图:
A正确。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
20、C
【解析】
胚胎植入子宫内膜后,胚胎的部分组织和子宫内膜的部分组织共同形成胎盘和脐带,在脐动脉和脐静脉之间的毛细血管与胎盘中子宫内膜形成的绒毛内的母体血液之间进行物质交换,氧气和营养物质进入毛细血管,二氧化碳和胎儿产生的废物进入母体血液。
【详解】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,从母体中获得营养物质和氧。胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连,胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换,而胎儿产生的废物也是经过胎盘由母体排出体外的。因此,请不要在孕妇身边吸烟,如果孕妇被动吸烟,烟内的有害物质,如烟碱、尼古丁等随着血液循环进入孕妇体内,通过胎盘和脐带进入胎儿体内,严重的会造成胎儿畸形。故选C。
本题主要考查胚胎的发育过程,熟悉胚胎的发育过程、知道胚胎发育中营养的获得途径是答题关键。
21、C
【解析】考点:注意合理营养。
分析:
合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡,据此解答。
解答:
合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理。
米饭主要提供淀粉类,红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋主要提供蛋白质类,此食谱中无蔬果类,会导致维生素摄入量不足,因此应再添加上蔬果类,可见C符合题意。
故选:C
22、A
【解析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。
【详解】
生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症,A符合题意;甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;幼年时甲状腺功能不足,就会患呆小症,患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状,B不符合题意;胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,人体内胰岛素分泌不足时,人会患糖尿病,C不符合题意;性激素分雄性激素和雌性激素,可使人体呈现第二性征,如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗;雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等;所以《水浒》中的武大郎身材异常矮小,但智力正常。说明他患的是侏儒症,这种病是幼年时生长激素分泌不足引起的,D不符合题意。
解题的关键是知道各种激素的作用及其分泌异常症。
23、B
【解析】
图中各序号代表的结构名称是: ①是种皮和果皮,②是子叶,③是胚芽,④是胚轴,⑤是胚根,⑥是胚乳。
【详解】
A.种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根,正确。
B.种子的胚由③胚芽、④胚轴、⑤胚根、②子叶四部分组成,错误。
C.玉米是单子叶植物,玉米种子的子叶只有1片,正确。
D.种子中的胚由受精卵发育而来,胚乳由受精极核发育而来,正确。
故选:B。
解答此类题目的关键是掌握单子叶植物种子的结构。
24、A
【解析】
环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
【详解】
草和豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间。草盛,草多了,吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间,影响豆苗的生长,因此“草盛豆苗稀”体现了环境因素生物(草)对生物(豆苗)的影响。所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是环境影响生物。
环境对生物的影响。
25、B
【解析】
使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装,首先明确制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有擦、滴、刮、涂、盖、染。玉米的种子有胚乳,滴加碘液呈蓝色。蚯蚓依靠湿润的体壁完成呼吸。下降显微镜镜筒时,眼睛应该看着物镜。
【详解】
为防止压破标本,下降显微镜的镜筒时,眼睛要注视物镜,故A错误;观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是维持蚯蚓的正常呼吸,故B正确;玉米是单子叶植物,种子内有胚乳,淀粉等营养物质主要贮存在胚乳中,胚芽、子叶、胚轴、胚根内营养物质的含量非常少,向玉米种子的剖面滴加碘液后,只有胚乳变成蓝色,故C错误;为保持细胞的正常形态,制作人口腔上皮细胞的临时装片时,载玻片上滴加的液体是生理盐水,故D错误。故选B。
根据制作人口腔上皮细胞的临时装片、显微镜的使用方法、玉米种子的结构、蚯蚓的呼吸等知识分析解答。
26、①柱头 花粉管 ⑤胚盘 ②③
【解析】
A图是花的结构图。图中①是柱头,能分泌黏液;②是花药,里面有花粉;③是花丝;④是花柱;⑤是子房,发育成果实;⑥是胚珠,发育成种子。B图是鸟卵结构图。①是系带;②是卵白,为胚胎发育提供水分和营养物质;③是卵黄,是主要的营养部分;④是卵壳,起保护作用;⑤是胚盘,将来发育成雏鸟;⑥是气室,能进行气体交换;⑦是壳膜。
【详解】
(1)在A图中,②花药成熟后会自然裂开,散放出花粉;花粉从②花药里散发出来,落到雌蕊的①柱头上,完成传粉过程。花粉落到①柱头上以后,在黏液的刺激下,花粉开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,释放出精子,与胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,完成受精作用,结出果实和种子。这就是绿色开花植物有性生殖的过程。
(2)B图中,⑤胚盘是③卵黄表面中央的小白点,里面含有细胞核,将来发育为胚胎。胚胎发育所需的营养由②卵白和③卵黄提供,②卵白为胚胎发育提供水分和营养物质,③卵黄是鸟卵的主要营养部分。
本题要求掌握的是花的主要结构和功能以及鸟卵的主要结构和功能。
27、(1)子房 胚珠 (2)胚乳 子叶 光合作用 胚根 根 (3)胚 受精卵 (4)钾
【解析】
试题分析:受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落,只有子房继续发育,最终发育成果实,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育胚,在甲图中1柱头,2花柱,3子房,4胚珠,5卵细胞,6子房壁,7珠被,在乙图和丙图中,1种皮,2子叶,3胚芽,4胚轴,5胚根,6胚,7胚乳。
(1)子房受精后继续发育,最终成为果实,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育胚,乙图果实是由甲图中的3子房发育来,丙图菜豆种子是由甲图中的4胚珠发育来;(2)乙图中遇碘变蓝的部分叫做胚乳,它和丙图中的2子叶都储存着丰富的养料,供胚的发育利用,这些养料中储存的能量,都来自植物的光合作用,种子萌发时最先突破种皮的是5胚根,将来能发育成根;(3)在图乙和丙中,将来发育成小幼苗的都是胚,胚由受精卵发育而成的;(4)我们知道玉米中淀粉的含量比较高,因此在种植玉米时应该适当多施一些钾肥。
点睛:明确种子的结构成分及萌发过程是解题的关键。
28、(1)增强;二氧化碳;增强;
(2)有机物;氧气;
【解析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。
【详解】
(1)种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气;向A装置中加入一定量的水分后,种子开始萌发;种子在萌发的过程中呼吸作用加强,释放出大量的二氧化碳,为B装置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增强,幼苗释放的氧气增多.
(2)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程;光合作用的表达式:
二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。
考点:探究植物的呼吸作用;光合作用的概念。
29、对照 基因 NIL-GL2品种的水稻籽粒增加的更多 无机盐 筛管
【解析】
(1)基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。
(2)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,农田中施肥就是为农作物提供无机盐。
(3)筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
【详解】
(1)分析图2数据,将相同环境条件下种植并收获的BBB品种的水稻籽粒与NIL-GL2品种的水稻籽粒对照,在BBB品种的水稻籽粒的对照下,NIL-GL2品种的水稻籽粒的长度、宽度和粒重都比BBB品种的水稻籽粒大,说明GL2基因改良能使籽粒增大,基因控制生物的性状。
(2)分析对两种水稻进行施肥实验后测定的结果曲线图,发现施肥后,在相同天数后种子的湿重和干重都有增加且NIL-GL2品种的水稻籽粒增加的更多。植物的生长需要无机盐,施肥就是为水稻提供无机盐,它们能促进植株的生长,枝繁叶茂,以进一步促进光合作用,合成更多的有机物。植物体内的筛管具有运输有机物的作用,筛管将叶内合成的有机物运输至籽粒储存。
理解掌握基因控制生物性状、植物的生活需要无机盐以及筛管的作用,同时要注意平时要加强分析理解识图能力。
30、(1)【C】液泡;(2)器官;(3)种子;(4)性状;(5)可遗传.
【解析】
图中A是细胞壁,B是细胞核,C是液泡,D是叶绿体,据此分析解答。
(1)液泡中含有细胞液,能够溶解多种物质,带甜味和酸味的物质位于C液泡中,因此太空椒果实中带甜味的物质主要位于液泡中。
(2)器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构,太空椒果实的最外面是果皮,属于保护组织,里面的果肉等部分含丰富的营养物质,属于营养组织,可见太空椒的果实是由不同组织构成的一个器官。
(3)玉米、辣椒和茄子都能利用种子繁殖后代,因此属于种子植物。
(4)性状是指生物体所有特征的总和.遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.因此太空椒的果型与果实的甜度等特征都属于性状。
(5)变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,由遗传物质决定的变异是可遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生改变,这种变异不能传给下一代,是不可遗传的变异.普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育成太空椒.这种变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异。
动物细胞和植物细胞。生物的性状,生物的变异,生物体的结构层次。
【名师点睛】知道动、植物细胞结构的异同,生物的性状特点,生物变异的类型,生物体的结构层次。
31、病原体 抗原 特异性免疫 保护易感人群 易感人群 食物煮熟后食用 消灭蚊虫 动脉 近心端
【解析】
(1
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