黑龙江省绥滨农场校2025届中考模拟（二）生物试题含解析.doc

黑龙江省绥滨农场校2025届中考模拟（二）生物试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于
A．学习行为 B．领域行为 C．社会行为 D．先天性行为
2、如图为遗传学之父——孟德尔的豌豆杂交实验的部分过程示意图，有关分析错误的是（ ）

A．高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式
B．子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在
C．子一代与亲本中的高茎个体基因组成相同
D．子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大
3、关于人体和植物体呼吸作用比较的说法中，正确的是
A．都需要吸入氧气 B．人吸入氧气，植物吸入二氧化碳
C．都需要吸入二氧化碳 D．人吸入二氧化碳，植物吸入氧气
4、下列关于结构或行为与功能相适应的叙述，正确的是（　　）
A．根尖分生区形成的根毛，有利于对水和无机盐的吸收
B．心房和心室之间有房室瓣，可以防止血液倒流
C．繁殖期的青蛙有抱对行为，有利于完成体内受精
D．鼓膜很薄，有利于其感受声波刺激，产生神经冲动
5、玉米种子萌发时，最先突破种皮与果皮的是（ ）
A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚轴
6、下列几种微生物有关的叙述中正确的是（　　）
①酵母菌②乳酸菌③结核杆菌④衣藻⑤肝炎病毒．
A．从结构上看，①④是真核生物，②③⑤是原核生物
B．从新陈代谢类型看，②是厌氧型，④是异养型
C．从免疫的角度看，③⑤都是抗原
D．从生态系统中的成分看，①②③⑤是分解者，④是生产者
7、如图为初中阶段所学细胞结构的概念图，相关叙述正确的是（　　）

A．该图可以表示酵母菌的结构
B．图中③是细胞质
C．图中①是细胞膜，②是细胞壁
D．图中⑤可以利用⑥产生的二氧化碳
8、下列选项中符合男性睾丸发育趋势的是
A． B．
C． D．
9、由于化石燃料的大量燃烧等原因，近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰，引起众多网友们凋侃“月朦胧，鸟朦胧，空气雾霾浓。山朦胧，树朦胧，喉咙有点痛“北国风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔…”，减少化石燃料燃烧，开发绿色环保的新能源迫在眉睫，下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是（　　）
A．外界→咽喉→食道→肺
B．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
C．外界→鼻腔→气管→肺
D．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
10、下面是某正常人的血浆、原尿和尿液中主要物质含量（克∕100毫升）的比较表，其中表示葡萄糖含量的一组是（   ）

A．A组    B．B组    C．C组    D．D组
11、如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下列有关说法不正确的是( )

A．②③分别表示细胞的分裂和分化
B．根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的
C．a区是根吸收水分和无机盐的最主要部位
D．带土坨移栽幼苗对a区有保护作用
12、如图是染色体和DNA的关系示意图，图中①、②、③分别是（　　）

A．染色体、蛋白质、DNA B．DNA、染色体、蛋白质
C．染色体、DNA、蛋白质 D．蛋白质、DNA、染色体。
13、某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果，可能性最大的是（ ）

A．乙腐败时甲没有腐败 B．甲腐败时乙没有腐败
C．甲乙会同时腐败 D．甲乙永不腐败
14、有关急救的叙述，错误的是
A．意外伤害动脉出血时，应在远心端止血
B．生活中急需医疗救护时，拨打120
C．火灾现场自救时，用湿毛巾捂住口鼻
D．为急救车让行，搭建生命通道
15、下列动物与其形态结构特点对应正确的是(　　　)
A．涡虫——两侧对称，背腹扁平
B．水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成
C．蚯蚓——身体呈圆筒形，体表有角质层
D．蛔虫——身体细长呈圆柱形，由体节组成
16、下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（ ）
A．氧气浓度影响植物的呼吸作用强度
B．呼吸作用在所有活细胞中进行
C．呼吸作用的实质是分解有机物释放能量
D．呼吸作用与生物圈中的碳一氧平衡无关
17、在显微镜下观察一滴水，发现一些移动的小体，下列哪项不能作为判断这些小体是生物的依据（　　）
A．有细胞膜细胞质细胞核 B．探针刺激后慢慢移走
C．有时能看到小颗粒排出 D．滴入碘液后小体变黄
18、下列植物的结构属于保护组织的是（　　）
A．芽的生长点
B．叶肉
C．筛管
D．叶的表皮
19、我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（ ）
A．到血液处与血液中的血红蛋白结合 B．到组织细胞处交换二氧化碳
C．构成细胞 D．到组织细胞处分解有机物，释放能量
20、如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是

A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．B点时植物的叶不进行光合作用
C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用
21、如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（　　）

A．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
B．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化
C．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化
D．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
22、如图为反射弧结构模式图，该图描述正确的是（　　）

A．①是传出神经 B．②是大脑皮层
C．③是传入神经 D．④是效应器
23、下列传染病与其病原体的配对错误的是
A．肺结核与结核杆菌 B．蛔虫病与蛔虫
C．足癣与细菌 D．天花与天花病毒
24、在生物进化论的研究上，提出自然选择学说的是（ ）
A．孟德尔 B．达尔文 C．虎克 D．巴斯德
25、在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（ ）
A．子叶、胚乳 B．胚、子叶
C．胚乳、子叶 D．子叶、胚
26、如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，请据图回答问题：
观察C图，当我们做运动时，关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，[____]____可缓冲两骨之间的撞击力。图C中[2]是____；[1]是____。每一块骨骼肌都是由[③]_____和[④]_____组成的。A图动作，当[①]_____受神经传来的刺激收缩时，就会牵动_____绕着_____活动，与此同时[②]_____舒张，于是完成该动作。
27、为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做过如下的实验：
检测池塘水中有没有组菌和真菌。实验步骤如图，请回答：
①B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的______过程。
②D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是______菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：______生殖和______生殖。检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A．B），并进行高温处理，冷却后使用；
③设置对照实验；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况，请回答：
请完成上述步骤③中对照实验的设计：A组：______；B组：______。通过以上实验可知，细菌和真菌的生存需要水分，适宜的温度和______等条件。
28、下图为中学实验室中常用的显微镜，请回答：

（1）使用显微镜对光的正确程序是：____________ 。（用字母排序）
A．选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
B．转动转换器，使物镜对准通光孔
C．左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。
（2）观察时应先选用________物镜。（填“高倍”或“低倍”）
（3）显微镜下视野较暗，这时应转动__________和____________调节视野的亮度，如果物像不够清晰，调节____________使物像更清晰。
（4）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍数是_______倍。如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向_____________移动。
（5）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在___________上。
（6）在光线较暗时，应选用____________面镜对着光源。
（7）将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是____。
29、据图阅读资料后，回答下列问题
自然界生长着形形色色的植物，细草巨木，绿叶红花，它们的形态结构相差很远。如果用显微镜观察，甲组中的图_____为植物细胞结构示意图。动植物细胞中都有的“动力车间”是[]_____。一般的植物细胞都很小，必须借助显微镜放大60倍以上，才能看见大体摸样，要看到最清晰的细胞影像，我们应该选择乙组中的物镜和目镜分别是_____。当我们切开成熟的“沙瓤”西瓜后，肉眼看到的一个红色“沙粒”，就是西瓜的一个果肉细胞。细胞呈现红色，主要是[]_____中储存有天然色素的原因。更有甚者，苎麻茎的韧皮纤维细胞，最长能超过半米，它是最大的植物细胞。细胞呈狭长状且含纤维素，并且[]_____特别厚，故坚韧而有弹性，不容易折断。
30、阅读资料，回答下列问题：
资料一：地球上自35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢。鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8 000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
资料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
（1）哺乳类的生殖方式为___。
（2）由资料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为____。
（3）由资料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是____，保护哺乳类和鸟类最根本的措施是____。
（4）为保护濒危动物，作为中学生可以做的是____。
31、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明___行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够___。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。
参考答案
1、A
【解析】
乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选A
动物的先天性行为和学习行为的区别。
【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
2、C
【解析】
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有2种性状，则子代只有一种性状，在子代个体中没有出现的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状。亲代的基因组成是纯合体。
【详解】
图中亲本是高茎×矮茎，子一代都是高茎，表明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。假设用B表示显性基因，b表示隐性基因，则高茎的基因型是BB或Bb，矮茎的基因型是bb。遗传图解如图：
．
A、高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式，正确；
B、从图1看出，子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在，正确；
C、从图1看出，子一代与亲本中的高茎个体基因组成不同而不是相同，错误；
D、子一代豌豆自交产生子二代的遗传图解如图2：
，
    从图2看出，子二代中，高茎几率是75%，矮茎的几率是25%，因此子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大，正确。
故选：C。
基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
3、C
【解析】
活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】
呼吸作用的反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量。所以人和绿色植物的呼吸都是吸入氧气，呼出二氧化碳，选项C符合题意。
掌握呼吸作用的概念和表达式是解题的关键，要求考生熟记。
4、B
【解析】
（1）两栖动物的生殖和发育特点是体外受精、变态发育；
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；
（3）心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力器官；
（4）鼓膜是一个椭圆形的薄膜，当声波传来时它产生振动，上面没有听觉感受器，解答即可。
【详解】
A．根尖的成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
B．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉，B正确。
C．雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，即繁殖期的青蛙有抱对行为，有利于完成体外受精，C错误。
D．鼓膜把声波振动转为机械振动，耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，D错误。
解答此类题目的关键是明确生物体的结构与功能是相适应的。
5、B
【解析】
首先要明确种子中各部分结构的名称和功能以及对应的发育关系，种子的萌发需要外界条件和自身条件。
【详解】
种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长首先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
故选：A。
明确种子结构、萌发过程是解题的关键。
6、C
【解析】
微生物的个体微小，结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌、酵母菌，有的是多细胞的，如青霉、曲霉等。微生物的代谢类型多，代谢强度高，个体微小，繁殖速度快，因此数量多、分布广。①酵母菌属于真菌；②乳酸菌、③结核杆菌属于细菌；④衣藻属于藻类植物；⑤肝炎病毒属于病毒。
【详解】
①④是真核生物；②③是原核生物；⑤是病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A错误；从新陈代谢类型看，②乳酸菌进行无氧呼吸，是厌氧型，④衣藻细胞内有叶绿体，能进行光合作用，是自养型，B错误；抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。不仅仅是指侵入人体的病原体。从免疫的角度看，③⑤都是抗原，C正确；从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者，⑤是病毒，营寄生生活，不属于分解者，D错误。
解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。
7、D
【解析】
在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：

图中①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤叶绿体，⑥线粒体。
【详解】
酵母菌细胞内没有⑤叶绿体，A错误；
图中③细胞核，④细胞质，B错误；
图中①细胞壁，有保护和支持作用；②细胞膜，能控制物质的进出，C错误；
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。⑥线粒体是呼吸作用的场所，⑤叶绿体是进行光合作用的场所，可见⑤可以利用⑥产生的二氧化碳，D正确。
熟练掌握植物细胞的结构及各部分的作用。
8、B
【解析】
人在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态．进入青春期期，性器官开始了迅速的发育。故B符合题意。
9、B
【解析】组成呼吸系统的器官如图所示：
。
从图中看出：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。因此雾霾颗粒进入人体呼吸系统的顺序是：外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。
10、B
【解析】
考点：血液的成分和主要功能，尿液的形成。
分析：
回答此题的关键是要明确一、尿的成分；二、人体内正常的血糖浓度是多少 。
解答：
尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液 。因此，尿液与原尿相比不含有葡萄糖，原尿与血浆相比不含有大分子的蛋白质 。因此可以判断A代表蛋白质，B代表葡萄糖 。由于胰岛素的调节作用，人体内血糖浓度总是维持在0.1%左右 。
故选B
11、B
【解析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。图中①表示细胞生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化，a是成熟区、b伸长区、c分生区。据题意得：②过程中染色体的变化是先复制然后平均分成相同的两份，因此表示细胞分裂的过程；图中③过程细胞的形态功能发生了变化，因此③表示细胞分化过程，故A不符合题意；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，根冠具有保护作用，故B符合题意；a区（成熟区）表皮细胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和无机盐的最主要部位，故C不符合题意；移栽幼苗带土坨，是为了保护幼根和根毛，利于植物的成活，故D不符合题意。故选B。
点睛：解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能。
12、A
【解析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
【详解】
遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是生物的主要遗传物质。它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有特定遗传信息。故①、②、③分别染色体、蛋白质、DNA。A正确。
细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位。
13、B
【解析】
试题分析：空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中，而不能从弯曲的玻璃管进入到乙试管的肉汤中，所以甲试管中的肉汤腐败，乙试管中的肉汤仍然新鲜。
考点：检测不同环境中的细菌和真菌。
14、A
【解析】
试题分析：A、动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行包扎急救，A叙述错误；
B、“120”是急救电话，因此生活中急需医疗救护时，拨打120，B叙述正确；
C、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，C叙述正确；
D、急救车上拉的都是需要紧急救治的病人，因此我们应该及时为急救车让行，D叙述正确；
故选A。
考点：本题考查的是急救的方法。
15、A
【解析】
考点：生物的基本常识。
分析：
扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门；
腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；
环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。
线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，据此解答。
解答：
A、涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确；
B、水媳身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；身体由内外两层细胞——内胚层、外胚层构成，这两层细胞中间填充着它们的分泌的胶状物质，体内有消化腔，属于腔肠动物，B错误；
C、身体呈长圆筒形，蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。体表有包裹着一层角质层的说法错误，C错误；
D、线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。D错误；
故选A
【详解】
16、D
【解析】
（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
（2）光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。
【详解】
植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响，A正确；呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，是生物的基本特征，B正确；呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，C正确；绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，同时生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，也使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，D错误。
知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。
17、D
【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成。所以滴入碘液后小体变黄，不是生物的特征，不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。
18、D
【解析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能，芽的生长点属于分生组织，叶肉属于营养组织，筛管属于输导组织，叶的表皮属于保护组织，D正确。
19、D
【解析】
此题考查的是吸入的氧的最终去向。解答时可以从呼吸的全过程和呼吸作用方面来切入。
【详解】
呼吸时从外界吸入的氧气经过呼吸道进入肺（肺的通气），在肺泡内经气体扩散进入肺泡周围的毛细血管中的血液里，（肺泡内的气体交换），与红细胞中的血红蛋白结合为氧合血红蛋白，经血液的运输，到达组织细胞周围的毛细血管（气体在血液中的运输），又经气体扩散进入组织细胞（组织里的气体交换）。在组织细胞内的线粒体上进行呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此呼吸时吸入的氧的最终去向是到组织细胞处分解有机物，释放能量。故选:D。
解答此类题目的关键是理解呼吸作用。
20、D
【解析】
该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强，随后趋于稳定。根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反。光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。据此解答。
【详解】
试题分析：AB段释放出的氧气量为负值，说明此时呼吸作用消耗的氧气超过光合作用释放出的氧气，即呼吸作用的强度大于光合作用的强度，B点释放出的氧气量为0，说明呼吸作用消耗的氧气等于光合作用释放出的氧气，即呼吸作用与光合作用强度相等，BC、CD段释放的氧气量为正值，说明呼吸作用消耗的氧气少于光合作用释放出的氧气，即光合作用的强度大于呼吸作用的强度，故选D。
本题考查的是光合作用和呼吸作用的区别与联系。
21、C
【解析】
试题分析：当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少。为了结合更多的氧气，血液中的红细胞数量就增多．因此，从平原进入高原后人体红细胞数量的增加，A错误；血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血；因此，血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加，B错误；当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加，C正确；由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，因此，血液流经小肠时葡萄糖含量的增加，D错误。
考点：血液循环的途径。
22、D
【解析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，图中①是传入神经，②是神经中枢，③是传出神经，④是效应器和感受器五部分组成。
【详解】
反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，图中①是传入神经，②是神经中枢，③是传出神经，④是效应器，可见D正确。
解答此题的关键是知道反射弧的组成。
23、C
【解析】
传染病都有其相应的病原体引起的，足癣是由真菌引起的。
【详解】
传染病是由病原体引起的能够在人与人之间传播的疾病，具有流行性和传染性，具有病原体引起。肺结核由结核杆菌引起的呼吸道传染病；蛔虫病是由蛔虫引起的寄生虫病；足癣由真菌引起的传染病疾病；天花是由天花病毒起的病毒性疾病。故选C。
解答此题的关键是知道传染病的概念。
24、B
【解析】
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【详解】
A．孟德尔1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，A不符合题意。
B．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了“自然选择学说”，B符合题意。
C．虎克，显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，C不符合题意。
D．巴斯德是法国微生物学家，被誉为“微生物学之父”， D不符合题意。
故选：B。
此题考查了自然选择学说的提出者：达尔文。
25、A
【解析】
试题分析：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，蚕豆和玉米种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶或胚乳中具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠，所以蚕豆和玉米种子的结构中子叶或胚乳跟鸟的卵黄功能相似。
考点：鸟的生殖和发育过程。
26、5 关节软骨 关节囊 关节头 肌腹 肌腱 肱二头肌 骨 关节 肱三头肌
【解析】
如图所示：①肱二头肌、②肱三头肌、③肌腹、④肌腱、1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。
【详解】
（1）观察C图，当我们做运动时，关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，[5]关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。
（2）图C中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。
（3）每一块骨骼肌都是由[③]肌腹和[④]肌腱组成的。
（4）A图动作，当[①]肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，与此同时[②]肱三头肌舒张，于是完成该动作。
熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
27、接种 真菌 分裂 孢子 在教室中将培养皿打开暴露几分钟 不作任何处理 有机物
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，解答即可。
【详解】
（1）①B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的接种过程。
②D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是真菌菌落，细菌的主要生殖方式是分裂生殖，真菌的主要生殖方式是孢子生殖。
（2）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基。
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A．B），并进行高温处理，冷却后使用。
③设置对照实验：A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟；B组不作任何处理。
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
（3）通过实验可知，细菌和真菌的生存需要水分，适宜的温度，有机物等条件，如潮湿的衣服容易长霉；夏天食物腐败。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
28、②①③低倍遮光器反光镜细准焦螺旋600左下方物镜凹面镜d
【解析】
图中①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。
【详解】
（1）使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止，所以正确顺序是②①③。
（2）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜。
（3）对光时，应选用遮光器和反光镜来调节光线的强和弱。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此显微镜下视野较暗，这时应转动遮光器和反光镜调节视野的亮度，如果物像不够清晰，调节细准焦螺旋使物像更清晰。
（4）显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中5×目镜和10×物镜结合，放大倍数是50×；5×目镜和40×物镜结合，放大倍数是200×；15×目镜和10×物镜结合，放大倍数是150×；15×目镜和40×物镜结合，放大倍数是600×，这台显微镜的最大放大倍数是600倍。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，当物像位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才移到视野中央。
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，转动目镜和移动装片，污点都没有移动，污点可能在物镜上。
（6）反光镜可以转动，使光线经过通光孔反射上来，光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
对于显微镜的基本构造和使用方法，可结合着显微镜的结构示意图掌握
29、A ⑦线粒体 2号和3号 ⑤液泡 ①细胞壁
【解析】
植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。显微镜放大的倍数等于物镜放大的倍数乘以目镜放大的倍数，放大的倍数越大看到的细胞数目越少，体积越大，放大的倍数越小看到的细胞数目越多，体积越小。
【详解】
（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。A图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此，A图是植物细胞结构模式图，B图是动物细胞结构模式图；动植物细胞中都有的“动力车间”是⑦线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。
（2）3号和4号一端无螺纹为目镜，目镜倍数越大，镜头越短；1号和2号有螺纹为物镜，物镜倍数越大，镜头越长，所以要看到最清晰的细胞影像，我们应该目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜2。
（3）液泡内含有细胞液，溶解着色素、糖分等多种物质；所以当我们切开成熟的“沙瓤”西瓜后，肉眼看到的一个红色“沙粒”，就是西瓜的一个果肉细胞。细胞呈现红色，主要是⑤液泡中储存有天然色素的原因。
（4）细胞壁有保护和支持的作用，细胞呈狭长状且含纤维素，并且①细胞壁特别厚，坚韧而有弹性，不容易折断。
解题的关键是理解动植物细胞的结构和功能，显微镜的结构和使用步骤。
30、胎生 物种灭绝速度加快 栖息地丧失 保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性 不吃野味、不买动物皮毛制品等
【解析】
保护生物的多样性，我们在遗传物质