化学试卷讲评课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分析总结 自我超越,表扬：,成绩突出的同学,:,王晋婷 张磊磊 郑莎莎 王美玉 任亚娟,成绩点评,进步很大的同学,:,刘一平 王梦怡 马豪静 张雅婷 郑笑毅 杨琳婷谷阳阳 许晶晶 闫一丹 段香竹,自查自纠,1,.,错在哪儿？因何而错,?,2,.,针对个人不能解决的问题，四人小组交流与合作，讨论完成。,3,.,本组内有无共同争议的问题？需要老师帮助解决的问题有哪些？,选择题的出错人数,全班共,45,人,题号,人数,题号,人 数,1,0,7,25,2,0,8,11,3,0,9,7,4,8,10,19,5,14,11,2,6,7,12,45,最高分,44,分,最低分,15,分,典型错题分析,5.,物质类别,7.,物质分类,8.,化学反应模拟图型,10.,化学反应前后物质量的变化,12.,有关化学方程式的计算,7,、物质分类知识回顾,练习：,6,电离出的阳离子全部是氢离子的化合物,电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,金属粒子和酸根离子构成的化合物,由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物,8,、化学反应微观模拟图形题,考察知识,1,、从微观角度认识物质分类,2,、从微观角度认识化学反应,3,、化学方程式的书写能力,4,、物质间的质量比的计算,5,、质量守恒定律的实质,练习：,15,17,甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）,A,该反应属于化合反应,B,该反应前后原子个数保持不变,C,甲和乙的相对分子质量一定相等,D,该图可示意,H,2,与,O,2,的反应,AB,16,“,尾气催化转换器,”,将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是：,A,生成物全部是化合物,B,反应后原子数目减少了,C,反应后分子数目减少了,D,参加反应的两种分子个数比为,32,从微粒的角度认识物质分类,没参加反应,变式训练,从微粒的角度认识反应,C,12,、差量法的应用,一定量某碳酸钠和硫酸钠的混合物，完全溶解形成,100,克溶液，将其加入,100,克一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是,195.6g,蒸干的,15.6,克硫酸钠。计算加入的硫酸溶液的溶质质量分数？,解：生产二氧化碳的质量为,100g+100g-195.6g=4.4g,设反应的硫酸质量为,x,Na,2,CO,3,+H,2,SO,4,=Na,2,SO,4,+H,2,O+CO,2,98 44,x 4.4g,98 x,44 4.4g,x=9.8g,硫酸溶液中溶质的质量分数为,9.8g,100g,100,=9.8,17,、以钠为主线的物质的提纯、溶液的配置质量分数的计算，以及变质问题,粗盐提纯杂质,MgCl,2,Na,2,SO,4,CaCl,2,练习：,22,氢氧化钠的变质问题的探究：,河南中考,117,页,（,NaOH,）,（,BaCl,2,）,（,NaCO,3,）,除杂所选试剂及顺序,识记,18,、物质的推断,物质推断类型题物质的推断是通过已知实验事实，根据性质分析推理出被检物质的成分,解题思路,原理,分析,明显条件,隐含条件,抓关键,突破口,物质特征,反应特征,现象特征,推断,顺推,逆推,论证,筛选,结论,验证,练习：,18,23,、有关杂质问题的计算,将硫酸钠与氢氧化钠的固体混合物,20g,加入到,196g,质量分数为,10,的稀硫酸中，恰好完全反应。求：,（,1,）,该混合物中氢氧化钠固体的质量。（,2,）反应后所得溶液的溶质质量分数。,因何而错,看的不仔细,记忆不准确,答题不规范,知识不会用,学习对策,审题再细致一点；基础再牢固一点；,思路再宽广一点；方法再灵活一点；,解题再规范一点；心态再改善一点；,信心再提高一点；成绩再进步一点。,谢谢,