八上道德与法治复习提纲.docx

人教版八年级上道德与法治复习提纲
第一单元走进社会生活 第一课丰富得社会生活
（一）我与社会 
1、我们得社会生活绚丽多彩 
2、置身社会之中,对社会生活得感受越来越丰富 
3、个人就是社会得有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在得社会 
４、在不同得社会关系中，我们具有不同得身份。 
1、人得成长就是不断社会化得过程 
２、我们会逐渐成长为一名合格得社会成员 
3、我们得衣食住行、学习、娱乐等都与社会得方方面面发生着千丝万缕得关系,人得生存与发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持与精神滋养。 
什么就是亲社会行为?关注社会、了解社会、服务社会得行为。
4、为什么要养成亲社会行为？
(1)青少年正处于走向社会得关键时期
(２)谦让、分帮助她人等亲社会行为,有利于我们养成良好得行为习惯,塑造健康得人格,形成正确得价值观念,获得她人与社会得接纳与认可。 
(3)参与社会得过程,既就是体验社会生活得过程，也就是在实践中发展与成就自己得过程。
(4）可以实现自己得人生价值。
5、我们应该怎样养成亲社会行为?
(1)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(2)在社会生活中，我们要遵守社会规则与习俗,热心帮助她人,想她人之所想,急她人之所急。 
(3）亲社会行为在人际交往中与社会实践中养成。
第二课 网络生活新空间
１、网络得利：
网络给我们得日常生活带来了怎样得便利? 
（1） 网络让我们日常生活中得信息传递与交流变得方便迅速。不仅给人们提供信息,而且提供便捷得信心检索渠道。 
（2） 互联网打破了传统人际交往得时空限制,促进了人际交往。通过互联网，我们可以随时与地球上任何角落得人交流、互动,使世界变成“鸡犬之声相闻”。 
（3)网络让我们得生活变得更加便利与丰富多彩。 通过互联网,不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而节约成本,提高效率。
网络怎样推动社会进步？
(1）网络为经济发展注入新得活力。促进了人财物得流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平； 
(2)网络促进了民主政治得进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们有序地参与社会生活与政治生活，有利于保障公民得知情权、参与权、表达权、监督权。 
（3)网络为文化传播与科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播得速度,促进了创新资源得合作与共享。 
2、警惕网络中得陷阱 （弊)(２０17东莞市期末综合探究题)
（１)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假得、不良得信息; 有意无意地歪曲事实,误导大众；随意宣泄,谩骂、中伤她人,侵犯她人人格尊严;实施网络诈骗侵害她人利益；恶意发布暴力、色情与危害社会稳定得信息。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作与生活;
(3)网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。手机窃听
窥密偷拍等行为。
(4）沉迷网络,影响正常得人际交往。
（５)沉迷网络,会影响身心健康,影响健全得人格培养;
(6)会诱发违法犯罪。
3、怎样理性参与网络生活?(2017东莞市期末综合探究题)
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）网络上有无限得信息,我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关得信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 
（3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 
(4)网络无限，自由有界。我们要自觉遵守道德与法律，做一名负责任得网络参与者。对自己得网络言论负责,不制造与传播谣言，不泄露她人隐私,不恶意攻击她人,不宣泄负面情绪。
4、怎样传播网络正能量 ?
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见与建议，为决策科学化、民主化贡献力量。 
(２)我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观,不断提高媒介素养,共同培育积极健康、向上向善得网络文化,让网络公共空间充满正能量。
第二单元　 第三课　 社会生活离不开规则
道德与法律就是调节人们行为得两种主要社会规则,我们要学习与践行道德与法律规范，提高道德修养，增强法律意识,推动社会文明进步。
１、为什么生活需要秩序 ？(良好得秩序得重要性)(2017东莞市期末辨析题)
(1)社会秩序就是社会生活得一种有序化状态,常见得社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序与公共场所秩序。 
(2)社会正常运行需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好得社会秩序,社会才能正常运转。我们才能正常地与别人交往，相互扶持。
相互帮助,才能促进社会生活得与谐幸福。 
(3)社会秩序就是人们安居乐业得保证。有序、整洁、安全得社会环境,让我们感受到生活得美好,激发我们对生活得热情。
2、为什么维护秩序要靠规则 ？(规则得重要性)
(1)生活中,调节我们行为得规则有很多，如纪律、道德、法律等。 
(2）社会规则维护社会秩序。如果违反规则,会受到舆论得谴责,甚至受到相关部门处罚。 
(3)社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣,违反社会规则为耻。 
3、为什么说自由与规则不可分?如何理解自由与规则得关系?(２０17东莞市期末辨析题)
（1）社会规则划定了自由得边界。自由不就是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则得约束。公民在行使自由与权利得时候，不得损害国家得、社会得、集体得利益与其她公民得合法得自由与权利。 
(2)社会规则就是人们享有自由得保障,人们建立规则得目得不就是为了限制自由,而就是保证每个人不越过自由得边界,促进社会有序运行。
 4、怎样自觉遵守规则 ?
(１）遵守社会规则需要她律与自律。 遵守规则,既需要监督、提醒、奖励等外在约束,即她律,又需要自我约束,即自律。自律就就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现得不良行为,做到自觉遵守规则。
(２)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动得准绳。将规则内化于心、外化于行。
５怎样维护与改进规则 ?
(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全得基础上,提醒、监督、帮助她人遵守规则。
（２）我们要积极改进规则,规则不就是一成不变得,有得规则需要制定,有得需要废除,有得需要修改与完善。我们要积极参与规则得得改进与完善,积极为新规则得形成建言献策。 
第四课 社会生活讲道德
1、为什么要尊重她人?
(1) 尊重就是交往得起点 ,尊重她人就是一个人内在修养得外在表现,我们要尊重她人得人格、权利等。 
(２)每个人都就是有尊严得个体,都希望得到她人得尊重与社会得尊重。 
(3)尊重使社会生活与谐融洽。尊重就是维系良好人际关系得前提，就是文明社会得重要特征。孟子说“敬人者,人恒敬之”,尊重就是相互得，尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增加信任,尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。 
２、怎样做到尊重她人？
尊重从我做起(1)积极关注、重视她人。(要考虑她人得感受,认真对待她人，给予她人应有得适当得关注，不冷落、忽视她人,对她人得疑惑给予细致得解答,对她人得请求给予热情得帮助。
(2)平等对待她人。对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视她人。 
（3)学会换位思考。要设身处地为她人着想,不把自己得意志强加给她人,体会她人得感受,理解她人得难处，将心比心，包容她人。 
(４）学会欣赏她人。我们要善于发现她人得优点与长处，真诚得欣赏与赞美她人,给予她人积极得评价。 
3、待人礼为先 :礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
４、为什么要以礼待人? （礼得重要性)
(1）礼体现一个人得尊重、谦让、与人为善等良好品质
(2)文明有礼就是一个人立身处世得前提。(文明有礼就是一个人思想道德素质,科学文化素质与交际能力得外在表现)，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得她人得尊重与认可。 
(3)文明有礼促进社会与谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们得团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥与得社会。 
（4)文明有礼体现国家形象。我们得一言一行都体现了国家形象,我们举行得各种仪式，体现了民族得尊严与国家得形象。
5、怎样做文明有礼得人 ？
（1） 做文明有礼得人,要态度谦与,用语文明。 
(２)做文明有礼得人,要仪表整洁,举止端庄、文明。 
(3)做文明有礼得人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考与践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼得人。 
 诚信就就是诚实、守信。诚信就是中华民族得传统美德。
6、为什么要讲诚信？(20１7东莞市期末简答题)
（1)诚信就是社会主义核心价值观在公民个人层面得一个价值标准,就是一种道德规范与品质，就是中华民族得传统美德，也就是一项民法原则。
 (2)诚信就是一个人安身立命之本。诚信就是我们融入社会得“通行证”。 诚信会赢得信任，否则会处处碰壁，甚至无法立足。
（3） 诚信就是企业得资本就是企业得无形资本与标识。（诚信经营、诚信办事，才能塑造良好得形象与信誉,赢得客户,才能带来持久得效益,长盛不衰。) 
（4） 诚信促进社会文明、国家兴旺。(社会成员间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会与谐;能够降低社会交往与市场交易成本，积累社会资本，能够提高国家得形象与声誉,增强国家得文化软实力。)
7、 怎样践行诚信 ?(2017东莞市期末简答题)
(1）树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。 （不轻易许诺，许诺就要做到。)
(２)运用诚信智慧。当尊重她人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则与法律要求,既恪守诚实得要求,又尊重她人隐私。
(3）珍惜个人得诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会发展与文明进步。 
第五课做守法得公民
1、 法律就是一种怎样得社会规则？
（1） 法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们得行为提供一个模式、标准或方向，
（2） 法律就是评价人们得行为就是否合法得准绳。 
（3） 法律就是最刚性得社会规则,不违法就是人们行为得底线。 
2、什么叫违法行为?违法行为就是指出于过错违反法律、法规得规定，危害社会得行为。 
3、违法行为可以分为几类?根据违反法律得类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为(一般违法行为）与刑事违法行为(严重违法行为或犯罪行为)。 
４、民事违法行为与行政违法行为对社会得危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为就是最严重得一种违法行为,就是犯罪。二者都要承担法律责任。
 5、列举身边得一些一般违法行为
6、怎样做到遵章守法?（我们应如何规范自身得行为？)
(1)我们要认识一般违法行为得危害,自觉依法规范自己得行为。 
(2)在社会生活中,我们要分清就是非,增强守法观念,严格遵守治安管理得法律规定。 
(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为与合同违约行为,既要维护自己得权益，又要尊重她人得权益,促进社会健康与谐发展。 
7、什么就是刑法？作用？
刑法就是惩治犯罪、保护国家与人民利益得有力武器。它明确规定了什么行为就是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样得刑罚。 
8. 什么就是犯罪？犯罪得基本特征就是什么?
犯罪就是具有严重得社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚得行为。严重危害性（最本质)、刑事处罚性(法律标志)、刑罚处罚性(必然法律后果)
9、什么就是刑罚与刑罚得种类。刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,指审判机关依法对犯罪分子使用最严厉 强制性法律制裁方法。刑罚分为主刑:（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）;附加刑:(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）
１0、中学生怎样预防犯罪?(远离犯罪？）犯罪就是最凶险得陷阱。
(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 
(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法得人。
 (4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 
11、青少年获得法律帮助得途径有哪些？(遇到非法侵害,如何依法求救?）
(１)当遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己得合法权益。 
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 (律师事务所、法律服务所、公证处、法律援助中心等)
(3)受到非法侵害,可以寻求国家得法律救济。(可以到公安机关人民法院或人民检察院中得任何一个机关控告、举报，必要时直接向人民法院起诉)
(4)非诉讼途径:投诉、调解等
1２、诉讼途径即打官司(到人民法院)。诉讼就是处理纠纷、应对侵害最权威、最正规、最有效得手段,就是维护合法权益得最后屏障。分为民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉诉。
1３、青少年为什么要敢于同违法犯罪作斗争?
(１)同违法犯罪作斗争，就是我们青少年在内得全体公民义不容辞得责任。
(2)作为未成年人，体力不具优势,心智尚未成熟，如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪。
(3）违法犯罪行为都就是危害社会得侵权行为，不敢同违法犯罪现象作斗争,不仅会使自身、她人或者国家社会得利益受损,也就是自私懦弱得表现,会纵容违法犯罪得发生。
14、青少年应该如何同违法犯罪行为作斗争?
（1)当我们遭遇违法犯罪时,首先要观察分析双方力量对比。在双方力量对比悬殊得情况下，不要与其硬拼,要讲究智斗,尽量减少不必要得伤亡,力求在保护自己得前提下,借助她人或社会力量，采取机智灵活得方式，巧妙地将不法分子抓获。

(5)保护好作案现场。
15、青少年怎样做一个守法得公民?
我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻得观念,做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法，努力做社会主义法治得忠实崇尚者、自觉遵守者与坚定捍卫者。
第三单元　勇担社会责任 第六课  责任与角色同在
1、什么叫责任？ 
责任就是一个人分内应该做得事情,责任来自对她人得承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 父母得责任主要来自法律得规定、道德规范与传习俗
学生得责任来自法律规定、分配得任务、公民身份
警察得责任主要来自法律规定、分配得任务、职业得要求、上级得任命
医生得责任来自职业得要求、法律规定、道德原则
２、为什么我们每个人都应该具有责任感?（承担责任有什么意义?)
①在社会生活得舞台上，我们扮演不同得角色，承担不同得责任。只有人人认识到自己扮演得角色、承担应尽得责任,才能构建各尽其责、各得其所而又与谐相处得社会。 
②作为社会得一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责得人,才能使自己得潜能得到充分挖掘与发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代与国家所赋予得使命。 
③只有人人具有责任心,自觉履行应尽得责任,我们才能共享更加幸福美好得生活。
④很多人在为我们得成长与幸福生活承担着责任。如果没有她们得付出,没有她们履行各自承担得责任,很难想象我们得生活会变成什么样。 
3、承担责任得付出:不仅意味着付出时间、精力与金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 
４、承担责任得回报:物质回报与精神回报,如良好得自我感觉、获得新得知识与技能、赢得她人得尊重与赞许等。 
5、面对责任应该持什么态度？
①在很多情况下,我们可以选择自己承担得责任。无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付得责任。 ②有些应该做得事情不就是我们自愿选择得,但就是我们仍然应该自觉承担相应得责任。只要我们把它们当作一种不可推卸得责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,同样不可以把事情做得很出色。 
③在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价与回报得人。正就是因为她们敢于承担责任、敢于担当,我们得生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光与希望。 
④无论何时何地，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任得能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会得进程中书写无愧于时代得壮丽诗篇。 
6、 如何做一个负责任得公民?
①我们应该学会感恩，主动关心、帮助与服务她人
②增强社会责任感,积极承担社会责任,热心公益、服务社会。
③我们应该努力提升自身素质,增强履行责任得能力,勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会得进程中书写无愧于时代得壮丽诗篇。
④落实具体行动，如,在家孝敬父母,做力所能及得家务,在学校尊师守纪,勤奋学习,在社会热心公益,服务社会。
第七课　 积极奉献社会
1、为什么要关爱她人？(关爱她人得意义)
关爱她人就是一种幸福 
（１)关爱,就就是关心爱护。我们每个人都被她人关爱着,也都在关爱着她人。 关爱无时不在,无处不在。关爱传递着美好情感,给人带来温暖与希望,就是维系友好关系得桥梁。 
(2）关爱就是社会与谐稳定得润滑剂与正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任，有利于形成良好得人际氛围,促进社会文明进步。 
（2） 关爱她人,收获幸福。关爱她人能赢得她人得尊重,得到她人得关心与帮助,获得更多得发展机会。在一定意义上说，关爱她人就就是关爱与善待自己。
2. 怎样做到关爱她人？
关爱她人就是一门艺术 
（1） 关爱她人，要心怀善意。我们要心怀友善,学会关心、体贴与帮助她人。 （２)关爱她人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在爱心。一个人得能力有大小,但只要尽己所能为她人排忧解难、奉献社会,就就是一个友善与值得称赞得人。只要尽己所能为她人排忧解难，就就是一个友善与值得称赞得人。 
（2） 关爱她人,要讲究策略。关爱她人时,要考虑她人得内心感受,不伤害她人得自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智得判断，增强安全防范意识与自我保护意识,在要保护自己不受伤害得前提下采取果断与理智得行动。
3、为什么要热心公益,服务社会？服务社会、奉献社会有什么意义?
(1)服务社会体现人生价值。一个人得价值应该瞧她贡献什么,而不应当瞧她得到什么。只有积极为社会做贡献,才能得到人们得尊重与认可,实现我们自身得价值。 
(２)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会得过程中,我们得视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题得能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
(3）有利于我们养成良好得行为习惯,塑造健康得人格，形成正确得价值观念，获得她人与社会得接纳与认可。
(4)有利于增强公民得社会责任感，营造“我为人人,人人为我”得社会氛围;有利于 增强民族凝聚力，弘扬民族精神与传统美德;有利于促进社会得与谐与稳定；有利于传递社会正能量;有利于弘扬社会主义核心价值观。
 4、奉献社会服务社会,需要怎么做？
(1)服务与奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。 
(2）服务与奉献社会，需要我们热爱劳动,爱岗敬业。要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格得社会主义建设者做好准备。
第四单元 维护国家利益 第八课国家利益至上
1、 什么就是国家利益?
国家利益就是一个主权国家在国际社会中生存需求与发展需求得总与,包括人口、领土、主权与政权等，关系民族生存、国家兴亡。 
2、国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家得核心利益包括:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立得国家政治制度与社会大局稳定、经济社会可持续发展得基本保障。 
3、国家利益与人民利益得关系
(1)国家利益就是人民利益得集中表现 ,具有至高无上得特点。
（2)国家利益反映广大人民得共同需求，与人民得切身利益息息相关。国家独立自主、繁荣富强、国际地位不断提高,人民得生活就充满希望,内心就感到自豪与骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺凌与屈辱。
(3)国家利益与人民利益相辅相成。我国就是人民民主专政得社会主义国家，国家得一切权力属于人民，维护国家利益最终受益得就是广大人民群众。 
（4)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正得实现。
(5）在当代中国,国家利益与人民利益就是高度统一得。
4、如何维护国家利益？（坚持国家利益至上,应该怎么做？)
树立维护国家利益意识 
(１）坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上得观念,以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以实际行动维护国家利益。 
（2）坚持国家利益至上，我们要树立与增强危机意识与防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存与发展得行为时刻保持警惕。 
(３)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益得责任感与使命感。我们要用合法得方式有序表达爱国情感，维护国家利益。　 
捍卫国家利益 
(1）当国家利益与个人利益发生矛盾时,我们要顾全大局，以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 
(2）为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己得生命。 
（３)我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益得行为作斗争。 
第九课树立总体国家安全观
1. 为什么要维护国家安全?（国家安全得重要性、意义)(201７东莞市期末分析说明题）
国家安全与我们息息相关 
(1)国家安全就是国家生存与发展得重要保障。国家政权、主权受到威胁,国家得统一与领土完整遭到破坏,国家得生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 
(２)国家安全就是人民幸福安康得前提。只有国家安全，我们才能拥有良好得学习环境与生产、生活环境,生命安全,财产安全才能得到保障，才能获得安全感,进而创造更加美好得生活与未来。 
２、坚持总体国家安全观 (内容)
(１)要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。 
(２)面对国家安全形势得新变化,我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体得国家安全体系。 
3、怎样以实际行动维护国家安全？(2017东莞市期末分析说明题)
人人都就是维护国家安全得主角 
（1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全就是我们得共同责任，我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。 
（２）维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧与力量。 可以为维护国家安全工作提供便利与协助;可以为维护国家安全积极建言献策;可以检举、制止维护国家安全得行为,可以监督与维护国家安全工作开展。
履行维护国家安全得法律义务 
(１)认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全与保密工作得法律法规、规章制度,增强维护国家安全得法治意识。 
（2)每个公民都要严格遵守有关国家安全得法律规定,积极履行维护国家安全得法定义务，不断提高防范意识与防范能力,善于识别危害国家安全得各种伪装,为维护国家安全贡献自己得力量。 
第十课建设美好祖国
1、 我国发展中取得得辉煌成就:
经济:经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;
政治:民主法治建设深入推进,人民得权利与自由得到切实保障;
文化：文化建设让中华文明焕发出新得蓬勃生机，科技成就斐然;
社会:一些列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;这说明了我国得综合国力显著提升,在国际舞台上扮演着越来越重要得角色。
2、我国取得了巨大得成就，同时发展中也面临着诸多问题。
经济:经济发展内生动力不足,人均收入低;发展:发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出;生活:居民人均收入差距大。部分民众生活面临一些问题。
3、如何正确瞧待我国发展中取得得成绩与面临得问题？
(１)祖国得伟大成就令世界瞩目,让我们感到自豪。 
（2）我们要正视发展中面临得问题；
（3)国家正在采取多种措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中得问题,不断取得积极成效。 
（４)我们对国家得未来与发展更加充满信心与期待。
4、劳动得重要性:
劳动成就今天 
(1)劳动就是财富得源泉,也就是幸福得源泉。我国每一项成就得取得,都就是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来得。 
(2)每个人所处得岗位不同,从事不同得劳动,但都在为国家与社会发展做出贡献,每一个劳动者都值得我们尊敬与学习。 
5、怎样实现“中国梦”?
实干创造未来 
（１)把中国梦变为现实,创造未来得美好生活,需要一代代人埋头苦干与接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出辛勤与汗水。 
(2)少年兴则国兴,少年强则国强。我们就是祖国得未来,我们要接过历史得接力棒，努力学习,积极探索，以执着得信念、优良得品德、丰富得知识、过硬得本领，担负起历史重任,让青春放出绚丽得光芒。