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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,我 第 一 次 文 学 尝 试,马克,.,吐温,(,美国,),第1页,马 克,吐 温,马克,吐温（,1835,1910,）美国作家。塞缪尔,朗赫恩,克莱门斯笔名。,马克,吐温十二岁时父亲逝世，他不得不外出谋生。先是在一家报社印刷所当学徒，以后，又当过排字工人、银矿工人、领航员和新闻记者，所以他并未受过正式学校教育。,第2页,马 克,吐 温,丰富社会经历和生活经验也使他积累了众多文学素材，为以后文学创作奠定了深厚基础。,1865,年因幽默故事,卡拉韦拉斯县驰名跳蛙,一举成名，成为闻名全国幽默大师。,第3页,马 克,吐 温,马克,吐温是美国批判现实主义文学奠基人，世界著名短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到消极厌世发展阶段,。,第4页,马 克,吐 温,马克,吐温一生创作了许多长篇小说，中、短篇小说，政论，杂文，游记等，全集共,25,卷。主要作品如,镀金时代,、,汤姆,索亚历险记,、,哈克贝利,费恩历险记,、,傻瓜威尔逊,、,竞选州长,、,百万英镑,、,赤道环球游记,等。,第5页,马 克,吐 温,马克,吐温生性幽默,马克,吐温在一次酒会上答记者问时说：“美国国会中有些议员是狗娘养。”,记者将他话公诸于众，华盛顿议员们一定要马克,吐温在报上登个启示，赔礼道歉。,第6页,马 克,吐 温,马克,吐温写了这么一张启事：,以前鄙人在酒席上讲话，说有些国会议员是狗娘养，我再三考虑，以为此言不妥当，而且不合事实。特登报申明，把我话修改以下：,美国国会中有些议员不是狗娘养。,第7页,主动提倡自主、合作、探究,学习方式,自主学习,:,独立识字,积累语言,；,正确、流利、有感情地朗诵；,合作学习,:,分组讨论，理清作者写作思绪；,整体上把握课文结构与主题；,探究学习,:,开放性问题,第8页,识字 正音,1,给以下字注音。,成 捆 （）涉（）水,粗 糙 （）滑 稽（）,撰（）文 嘲（）笑,戏 谑 （）刮（）目 相 看,言简意赅（）乳 臭（）未 干,揪（）了揪 嘲（）讽,趾（）高气扬 猝（）不及防,kn,sh,co,j,zhun,cho,xu,gu,gi,xi,ji,cho,zh,c,第9页,【,分组讨论,】,“叔父离家外出一周”，十三岁马克,吐温独立办了一期,汉尼巴尔周报,，他在“第一次文学尝试”中做了哪几件事？,我现有,教参,、网上,教案,十多件，,以上认为做了件事，对吗？,第10页,我十三岁时，聪明伶俐。我认为，在当初算得上一个少见聪明孩子。那时，我在报上发表了一篇习作，非常出乎我意料，这事竟成了我们那地方轰动一时新闻。确实，我也为此感到十分骄傲。我当初在一家印刷所当学徒，是个求上进、有志气少年。我叔父让我也在他报社干点事（该报叫,汉尼巴尔周报,，凡征得五百个订户，一年可预付两美元，还付给成捆木柴、卷心菜以及卖不出去萝卜）。,。交代时间，地点等背景材料。,第11页,夏天一个吉日，叔父离家外出一周。行前他对我说，假如我愿意，能够好好编一期周报。天哪！我实在不想干这类事。希金斯是一家和我们对立报纸编辑，最近被情人抛弃。一天晚上，一位朋友在这可怜人床上，发觉一张便条，上面写道，他再也不能忍受这种生活，只有去跳贝尔河自杀。这位朋友急忙跑去，看见希金斯正涉水返回岸边。他决定不投河了。一连几天，镇里人对这事议论纷纷，而希金斯却未觉察到。,第12页,我想，这可是一个好机会，便煞费苦心写了一篇关于这事详细报道，还画了一组粗糙插图，这些插图是用折刀刻在木制活字版下方,其中有一幅画是希金斯身穿衬衫，涉水过河，一手提灯笼，一手拿一根手杖，试探水深度。我认为这事非常滑稽 可笑，并没有想到这么发表出来有什么不道德地方。,。撰写希金斯投河报道起因与经过。,第13页,因为对这种做法感到满意，我便处处寻找能够制胜对象。我想，用猝不及防 恶作剧去攻击附近一家报纸编辑，,“,看到他六神无主，坐卧不安,”,，这倒是一件非常有趣事。我把这篇文章发表了，标题带有讽刺意味：,“,约翰。摩尔先生葬礼,”,这是一篇相当粗糙讽刺文章。,。发表讽刺文章“约翰。摩尔先生葬礼”。,第14页,尔后，我又撰 文狠狠嘲笑两位著名人士,不但因为他们所作所为应该指责，而且也因为我认为把报纸办得生动活泼是我责任。,。撰文嘲笑两位著名人士。,第15页,接着，我还有分寸地讽刺了一个新来外乡人,此人当初小有名气，来自昆西，是个技艺高超雇工裁缝。他是个头号花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。他每七天都给报纸写一首新奇,“,诗,”,，表示他最新感受。我编那期，他写得押韵诗,赠给,x x,玛丽,，当然，也就是赠给汉尼巴尔玛丽，被登在显著位置。,第16页,但这首诗发表时，我突然心血来潮，便在下方登了一段言简意赅、措词辛辣脚注：,我们发表这么东西，仅此一次；但希望戈登。朗内尔斯先生明白，我们是在极力忍耐着。从现在起，假如他要同汉尼巴尔朋友们保持亲密联络，那就应该选择其它方法，不要再利用本报专栏！,。给一个新来外乡人诗增写讽刺他脚注。,第17页,报纸出版了。我万万没有料到，这么一件小事，竟像我那些戏谑 琐闻 一样，受到人们刮目相看。,这一期,汉尼巴尔周报,大大畅销，因为在这以前还没有过这么新鲜事儿。整个小镇都轰动起来。午前，希金斯背着双管猎枪来访。当他看到要找竟是个乳臭 未干 小孩子（他这么叫我），感到有失尊严，只揪了揪我耳朵便走开了。那天晚上，他辞去工作，永远离开了这个小镇。,第18页,那位裁缝来时，带着一只鹅和一把剪刀；可是，他也看不起我，当晚动身到南方去了。这两个被嘲讽人，盛气凌人 而来，又被我那微不足道 小玩笑激怒而去。次日，当地报纸编辑抬头阔步，高声喊叫，趾 高气扬，欣喜若狂，他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切气氛中，赶一杯,“,法涅斯托克驱虫剂,”,，方便洗刷掉一切怨恨。这是他开小小玩笑。,第19页,叔父回来后，非常生气。我想，假如他考虑到我对报纸做出贡献，同时也考虑到，我这么做，是出于感激他对我爱护,他心里应该明白这是最主要方面,他就不该如此大动肝火。因为他离家外出，他恰巧防止了查究、苛责 与诽谤，逃脱了对他攻击。不过，当他查看了帐单，看到我真登记了从未有过三十三个新订户，还有摆在那里成捆木柴、卷心菜、豆子以及卖不出去萝卜，他变得温和了，因为这些东西足够一家人食用两年！,（）写第一次文学尝试巨大反响。,第20页,人物,事件,时间,反响（结果）,分歧在于：自然段写一件事，还是写两件事？请各抒自见！,【,理清记叙文六要素,问题迎刃而解,】,希金斯背着双管猎枪来访，,他辞去工作，永远离开了这个小镇,那天午前,那天晚上,详细报道,画了插图,希金斯,约翰。,摩尔先生,恶作剧,讽刺文章,次日,当地报纸编辑,抬头阔步,邀我到药房去,第21页,马克,吐温,“,第一次文学尝试,”中做了,四件事,：,对希金斯投河进行讽刺报道，并配上插图。,用恶作剧攻击一家报纸编辑“约翰。摩尔先生”。,【,详写,】,撰文嘲笑两位著名人士。,给一个新来外乡人诗增写讽刺他脚注。,【,略写,】,【,详写,】,【,略写,】,第22页,【,分组讨论,】,说说少年马克,吐温哪些方面,令你佩服，你最喜欢他哪一点。,马克,吐温作品有着独特语言格调，你认为本文在语言上最突出特点是什么？找出一两个例子以分析说明。,第23页,说说少年马克,吐温哪些方面令你佩服，你最喜欢他哪一点。,要从学习课文时产生情感体验中，提升思想认识和文学看法，认识主人公热爱生活、敢想敢做、勇于实践特征。可侧重以下几方面：,敢想敢干，有正义感；兴趣广泛，善于思索，善于在实践中提升文学才华；善于抓住机会，推销自己；做事写文章有创意,第24页,马克,吐温作品有着独特语言格，你认为本文在语言上最突出特点是什么？,找出一两个例子以分析说明。,本文在语言上最突出特点是：语言诙谐讽刺，笔调轻松幽默，简练明快,。,如：作者在详写了希金斯投河未成中途而废这一富有闹剧色彩报道后，为之配上一组讽刺性极强插图，作者用简练明快漫画笔法对其讽刺对象神态、肖像勾勒，仅寥寥数笔，但入木三分，十分传神：“其中有一幅画是希金斯身穿衬衫，涉水过河，一手提灯笼，一手拿一根手杖，试探水深度”；“他是个头号花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。,又如：“那位裁缝来时，带着一只鹅和一把剪刀”，“鹅”在英语中读“,goose”,这个词还有“笨蛋、傻瓜”意思，作者这么写，暗含讽刺意味。再如：“当地报纸编辑抬头阔步，高声喊叫，趾 高气扬，欣喜若狂，他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切气氛中，干一杯法涅斯托克驱虫剂，方便洗刷掉一切怨恨。”这一段表达了经典美国式幽默。,第25页,我第一次文学尝试,第一部分,第二部分,（,详细内容,）,（,巨大反响,）,交代时间，地点等背景材料。,撰写希金斯投河报道起因与经过。,发表讽刺文章“约翰。摩尔先生葬礼”。,撰文嘲笑两位著名人士。,给外乡人诗增写讽刺他脚注。,（略写）,（略写）,（详写）,展示作者文学才华，使报纸销量大增，对年幼作者刮目相看，生动地表现出作者热爱生活、热爱文学天性。,（详写）,第26页,；,AG,亚游集团,orz81msr,之后，就将垫在门槛儿两边儿斜坡铲掉了，随手将院门关上。此时，耿英已经将三人全部衣物和这些年以来买全部书籍都仔细规整好了。见哥哥和弟弟将骡车和寿棺等都置办齐了，就吩咐他们去洗手擦脸喝水歇息一下，自己先将全部香火、纸钱、点心、水果等祭奠用具用一个大包袱包起来。然后，再用剪刀把全部金纸和银纸都剪成三角形状，又搅了小半盆儿浆糊。简单吃了点儿午饭后，兄妹三人就在平板车上将棺头彩绘贴好了，再由耿正满蘸墨汁，端端正正地在彩绘右上竖行书小楷：先考：居中竖行书大楷：耿得喜；左下竖行书小楷：归家。再书写一副挽联贴在棺头彩绘旁边寿棺边框上，其上下联分别为：高风传乡里，亮节昭后人；横批：风范长存。最终，兄妹三人又将剪成三角形状金纸和银纸随意地贴在寿棺其余表面上。完成寿棺外包装后，兄妹三人就将全部金条和其余封银全部码在寿棺底部，而且将准备带回家全部珍贵物品也平摊开了铺在金条和封银上面，再在上面铺上几条厚薄不等褥子。然后，再为那个闭眼沉睡男模特儿套上寿衣，安放在褥子上。耿正仔细看看模特儿脸，说：“它脸这么光鲜有些不妥，咱们还应该在这上面弄点什么才好！”耿英想一想，就去厨房灶膛里刮了一些煤灰，铲来了放在剩下浆糊里边，搅拌搅拌，在模特儿面部胡乱地涂抹一番，再撒上一些杂七杂八调料粉末。闻一闻还嫌味道不够，再去厨房拿来一块儿闻着臭，吃着香臭豆腐，也捏巴烂了涂抹在模特儿面部、头顶和脖子上。耿直捏着鼻子说：“够了，够了，再臭，咱们就没法儿坐车了！”耿正说：“没事儿，一会儿盖上棺盖就闻不到了！”说着，耿正将一个能够盖住半个脸大礼帽戴在模特儿头上，耿英再用白布将模特儿整个儿给蒙上，周围又紧紧地挤满各种衣物。三个人仔细检验一下没有什么遗漏了，就用几个大铁钉子将寿棺盖子钉了起来。然后，兄妹三人又用白纱将骡车车棚也布置成了普通送灵车样子。让兄妹三人非常高兴是，这挂平板车车架和车棚内部都相当宽大。除了在后面车架上能够捆扎两袋草料之外，在车棚里边还能够将兄妹三人需要带回家去全部行囊，以及那个大大软皮箱、一个大大礼品包，还有另外两个小包裹全都放上。在那个大大礼品包里边，包着准备送给武昌镇上白娘娘一家人礼品；在另外两个小包裹里边，一个里边包了给黄河边上老爷爷和老奶奶准备南方特色点心和糖果，另一个则包了给梁爷爷和梁奶奶上坟祭品，以及准备在过江前祭奠白幺爹东西。而且在寿棺旁边，还能够挤坐得下兄妹三人。那两条刚买又粗又长捅火棍，也分别放到了铺在车内一条厚褥子下面两侧。晚上，李老乡如约,第27页,
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