资源描述
<p>单选题
职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类：
1、自由型（非工资工作者型）
特点：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人 干涉，想充分施展本领。
相应职业类型：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家等
2、经济型（经理型）
特点：他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。这种类型的人确信，金钱可以买到世界上所有的幸福。
相应职业类型：各种职业中都有这种类型的人，商人为甚
3、支配型（独断专行型）
特点：相当于组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐。
相应职业类型：进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等
4、小康型
特点：追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。
相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员等
5、自我实现型
特点：不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活
相应职业类型：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学家、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员等
6、志愿型
特点：富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐
相应职业类型：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、护士等
7、技术型
特点：性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态
相应职业类型：木匠、农民、工程师、飞机机械师、野生动物专家、自动化技师、机械工、电工、火车司机、公共汽车司机、机械制图等
8、合作型
特点：人际关系较好，认为朋友是最大的财富
相应职业类型：公关人员、推销人员、秘书等
9、享受型
特点：喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作
相应职业类型：无固定职业类型
24.（）指人的躯体所实现的一系列动作，如操作机械设备。
A．动作技能
B．技能
C．知识
D．心智技能
21.非语言沟通的（）特点是指一个人的非言语行为更多是一种对外界刺激的直接反应，基本都是无意识的反应。
A．无意识性
B．情境性
C．可信性
D．个性化
18.当对未来的职业选择缺乏信心时，可以运用（）。即通过一段时间的社会实践，看这种职业是否适合自己，然后决定是否选择这项职业作为自己未来从事的工作。
A．恒定性策
B．过程性性策
C．弹性策略
D．试探性策略
17.职业类型中，（）的特点是相当于组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐。
A．支配型
B．小康型
C．自我实现型
D．享受型
（）适用于一般的法律关系主体，通常的时间，国家管辖的所有地区；（）适用于特别的法律关系主体、特别时间、特别地区。
C．一般法；特别法
试卷名称：职业发展与规划3
1.单选题【本题型共30道题】
1.根据制定和表达的方式不同，可以将法律分为（A）。
A．成文法和习惯法
B．一般法和特别法
C．根本法和普通法
D．国内法和国际法
2.职业生涯规划的核心是（C）。
A．客观认识自我、准确职业定位
B．评估职业机会、知己知彼
C．择优选择职业目标和路径
D．高效行动、灵活调整
3.（C）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。
A．利益整合原则
B．公平、公开原则
C．协作进行原则
D．动态目标原则
4.（A）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
A．职业规划师
B．理财规划师
C．管理咨询师
D．物流师
5.（A）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。
A．创新思维能力
B．创新智力化能力
C．创新人格化能力
D．创新能力
6.俗话说，人各有志。这个志就是（A），它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。
A．职业价值观
B．职业规划
C．职业发展
D．职业定位
7.知识产权（D）。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。
A．是一种精神财富，具有永久存续性
B．具有可复制性
C．具有可广泛传播性
D．可以同时被许多人使用
8.（B）是认识的人之间的距离；（）指陌生人之间、上下级之间的距离。
A．个人距离；公众距离
B．社会距离；公众距离
C．个人距离；社会距离
D．亲密距离；公众距离
9.富强、民主、文明、和谐，是（B）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是（）层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（）层面的价值准则。
A．社会；国家；个人
B．国家；社会；个人
C．国家；个人；社会
D．社会；个人；国家
10.（D）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
A．文化理念
B．人文知识
C．人文素质
D．人文精神
11.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（B）。
A．成文法和习惯法
B．一般法和特别法
C．根本法和普通法
D．国内法和国际法
12.（A）是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；（）是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。
A．国内法；国际法
B．根本法；普通法
C．一般法；特别法
D．国际法；国内法
13.所谓（C）是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。
A．时代
B．年代
C．时代特征
D．特征
14.专业技术人员职业继续教育要做到（A），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。
A．以人为本
B．因材施教
C．与时俱进
D．技能提升与管理能力发展相结合
15.（B）是指在职业生涯规划方面，组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。
A．利益整合原则
B．公平、公开原则
C．协作进行原则
D．动态目标原则
16.（C）是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。
A．坚持和改善党的领导
B．人民当家作主
C．依法治国
D．以人为本
17.沟通的（B）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。。
A．无意识性
B．情境性
C．可信性
D．个性化
18.美国就业指导发展历程中，（A）的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。
A．就业指导理论的初建时期
B．重视个体发展的时期
C．就业指导向生涯辅导的转变时期
D．职业生涯规划教育的成熟时期
19.（A）是指人类社会发展过程中的不同的历史阶段。
A．时代
B．年代
C．时代特征
D．特征
20.沟通的（C）特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。
A．无意识性
B．情境性
C．可信性
D．个性化
21.属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是（D）。
A．就业机会变多
B．国外新职业发展思维的冲击
C．竞争压力变大
D．以上都是
22.（C）是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。
A．需求
B．动机
C．兴趣
D．素质
23.（A）发生了变化，传统的职业生涯成功的标准是沿着金字塔式的组织结构向上发展，新的职业生涯的目标是心理成就感。
A．职业成功的标准
B．雇佣心理契约
C．职业生涯流动
D．所需要的专业知识
24.（C）是主体创新个性特质和创新精神因素作用于创新活动而形成的能力。
A．创新思维能力
B．创新智力化能力
C．创新人格化能力
D．创新能力
25.（A）就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。
A．认识自我
B．了解职业
C．人职匹配
D．以上都对
26.国家机关制定的以文字为主要表达的法律为（A），由国家认可的习惯的法律为（）。
A．成文法；习惯法
B．根本法；普通法
C．实体法；程序法
D．一般法；特别法
27.（C）是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理。互相攀比，盲目比较，很少从实际出发。
A．自卑心理
B．自负心理
C．虚荣心理
D．从众心理
28.（A），是指一个人对某种职业的渴求和向往。
A．职业期望
B．职业发展
C．职业规划
D．职业匹配
29.（A）的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。
A．自我评估
B．职业生涯机会的评估
C．确定职业发展目标
D．选择职业生涯发展路线
30.知识产权的（B），主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。
A．控制权
B．使用权
C．处分权
D．收益权
2.多选题【本题型共10道题】
1.职业道德的基本特征包括（AD）。
A．稳定性和连续性
B．专业性和有限性
C．专业性和无限性
D．多样性和适用性
2.民事法律关系的要素，是指构成民事法律关系的必要因素或条件。包括民事法律关系的（ABC）。
A．主体
B．客体
C．内容
D．作用机制
3.专业技术人员在进行职业生涯规划和发展过程中可以参考的资料和各类资源已经大大的丰富了起来，包括（ABCD）等。
A．为职业生涯发展提供指导的计算机系统
B．问卷调查表
C．各类职业发展书籍
D．专业人士的辅助指导
4.职业生涯规划定制的理论基础包括（ABCD）。
A．理性决策理论
B．职业发展理论
C．人职匹配理论
D．心理发展理论
5.公管从业者需要拥有（ABCD）等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳。
A．新闻
B．市场营销
C．国际关系
D．公关广告
6.培育知识素养的途径包括（ABCD）。
A．不断向书本学习
B．积极向网络学习
C．与能者交流学习
D．实践出真知
7.属于支配型职业类型的有（ACD）。
A．律师
B．农民
C．经理人
D．政治家
8.21世纪越来越多的组织结构可能将会具有下列特征：（ACD）。
A．大量使用临时工、兼职者或是合同工
B．扁平的管理层
C．与内部以及外部的合作伙伴建立广泛联盟
D．在工作过程中迅速引进、运用先进科学技术
9.职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在（ABCD）等方面选用的方法。
A．提高工作效率
B．学习知识
C．掌握技能
D．开发潜能
10.宪法所规定的是一个国家带有根本性的问题，也就是说规定了（ABCD）等国家和社会的根本制度。
A．国家的社会性质
B．政权的组织形式
C．经济制度
D．公民的权利和义务
3.判断题【本题型共10道题】
1.作为支配权，知识产权所保护的对象必须是现实存在的特定的信息，如某件作品、某项技术或是某个商标。尚未实际产生的信息，不能够成为知识产权的保护对象。Y
Y．对
N．错
2.很多组织在实践过程中会采用一种期限更短、双方承诺更少的“关系型”契约。Y
Y．对
N．错
3.个人对职业生涯的主动规划和自觉管理，在某种程度上带有很深的被动性。Y
Y．对
N．错
4.物质财产可以同时在相同或不同的地方被许多人直接使用，而且这种使用不会给该信息本身造成损耗。N
Y．对
N．错
5.个人和社会是一个发展的过程，对个人来说也应该有一个开发、认识自己，再开发、再认识自己的过程，即不断地调试自己适应工作和社会要求的过程。Y
Y．对
N．错
6.人们能够积极地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。Y
Y．对
N．错
7.信息整合需要考虑自身的职业个性因素和所学专业的匹配情况；立足于适合个性的基础上，兼顾专业适应性，适合社会需求，适当考虑家庭、社会因素。Y
Y．对
N．错
8.需求是动机的基本来源，动机产生的原因就是因为个体的需求需要得到一定程度的满足。Y
Y．对
N．错
9.麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征”。Y
Y．对
N．错
10.职业选择和定向匹配能使个体充分、自由地找到既符合自身的个性特征、兴趣，又能充分发挥自身才能的职业，从而最大限度地发掘人的潜能，提高工作的绩效。Y
Y．对
N．错
（B）是认识的人之间的距离；（）指陌生人之间、上下级之间的距离。
B．社会距离；公众距离
俗话说，人各有志。这个志就是（A），它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。A．职业价值观
1 ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本
2 ( C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质
3 ( D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段
4 ( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。 (单D.职业生涯规划
5 ( D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。 (单选 ) A.文化理念 B.人文知识 C.人文素质 D.人文精神
6 ( D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。 (单选 ) D.心智技能
7 (A )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。 (单选 ) A.职业期望
8 (A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 (单选 ) A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设
9 (A )是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性
10 (B )是指一个人在他人面前想表现出的形象。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质
11 (D )是专门从事物流行业的工作的人员。 d(单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师
12 ( A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。 (单选 ) A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对
13 ( A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。 (单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师
14 ( A)是社会主义政治文明建设的根本保证。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本
15 ( A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。 (单选 ) A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系
16 ( a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性
17 ( B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段C.职业生涯后期阶段D.职业生涯晚期阶段
18 ( B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲 从事的某种职业对从业者素质的具体要求。 (单选 ) A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对
19 ( B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。(单选 ) A.知识 B.技能C.态度D.品质
20 ( B)是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成，因此，这种量表属于同质性量表。 (单选 B.基本兴趣量表
21 ( B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色 C.内在驱动力 D.人格特质
22 （ B）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来……选择职业就是选择将来的自己。” (单选 ) A.法国 B.英国 C.美国 D.德国
23 ( B)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。(单选 ) A.传统职业B.新职业C.正在形成的职业D.热门职业
24 ( C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。(单选 ) A.需求B.动机C.兴趣D.素质
25 ( C)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。 (单选 ) A.游戏工程设计师B.电子商务工程师 C.精算师 D.公关经理
26 ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本
27 ( C)是社会主义政治文明建设的关键。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国D.以人为本
28 ( C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。 A.教育水平 B.人格特质C.家庭情况 D.社会环境
29 ( C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产权。 (单选 C.知识产权可以分地域取得
30 ( C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色C.动机D.人格特质
31 ( C)组织心理学教授施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。(单选 )A.英国B.德国C.美国D.法国
32 ( D)，既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使
33 ( D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段
34 ( D)是社会主义国家一切为了人民，一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在政治文明建设中的具体体现。 (单选D.人民当家作主
35 ( D)是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。 (单选 ) A.自我形象B.社会角色C.动机D.人格特质
36 ( D)主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。D (单选 D.职业适应性
37 (A )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。 (单选 ) A.职业期望 B.职业发展 C.职业规划 D.职业匹配
38 (A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 (单选 ) A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设
39 (A )是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。 (单选 ) A.职业规划师B.理财规划师C.管理咨询师D.物流师
40 (A )是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；( )是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。(单选 ) A.国内法；国际法B.根本法；普通法C.一般法；特别法D.国际法；国内法
41 (A )是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。 (A ) A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系
42 (A )是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。(单选 )A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性
43 (A )是指对某一职业领域有用的信息，这些信息涉及岗位作业的流程，以及解决问题的方式方法等。 (单选 ) A.知识 B.技能 C.态度 D.品质
44 (A )是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。 (单选 ) A.职业发展
45 (A )又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务。 A.对世权
46 (A )在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。 (单选 ) A.马斯洛 B.弗洛伊德 C.霍兰德 D.斯朗特
47 (a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性
48 (B )就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。 (单选 ) A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对
49 (B )是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。(单选 ) A.兴趣测试B.职业兴趣测试C.职业发展测试D.发展测试
50 (B )是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价获得最大的收益。 (单 A.追求兴趣 B.认清自身优劣势 C.达到理想的生活状态 D.制定职业规划
51 (B )是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。 (b ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师
52 （B ）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来……选择职业就是选择将来的自己。”(单选 )A.法国B.英国C.美国D.德国
53 (B )指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。 (单选 ) A.传统职业 B.新职业 C.正在形成的职业 D.热门职业
54 (C )是个体基于对自己（个性特征、专业潜力）和社会（职业需求、家庭、社会因素等）两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。 (单选C.职业期望值
55 (C )是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。 (单选 ) A.游戏工程设计师 B.电子商务工程师 C.精算师 D.公关经理
56 (C )是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本
57 (C )是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。 A.教育水平 B.人格特质 C.家庭情况 D.社会环境
58 (C)是社会主义政治文明建设的关键。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本
59 (D )，既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使
60 (D )是知识经济时代的价值尺度和核心要求。 (单选 ) A.促进共同发展 B.保护生态环境 C.组织追求经济利益 D.促进职业生涯的全面发展
61 (d )是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质
62 (D )是专门从事物流行业的工作的人员。 (单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师
63 (D )指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。(单选 )A.动作技能B.技能C.知识D.心智技能
64 1968年(B )主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选 )A.库德B.坎贝尔C.霍兰德D.弗洛伊德
65 不属于职业生涯理念的新发展的是(A )。(单选 )A所需要的专业知识发生变化B.雇佣心理契约发生变化C.职业生涯流动发生变化D.职业成功的标准发生变化
66 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为( C )。 (单选 )A.6个月B.9个月 C.12个月 D.18个月
67 传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的( )，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的(a )。(单选 ) A.客观性和外在性；主观性和内在性 B.主观性和内在性；客观性和外在性 C.客观性和内在性；主观性和外在性 D.主观性和外在性；客观性和内在性
68 创新能力的构成要素中，(B )是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。(单选 ) A.创新思维能力B.创新智力化能力C.创新人格化能力D.创新能力
69 从心理学的角度上讲，一般是指能力个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。 (填空 )
70 导致经济全球化迅猛发展因素主要是(D )。(单选 ) A.科学技术的进步和生产力的发展B.跨国公司的发展C.各国经济体制的变革D.以上都是
71 对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（ ）名以上办案人员进行。B (单选 ) B.两
72 非语言沟通的方式包括(D )。 (单选 A.标记语言 B.动作语言 C.物体语言 D.以上都是
73 富强、民主、文明、和谐，是( B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是( )层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是( B)层面的价值准则。 (单选 ) A.社会；国家；个人B.国家；社会；个人C.国家；个人；社会D.社会；个人；国家
74 给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节（A ）相适应。 (单选 ) A.危害程度 B.社会影响 C.危害结果 D.单位责任
75 根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B )。 (单选 ) A.成文法和习惯法B.一般法和特别法C.根本法和普通法D.国内法和国际法
76 根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为( B)。 (单选 ) A.国内法和国际法 B.根本法和普通法 C.一般法和特别法 D.实体法和程序法
77 沟通的( B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。 (单选 ) A.无意识性B.情境性C.可信性D.个性化
78 沟通的( C)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。 (单选 ) A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化
79 构成职业选择的基本因素（或条件）是(D )。 (单选 ) A.职业能力 B.职业意向 C.职业岗位 D.以上都是
80 构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(D )。 (单选 ) A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障 B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题 C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设 D.以上都是
81 规定的是主要权利和义务的法律为(C )；规定的主要权利和义务得以实施的法律为( )。(单选 )A.成文法；习惯法B.根本法；普通法C.实体法；程序法D.一般法；特别法
82 国际上普遍将科学素养概括为(D )。 (单选 ) A.对于科学知识达到基本了解程度 B.对科学的研究过程和方法达到基本了解程度 C.对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度 D.以上都是
83 国家对事业单位工作人员实行(D)管理。A.分批分类B.职级分类C.职称分类D.分级分类
84 国家建立激励与( D)相结合的事业单位工资制度。 A.奖励 B.处分 C.精神 D.约束
85 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，( C)包括经济制度（社会主义制度、资本主义制度），经济内容。 (单选 ) A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素 D.人文要素
86 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，( D)包括异国传统，风土人情，风俗习惯，人文惯例。 (单选 ) A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素D.人文要素
87 据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B )。 (单选 ) A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法
88 美国就业指导发展历程中，( D)的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。 A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期C.就业指导向生涯辅导的转变时期D.职业生涯规划教育的成熟时期
89 美国就业指导发展历程中，( A)的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。 (单选 ) A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期
90 美国就业指导发展历程中，(B )的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。 (单选 ) A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期
91 全球社会的时代特征中，( D)是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。(单选 ) A.经济持续而迅速的发展B.政治民主化和普遍参与C.社会结构日趋分化D.城市化
92 全球社会的时代特征中，(B )是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。 (单选 ) A.经济持续而迅速的发展B.政治民主化和普遍参与C.社会结构日趋分化D.城市化
93 人文素质的内容中，(B )是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。 (单选 ) A.文化理念 B.人文思想 C.人文方法 D.人文精神
94 社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的( D)。 (单选 ) A.环境干扰B.语言障碍C.距离障碍D.地位障碍
95 使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是(D )提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。 (单选 ) A.党的十一届三中全会 B.党的十七届三中全会 C.十八大 D.党的十八届三中全会
96 事业单位根据职责任务和(C )，按照国家有关规定设置岗位。 (单选 ) A.个人喜好 B.级别高低 C.工作需要 D.领导安排
97 事业单位工作人员的(B)作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。(单选) A.学历B.考核结果C.资历D.科研成果
98 事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与( C)相适应。 C.社会进步
99 事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出( )。(单选 ) D.申诉
100 事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当(B )。 (单选 ) A.离休 B.退休 C.离岗 D.续聘
101 事业单位工作人员受到( B)处分的，解除聘用合同。 (B ) A.警告 B.开除 C.降级 D.降职
102 事业单位工作人员提前( A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单选 ) A.30日B.45日C.60日D.90日
103 事业单位新聘用工作人员，应当面向社会(A )。 (单选 ) A.公开招聘104 事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行( D)培训。(单选 )A.分批B.分职C.分人D.分级分类
105 事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过( A)或者其他形式听取工作人员意见。(单选 ) A.职工代表大会B.董事会C.党委D.单位主要负责人
106 受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（ C）内向原处分决定单位申请复核。 A.十日 B.二十</p>
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