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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元,我们班级,第五课 我,爱我们班,第1页,歌曲导入,让爱住我家,我,爱我家,爱是不吵架经常陪我玩耍,爱就是忍耐家庭全部繁杂,爱就是付出让家不缺乏,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜 秋冬春夏,全心全意 爱我们家,充满高兴 拥有平安,让爱永远住我们,家,第2页,课题引入,从歌曲中你听到了,什么,想到,了什么?,家是温馨,港湾,家,是高兴,驿站,我们,都有一个幸福,家庭,我们,来自不一样,家庭,现在,我们走到一起组成了一个温暖如家班级集体。,我们,在一起已经生活了一年多,了,你们,爱自己班级吗?,第3页,一、班级生活高兴多,学习,新知,首先我们看看书上,18,页为我们展示了哪些愉快班级,生活?,一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获,等。,除此以外,你,还以为有哪些令你感到高兴集体生活?,第4页,这个,大家庭里有和善可亲,老师,有,相亲相爱,同学,我们,一起高兴游戏,玩耍。,探究分享,第5页,跌倒,时是同学把你扶,起,碰到,困难时是同学把你,帮助。,探究分享,第6页,受伤,时是老师把你扶,起,碰到,疑问时是老师帮你解答,。,探究分享,第7页,这,就是我们,大家庭,我们,因生活在这个大家庭而感到幸福高兴。,探究分享,赛场上你努力,拼搏,心中,只有一个信念那就是为班级,争光,终于,我们取得了,第一名。,第8页,生活中:碰到,不高兴事,时,,(),来抚慰;不会系鞋带,时,,(),来帮忙;游戏摔倒,时,,(),来扶起,二、,团结友爱同学们,学习,新知,同学们,你们,来到这个,班集体,你,都帮过谁或者谁帮助过你?,学习,上:不会,做题,时,得到,(),帮助;生病,了,,(),帮助补习功课;忘带学习,用具,,(),借给你用,第9页,同学们,我们进入二年级已经快要两年了,在我们班集体中,我们结交了许多朋友,我也是大家最好朋友,今天,让我们来说说我们朋友吧!,同学们,一定和不少人都非常,熟悉,是,吧?现在老师要你们介绍一下自己,朋友,看,谁介绍得最多,。,探究分享,我好朋友是,(),,他喜欢,(),,我们经常一起,(),第10页,天天,一起到学校,读书,一起,唱歌、跳舞、朗诵、,绘画,。,探究分享,那么,我们天天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢?,第11页,和,朋友一起赛跑一起做,好事,一起,助人为乐。,探究分享,第12页,你为班级中这些朋友做过什么或他们为你做过什么呢?,过生日,时他们亲手为我制作,贴画。,探究分享,第13页,我,在他们难过时候也一直陪同,探究分享,第14页,想想看,我们和去年相比又多了几个朋友?,说一说:,我,想在班里再交,(),个,好朋友,加入(),个兴趣小组。,探究分享,你想结交更多朋友吗?,第15页,我们,班级,在,大家努力,下,获取,了很多,成功,回想一下,我们,曾取得过哪些荣誉呢,?,三、,我为我们班点个赞,学习,新知,第16页,面对我们这些同学,你们最想说是什么?,感激他们,他们为班争光是值得骄傲,为他们点个赞!,其实,我们,每位同学都为班级付出了,很多,有是,大家,有目共睹,有是,默默无闻;有时候我们取得了,荣誉,有时候,我们黯然离场,探究分享,第17页,不论,成功还是,失败,我们,都,团结一心,为,我们班感到骄傲和自豪。,探究分享,但我们竭尽全力了,一起努力过程也很高兴,我们也为我们班点个赞!,第18页,注意事项:按照,节奏一,起跳,不要,踩到同学脚;保持适当,距离,和,同伴配合好,四、,全班来跳集体舞,学习,新知,阅读教材第,21,页,思索:怎样才能跳好集体舞?,要求,:单脚离地,手扶好;走两下,跳一下,总而言之,学会,团结协作才能跳好集体舞。,第19页,今天就让我们全班一起来做个游戏,游戏题目叫“两人三足”。,游戏规则:,(,1,)将参赛小组两人相邻腿,绑住,位置,不能高于膝盖,部分,也,不能低于脚,裸,绳子,必须绑小腿,上,并,捆,紧,如,中途,松开,应,系好再前进。,(,2,)必须在起跑线后把脚绑,好,不准,抢跑。,(,3,)中途,若有些人,摔倒,应,马上,停下来,等,重新准备好,之后,再,接着,跑,或者,自动放弃比赛。,探究分享,第20页,在刚才游戏中,经过两个人共同努力顺利抵达终点,,XX,组取得了胜利。,探究分享,你知道为何他们会获胜吗?,合作,好。,第21页,在,我们生活,中,有些事情,光,靠我们一个人是没方法完成,,或者,需要花很长,时间,这时候,我们,就要请其它朋友来帮助一起完成。而班级中同学会是我们很好助力。,活动小结,第22页,第23页,
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