资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五单元复习,语文 四年级 上册,第1页,亲爱,同学们，在,第,五,单元,中，我们学习了,麻雀,爬天都,峰,，,让我们一起来复习一下本单元知识吧！,首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意生字。,第2页,易读错字,拯,嘶,s,攀,xi,ng,翘舌音,zhn,g,前鼻音,平舌音,p,n,相,多音字,第3页,嗅 躯 幼 庞 猴 念 辫,轻易写成别字,幼,幻,易写错字,轻易多写一笔,猴,念,轻易少写一笔,嗅,庞,第4页,搏,：,对打,。,扑上去抓,。,跳动。,护,：,保护,；保卫,。,袒护；偏护。,多义字,级,：,等级,。,年级,。,台阶儿,。,用于台阶、楼梯等。,第5页,一、下面读音和字形完全正确一组是（）。,A,.,拯救,（,zhn,ji,）,嗅觉（,xi ju,）,B,.,嘶哑,（,sh,y,）,幻,儿（,yu,r,）,C,.,年级,（,nin j,）身,驱（,shn,q,）,A,巩固练习,第6页,二、形近字组词。,极,级 及（）时（）别（）小,辫 辩 辨（）子（）认 争（）,何,呵（,）时 笑（）（）,呆 杏 困（）树 吓（）（）难,搏 博 膊（）斗 胳（）（）学,及,级,极,辫,辨,辩,何,呵,困,杏,呆,博,搏,膊,呵,第7页,三,、给红色字选择正确解释。,级,：,等级。年级。台阶儿。用于等级。,石,级,（）,高,级,（）,留,级,（）,高一,级,（）,第8页,掌握了这一单元生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握词语吧！,第9页,打猎 猛烈 拍打 嘴角,分明 牙齿,尖叫 身驱 掩护 幼儿,搏斗,绝望,安然 庞大,强大 力量,假日,抬头,云彩 石级 年纪 奋力,猴子,鲫鱼,纪念 辫子,鼓舞 竟然,发颤,笑呵呵,词语积累,解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，了解词意。,第10页,麻雀,无可奈何：,指感到没有方法，只有这么了。奈何：怎样，怎么办。,第11页,爬天都峰,白发苍苍：,头发灰白。形容人苍老。苍苍：灰白色。,手脚并用：,手和脚一起用。通惯用来形容一个很忙状态,两只手已经不够使用,需要两个脚来帮忙,用来形容描述忙不可开交。,一老一小：,老人与小孩。,第12页,1.,一老一小（含有反义词）,_,_,_,2.,白发苍苍（,ABCC,式,）,_ _ _,3,.,手脚并用（含有些人体器官）,_ _ _,左顾右盼,东倒西歪,头昏脑涨,上蹿下跳,烈日炎炎,白雪皑皑,手忙脚乱,得意扬扬,一、按要求写,成语。,撕心裂肺,巩固练习,第13页,二、依据意思写词语,并完成后面练习。,1.,头发灰白。形容人苍老。,（,）,2.,感到没有方法了,只能这么了。（）,3.,通惯用来形容一个很忙状态,两只手已经不够使用,需要两个脚来帮忙,用来形容描述忙不可开交。（,）,选一个词语造句,：,_,白发苍苍,手脚并用,无可奈何,面对这么结局，全部些人都无可奈何。,第14页,三、选词,填空。,猛烈 猛烈 强烈,1.,风（）地摇撼着路旁白桦树。,2.,夏天午后太阳光很（）,照得人睁不开眼。,3.,饭后不能做（,）,运动，这是常识。,猛烈,猛烈,强烈,第15页,本单元有很多描写充满画面感句子，让我们一起来总结一下吧！,第16页,1.,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似落在猎狗面前。,（麻雀）,比喻句,本体,喻体,把老麻雀,却,比作,了,石头,生动形象地写出了老麻雀飞下来时快疾样子,表示了她救子心切,表示出老麻雀果断、坚定、勇敢。,第17页,2.,我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子,一样,（,爬天都峰,）,喻体,把人比作猴子一样爬来爬去,给人感觉愈加清楚详细。,本体,第18页,我顺着林荫路,望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。,（麻雀）,拟人句,拟人写法，写出了小麻雀绝望。,第19页,1.,它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生很快，从巢里掉下来,。,（,麻雀）,外貌描写句子,外貌描写，写出了小麻雀是刚才出生很快。,第20页,2,.,我,回头一看，是一位白发苍苍老爷爷，年纪比我爷爷还大哩,!,（,爬天都峰,）,外貌描写，写出了老爷爷年纪大，为下文做铺垫。,第21页,动作描写句子,1.,它挓挲起,全身羽毛，绝望地尖叫着。,（麻雀）,动作描写，写出了老麻雀绝望。,第22页,2.,猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出尖锐牙齿。,（麻雀）,动作描写，写出了猎狗凶恶。,第23页,3.,我,奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子,一样,（,麻雀）,动作描写，写出了我爬天都峰样子。,第24页,夸大句,再,看看笔陡石级，石级边上铁链，似乎是从天上挂下来，真叫人发颤,!,（爬天都峰,）,突出了石级高和陡。,第25页,一、按要求完成句子练习。,1.,我唤回猎狗。,改为“把”字句,：,改为,“被”,字句：,2,.,在它看来,猎狗是个庞大怪物。,(,改为感叹句,),我把猎狗唤回。,在它看来,猎狗是个多么庞大怪物啊！,巩固练习,猎狗被我唤回。,第26页,3.,爷爷不禁忍不住笑了。,(,修改病句）,爷爷忍不住笑了。,4.,我顺着,林荫路,望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。,(,仿写拟人句）,鱼儿在水中悠闲地散步。,第27页,5.,再看看笔陡石级，石级边上铁链，似乎是从天上挂下来，真叫人发颤,!,(,仿写夸大句）,妈妈做菜可真香，我在十里外都闻得见。,第28页,这句话是把,比作,生动,形象地写出了老麻雀飞下来时,样子，说明了它,，,表示了老麻雀,。,二,、,解析句子,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似落在猎狗面前。,救子心切,快疾,果断,、坚定、,勇敢,老麻雀,石头,第29页,这,一单元课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！,第30页,课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀故事。这件事起因：一只小麻雀从巢里掉到了地上，“我”猎狗想要伤害它。经过：老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀，最终猎狗被老麻雀勇气震慑住了；结果：“我”唤回了猎狗，小麻雀得救了。,麻雀,一课,主要写了一件什么事？这件事起因、经过、结果是什么样。,本单元知识点,第31页,“摇撼”意思是使劲地摇动，说明风刮得尤其大，这句话交代了小麻雀落在地上原因，为后文做铺垫。,重点句解析：,风猛烈地摇撼着路旁白桦树。,第32页,可是它不能安然地站在高高没有危险树枝上，一个强大力量使它飞了下来,。,怎样,了解“一个强大力量”？,在老麻雀眼中，猎狗无异于一个庞大怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量悬殊，突出了老麻雀勇敢、无畏精神。最终一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子原因，“一个强大力量”，指是老麻雀身上爱护弱小者力量，母爱力量。,第33页,从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作描写能够看出，小麻雀处境十分危险。,重点句解析：,猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出尖锐牙齿。,第34页,这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时行动。像一块石头似落在猎狗面前，说明老麻雀在碰到庞大猎狗威胁时，毫不迟疑，非常迅猛地出现在猎狗面前，表现了它勇气和胆量,。挓挲起,全身羽毛，说明老麻雀面对猎狗这个庞大敌人，心里很担心，以至于全身羽毛都张开直立起来了。这句话勾画了老麻雀无畏地保护自己孩子感人情景。,重点句解析：,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似落在猎狗面前。,它挓挲起,全身羽毛，绝望地尖叫着。,第35页,本文写了“我”和父亲在假日里去爬天都峰时碰到一位素不相识老爷爷，“我”和老爷爷相互勉励，克服山高路陡困难，终于一起爬上天都峰事。,爬天都峰,一文,写了什么？,第36页,在爬之前，望着又高又陡天都峰，“我”缺乏自信，产生了畏惧心理；在与老爷爷相遇并交谈后，“我”受到鼓舞，有了爬向峰顶勇气；最终“我”克服重重困难，奋力爬上了天都峰顶，此时，“我”既兴奋又激动。,在爬天都峰过程中，“我”心剪发生了怎样改变,?,第37页,一个“挂”字形象、生动地把天都峰“陡”表达得淋漓尽致，这么天都峰，光是看着就让人感到害怕，更别说攀登了。,重点句解析：,再看看笔陡石级，石级边上铁链，似乎是从天上挂下来，真叫人发颤！,第38页,课文中用“奋力”“一会儿,一会儿,”“,攀着铁链”“手脚并用”等词语，既突出了爬天都峰艰难，又表现了他们不怕困难勇气。,重点句解析：,我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样,第39页,“终于”表明我们克服重重困难爬上了天都峰顶，表达了我们奋力攀登、勇往直前精神。,重点句解析,：,爬呀爬，我和老爷爷，还有父亲，终于都爬上了天都峰顶。,第40页,一、依据课文内容，填空。,1.,“一个强大力量使它飞了下来。”这句话中“强大力量”指是,(),。,A.,老麻雀对小麻雀爱,B.,老麻雀比猎狗强大,C.,老麻雀胆子很大,A,巩固练习,第41页,2.,对于,爬天都峰,这篇课文了解，你认为正确画“”，错误画“,”,。,（,1,）课文是按照爬山前、爬山中、爬山后次序来写。（）,（,2,）课文写了“我”和老爷爷三次对话。（）,（,3,）学习课文，我明白了要相互勉励，有战胜困难勇气和力量,。,（）,第42页,一,只老麻雀从一棵,树上（,）,(,),落在猎狗面前。它（,），（,）尖叫着。,1.,这里,把老麻雀比作,_,，是因为,_,。,2.,“挓挲起,全身羽毛”说明了老麻雀,_,，,“绝望地尖叫”是因为,老麻雀,。,老麻雀下落,速度也,很快,石头,二、依据课文内容填空。,挓挲起,全身羽毛,飞下来,像一块石头似,绝望地,用自己,身体掩护,小麻雀,对,猎狗没有信心，还是拼尽全力地来挽救自己孩子,第43页,三、读片段，画去括号中不恰当词语，并回答下列问题。,老爷爷拉拉我小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，儿童。要不是你勇气（勉励 鼓舞）我，我还下不了（决心 决定）哩！现在竟然爬上来了！”,“,不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬！我应该谢谢您！”,父亲听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从他人身上汲取力量！”,第44页,1.,老爷爷话中表示“出乎意料”意思词语是,，这个词语写出了老爷爷爬上天都峰后,_,（,A,.,激动,B.,感动）,心情,。,竟然,A,2.,父亲话中“真有意思”指是,_,。,3.,爬上天都峰后，老爷爷和“我”为何要相互致谢呢？,都会,从,他人身上,汲取力量,因为,我和老爷爷都是从对方身上汲取了力量，才爬山了天都峰，所以要相互感激。,第45页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第46页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
