新版8蝴蝶的家市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.,蝴蝶,家,第1页,第2页,想想说说,课文主要讲什么,？从,哪几个方面讲？,第3页,你是从文中哪里体会,到作者,为蝴蝶着急？读过程中，你又产生了怎样感受呢？,下雨,着急,第4页,你有没有到过喧嚷环境,？,这里,是谁在喧嚷呢,？,这里,用“喧嚷“又说明了什么呢,？,雷、电、雨、风,拟人写法形象地说明了风雨交加热闹场面，,让人听着心惊、看着害怕！,你以为蝴蝶能受得了吗？哪些句子说明了蝴蝶经,受不住猛烈风雨呢,？,它们身体是那样轻盈，,第5页,假如,蝴蝶没有及时躲过猛烈风雨，会出现,什么样结果呢？,翅膀会被雨点打,湿,会,被风吹得,不知去向,彩,粉会被雨水冲刷，失去原有,漂亮,沾,上泥污，摔在地上，再也无法飞起来,第6页,下雨时，蝴蝶藏在哪里,？,屋宇、麦田,、树林、,园中之花、老树干、桥,下、树叶下面,猜测,第7页,作者,作了这么各种假设，下雨时候，,蝴蝶是,躲在这里吗？你是怎样认为呢？,第8页,我们,都应该睁大你明亮眼睛去发觉，,利用你,聪灵耳朵去聆听，像作者一样，置身于、置心于大自然，做一个善于观察和思索孩子,！,第9页,蝴蝶到底有没有家呢？课文中是怎样描述呢,？,一,位儿童非常确认地说：“它们和我们,一样,，必定有家。下雨时候，它们就会急忙飞到家里去哩！,”,第10页,一,个女孩对我说：“雨后，蝴蝶就会重新,出来,，在阳光,里飞，,一定是这么。,”,第11页,