资源描述
2025年四川省成都市嘉祥教育集团高三数学第一学期期末监测模拟试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.函数与在上最多有n个交点,交点分别为(,……,n),则( )
A.7 B.8 C.9 D.10
2.已知函数且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”意思为有一个人要走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了六天恰好到达目的地,请问第二天比第四天多走了( )
A.96里 B.72里 C.48里 D.24里
4.已知a>0,b>0,a+b =1,若 α=,则的最小值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
5.将函数f(x)=sin 3x-cos 3x+1的图象向左平移个单位长度,得到函数g(x)的图象,给出下列关于g(x)的结论:
①它的图象关于直线x=对称;
②它的最小正周期为;
③它的图象关于点(,1)对称;
④它在[]上单调递增.
其中所有正确结论的编号是( )
A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④
6.已知函数,满足对任意的实数,都有成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
7.定义在上的函数与其导函数的图象如图所示,设为坐标原点,、、、四点的横坐标依次为、、、,则函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
8.设复数满足,在复平面内对应的点的坐标为则( )
A. B.
C. D.
9.设i为数单位,为z的共轭复数,若,则( )
A. B. C. D.
10.已知函数的图象如图所示,则下列说法错误的是( )
A.函数在上单调递减
B.函数在上单调递增
C.函数的对称中心是
D.函数的对称轴是
11.如图,在中,点,分别为,的中点,若,,且满足,则等于( )
A.2 B. C. D.
12.椭圆是日常生活中常见的图形,在圆柱形的玻璃杯中盛半杯水,将杯体倾斜一个角度,水面的边界即是椭圆.现有一高度为12厘米,底面半径为3厘米的圆柱形玻璃杯,且杯中所盛水的体积恰为该玻璃杯容积的一半(玻璃厚度忽略不计),在玻璃杯倾斜的过程中(杯中的水不能溢出),杯中水面边界所形成的椭圆的离心率的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.的二项展开式中,含项的系数为__________.
14.三对父子去参加亲子活动,坐在如图所示的6个位置上,有且仅有一对父子是相邻而坐的坐法有________种(比如:B与D、B与C是相邻的,A与D、C与D是不相邻的).
15.集合,,若是平面上正八边形的顶点所构成的集合,则下列说法正确的为________
①的值可以为2;
②的值可以为;
③的值可以为;
16.已知曲线,点,在曲线上,且以为直径的圆的方程是.则_______.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)某企业对设备进行升级改造,现从设备改造前后生产的大量产品中各抽取了100件产品作为样本,检测一项质量指标值,该项质量指标值落在区间内的产品视为合格品,否则视为不合格品,如图是设备改造前样本的频率分布直方图,下表是设备改造后样本的频数分布表.
图:设备改造前样本的频率分布直方图
表:设备改造后样本的频率分布表
质量指标值
频数
2
18
48
14
16
2
(1)求图中实数的值;
(2)企业将不合格品全部销毁后,对合格品进行等级细分,质量指标值落在区间内的定为一等品,每件售价240元;质量指标值落在区间或内的定为二等品,每件售价180元;其他的合格品定为三等品,每件售价120元,根据表1的数据,用该组样本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的频率代替从所有产品中抽到一件相应等级产品的概率.若有一名顾客随机购买两件产品支付的费用为(单位:元),求的分布列和数学期望.
18.(12分)已知椭圆:的四个顶点围成的四边形的面积为,原点到直线的距离为.
(1)求椭圆的方程;
(2)已知定点,是否存在过的直线,使与椭圆交于,两点,且以为直径的圆过椭圆的左顶点?若存在,求出的方程:若不存在,请说明理由.
19.(12分)已知函数,其中.
(1)当时,求在的切线方程;
(2)求证:的极大值恒大于0.
20.(12分)班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析,决定从本班24名女同学,18名男同学中随机抽取一个容量为7的样本进行分析.
(1)如果按照性别比例分层抽样,可以得到多少个不同的样本?(写出算式即可,不必计算出结果)
(2)如果随机抽取的7名同学的数学,物理成绩(单位:分)对应如下表:
学生序号
1
2
3
4
5
6
7
数学成绩
60
65
70
75
85
87
90
物理成绩
70
77
80
85
90
86
93
①若规定85分以上(包括85分)为优秀,从这7名同学中抽取3名同学,记3名同学中数学和物理成绩均为优秀的人数为,求的分布列和数学期望;
②根据上表数据,求物理成绩关于数学成绩的线性回归方程(系数精确到0.01);若班上某位同学的数学成绩为96分,预测该同学的物理成绩为多少分?
附:线性回归方程,
其中,.
76
83
812
526
21.(12分)在角中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,若.
(1)求角A;
(2)若的面积为,求的周长.
22.(10分)设抛物线过点.
(1)求抛物线C的方程;
(2)F是抛物线C的焦点,过焦点的直线与抛物线交于A,B两点,若,求的值.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.C
【解析】
根据直线过定点,采用数形结合,可得最多交点个数, 然后利用对称性,可得结果.
【详解】
由题可知:直线过定点
且在是关于对称
如图
通过图像可知:直线与最多有9个交点
同时点左、右边各四个交点关于对称
所以
故选:C
本题考查函数对称性的应用,数形结合,难点在于正确画出图像,同时掌握基础函数的性质,属难题.
2.B
【解析】
构造函数,判断出的单调性和奇偶性,由此求得不等式的解集.
【详解】
构造函数,由解得,所以的定义域为,且,所以为奇函数,而,所以在定义域上为增函数,且.由得,即,所以.
故选:B
本小题主要考查利用函数的单调性和奇偶性解不等式,属于中档题.
3.B
【解析】
人每天走的路程构成公比为的等比数列,设此人第一天走的路程为,计算,代入得到答案.
【详解】
由题意可知此人每天走的路程构成公比为的等比数列,设此人第一天走的路程为,
则,解得,从而可得,故.
故选:.
本题考查了等比数列的应用,意在考查学生的计算能力和应用能力.
4.C
【解析】
根据题意,将a、b代入,利用基本不等式求出最小值即可.
【详解】
∵a>0,b>0,a+b=1,
∴,
当且仅当时取“=”号.
答案:C
本题考查基本不等式的应用,“1”的应用,利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是首先要判断参数是否为正;二定是其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是最后一定要验证等号能否成立,属于基础题.
5.B
【解析】
根据函数图象的平移变换公式求出函数的解析式,再利用正弦函数的对称性、单调区间等相关性质求解即可.
【详解】
因为f(x)=sin 3x-cos 3x+1=2sin(3x-)+1,由图象的平移变换公式知,
函数g(x)=2sin[3(x+)-]+1=2sin(3x+)+1,其最小正周期为,故②正确;
令3x+=kπ+,得x=+(k∈Z),所以x=不是对称轴,故①错误;
令3x+=kπ,得x=-(k∈Z),取k=2,得x=,故函数g(x)的图象关于点(,1)对称,故③正确;
令2kπ-≤3x+≤2kπ+,k∈Z,得-≤x≤+,取k=2,得≤x≤,取k=3,得≤x≤,故④错误;
故选:B
本题考查图象的平移变换和正弦函数的对称性、单调性和最小正周期等性质;考查运算求解能力和整体代换思想;熟练掌握正弦函数的对称性、单调性和最小正周期等相关性质是求解本题的关键;属于中档题、常考题型
6.B
【解析】
由题意可知函数为上为减函数,可知函数为减函数,且,由此可解得实数的取值范围.
【详解】
由题意知函数是上的减函数,于是有,解得,
因此,实数的取值范围是.
故选:B.
本题考查利用分段函数的单调性求参数,一般要分析每支函数的单调性,同时还要考虑分段点处函数值的大小关系,考查运算求解能力,属于中等题.
7.B
【解析】
先辨别出图象中实线部分为函数的图象,虚线部分为其导函数的图象,求出函数的导数为,由,得出,只需在图中找出满足不等式对应的的取值范围即可.
【详解】
若虚线部分为函数的图象,则该函数只有一个极值点,但其导函数图象(实线)与轴有三个交点,不合乎题意;
若实线部分为函数的图象,则该函数有两个极值点,则其导函数图象(虚线)与轴恰好也只有两个交点,合乎题意.
对函数求导得,由得,
由图象可知,满足不等式的的取值范围是,
因此,函数的单调递减区间为.
故选:B.
本题考查利用图象求函数的单调区间,同时也考查了利用图象辨别函数与其导函数的图象,考查推理能力,属于中等题.
8.B
【解析】
根据共轭复数定义及复数模的求法,代入化简即可求解.
【详解】
在复平面内对应的点的坐标为,则,
,
∵,
代入可得,
解得.
故选:B.
本题考查复数对应点坐标的几何意义,复数模的求法及共轭复数的概念,属于基础题.
9.A
【解析】
由复数的除法求出,然后计算.
【详解】
,
∴.
故选:A.
本题考查复数的乘除法运算,考查共轭复数的概念,掌握复数的运算法则是解题关键.
10.B
【解析】
根据图象求得函数的解析式,结合余弦函数的单调性与对称性逐项判断即可.
【详解】
由图象可得,函数的周期,所以.
将点代入中,得,解得,由,可得,所以.
令,得,
故函数在上单调递减,
当时,函数在上单调递减,故A正确;
令,得,
故函数在上单调递增.
当时,函数在上单调递增,故B错误;
令,得,故函数的对称中心是,故C正确;
令,得,故函数的对称轴是,故D正确.
故选:B.
本题考查由图象求余弦型函数的解析式,同时也考查了余弦型函数的单调性与对称性的判断,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
11.D
【解析】
选取为基底,其他向量都用基底表示后进行运算.
【详解】
由题意是的重心,
,
∴,,
∴,
故选:D.
本题考查向量的数量积,解题关键是选取两个不共线向量作为基底,其他向量都用基底表示参与运算,这样做目标明确,易于操作.
12.C
【解析】
根据题意可知当玻璃杯倾斜至杯中水刚好不溢出时,水面边界所形成椭圆的离心率最大,由椭圆的几何性质即可确定此时椭圆的离心率,进而确定离心率的取值范围.
【详解】
当玻璃杯倾斜至杯中水刚好不溢出时,水面边界所形成椭圆的离心率最大.
此时椭圆长轴长为,短轴长为6,
所以椭圆离心率,
所以.
故选:C
本题考查了橢圆的定义及其性质的简单应用,属于基础题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.
【解析】
写出二项展开式的通项,然后取的指数为求得的值,则项的系数可求得.
【详解】
,
由,可得.
含项的系数为.
故答案为:
本题考查了二项式定理展开式、需熟记二项式展开式的通项公式,属于基础题.
14.192
【解析】
根据题意,分步进行分析:①,在三对父子中任选1对,安排在相邻的位置上,②,将剩下的4人安排在剩下的4个位置,要求父子不能坐在相邻的位置,由分步计数原理计算可得答案.
【详解】
根据题意,分步进行分析:
①,在三对父子中任选1对,有3种选法,由图可得相邻的位置有4种情况,将选出的1对父子安排在相邻的位置,有种安排方法;
②,将剩下的4人安排在剩下的4个位置,要求父子不能坐在相邻的位置,有种安排方法,
则有且仅有一对父子是相邻而坐的坐法种;
故答案为:
本题考查排列、组合的应用,涉及分步计数原理的应用,属于基础题.
15.②③
【解析】
根据对称性,只需研究第一象限的情况,计算:,得到,,得到答案.
【详解】
如图所示:根据对称性,只需研究第一象限的情况,
集合:,故,即或,
集合:,是平面上正八边形的顶点所构成的集合,
故所在的直线的倾斜角为,,故:,
解得,此时,,此时.
故答案为:②③.
本题考查了根据集合的交集求参数,意在考查学生的计算能力和转化能力,利用对称性是解题的关键.
16.
【解析】
设所在直线方程为设、点坐标分别为,,都在上,代入曲线方程,两式作差可得,从而可得直线的斜率,联立直线与的方程,由,利用弦长公式即可求解.
【详解】
因为是圆的直径,必过圆心点,
设所在直线方程为
设、点坐标分别为,,都在上,
故两式相减,
可得
(因为是的中点),即
联立直线与的方程:
又,即,即
又因为,
则有
即
∴.
故答案为:
本题考查了直线与圆锥曲线的位置关系、弦长公式,考查了学生的计算能力,综合性比较强,属于中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1)(2)详见解析
【解析】
(1)由频率分布直方图中所有频率(小矩形面积)之和为1可计算出值;
(2)由频数分布表知一等品、二等品、三等品的概率分别为.,选2件产品,支付的费用的所有取值为240,300,360,420,480,由相互独立事件的概率公式分别计算出概率,得概率分布列,由公式计算出期望.
【详解】
解:(1)据题意,得
所以
(2)据表1分析知,从所有产品中随机抽一件是一等品、二等品、三等品的概率分别为.
随机变量的所有取值为240,300,360,420,480.
随机变量的分布列为
240
300
360
420
480
所以(元)
本题考查频率分布直方图,频数分布表,考查随机变量的概率分布列和数学期望,解题时掌握性质:频率分布直方图中所有频率和为1.本题考查学生的数据处理能力,属于中档题.
18.(1);(2)存在,且方程为或.
【解析】
(1)依题意列出关于a,b,c的方程组,求得a,b,进而可得到椭圆方程;(2)联立直线和椭圆得到,要使以为直径的圆过椭圆的左顶点,则,结合韦达定理可得到参数值.
【详解】
(1)直线的一般方程为.
依题意,解得,故椭圆的方程式为.
(2)假若存在这样的直线,
当斜率不存在时,以为直径的圆显然不经过椭圆的左顶点,
所以可设直线的斜率为,则直线的方程为.
由,得.
由,得.
记,的坐标分别为,,
则,,
而 .
要使以为直径的圆过椭圆的左顶点,则,
即 ,
所以 ,
整理解得或,
所以存在过的直线,使与椭圆交于,两点,且以为直径的圆过椭圆的左顶点,直线的方程为或.
本题主要考查直线与圆锥曲线位置关系,所使用方法为韦达定理法:因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要忽视判别式的作用.
19.(1)(2)证明见解析
【解析】
(1)求导,代入,求出在处的导数值及函数值,由此即可求得切线方程;
(2)分类讨论得出极大值即可判断.
【详解】
(1),
当时,,,
则在的切线方程为;
(2)证明:令,解得或,
①当时,恒成立,此时函数在上单调递减,
∴函数无极值;
②当时,令,解得,令,解得或,
∴函数在上单调递增,在,上单调递减,
∴;
③当时,令,解得,令,解得或,
∴函数在上单调递增,在,上单调递减,
∴,
综上,函数的极大值恒大于0.
本小题主要考查利用导数求切线方程,考查利用导数研究函数的极值,考查分类讨论的数学思想方法,属于中档题.
20.(1)不同的样本的个数为.
(2)①分布列见解析,.
②线性回归方程为.可预测该同学的物理成绩为96分.
【解析】
(1)按比例抽取即可,再用乘法原理计算不同的样本数.
(2)名学生中物理和数学都优秀的有3名学生,任取3名学生,都优秀的学生人数服从超几何分布,故可得其概率分布列及其数学期望.而线性回归方程的计算可用给出的公式计算,并利用得到的回归方程预测该同学的物理成绩.
【详解】
(1)依据分层抽样的方法,24名女同学中应抽取的人数为名,
18名男同学中应抽取的人数为名,
故不同的样本的个数为.
(2)①∵7名同学中数学和物理成绩均为优秀的人数为3名,
∴的取值为0,1,2,3.
∴,,
,.
∴的分布列为
0
1
2
3
∴.
②∵,.
∴线性回归方程为.
当时,.
可预测该同学的物理成绩为96分.
在计算离散型随机变量的概率时,注意利用常见的概率分布列来简化计算(如二项分布、超几何分布等).
21.(1);(2)1.
【解析】
(1)由正弦定理化简已知等式可得sinAsinB=sinBcosA,求得tanA=,结合范围A∈(0,π),可求A=.
(2)利用三角形的面积公式可求bc=8,由余弦定理解得b+c=7,即可得解△ABC的周长的值.
【详解】
(1)由题意,在中,因为,
由正弦定理,可得sinAsinB=sinBcosA,
又因为,可得sinB≠0,
所以sinA=cosA,即:tanA=,
因为A∈(0,π),所以A=;
(2)由(1)可知A=,且a=5,
又由△ABC的面积2=bcsinA=bc,解得bc=8,
由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,可得:25=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc=(b+c)2-24,
整理得(b+c)2=49,解得:b+c=7,
所以△ABC的周长a+b+c=5+7=1.
本题主要考查了正弦定理,三角形的面积公式,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
22.(1)(2)
【解析】
(1)代入计算即可.
(2) 设直线AB的方程为,再联立直线与抛物线的方程,消去可得的一元二次方程,再根据韦达定理与求解,进而利用弦长公式求解即可.
【详解】
解:
(1)因为抛物线过点,所以,所以,抛物线的方程为
(2)由题意知直线AB的斜率存在,可设直线AB的方程为,,.因为,所以,联立,化简得,所以,,所以,,解得,所以.
本题考查抛物线的方程以及联立直线与抛物线求弦长的简单应用.属于基础题.
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