2020-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关题库(附带答案).docx

2020-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关题库(附带答案)

单选题（共360题）
1、骨骼肌远离身体正中面或在四肢远侧端的附着点，称为（　　）
A.定点
B.动点
C.止点
D.起点

【答案】 C
2、在足球比赛中，进攻方球员发任意球时，防守方球员距离球不得近于（ ）。
A.5.50米
B.7.32米
C.9.15米
D.11.00米

【答案】 C
3、机体依据运动量大小可对心血管系统的功能活动进行调节，其主要机制是（）。
A.体液调节
B.自身调节
C.神经调节
D.局部调节

【答案】 C
4、预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为（ ）次／分，课堂密度为（ ）。
A.110～120；20％～30％
B.110～130；25％～35％
C.120～135；30％～40％
D.130～150；45％～55％

【答案】 C
5、下列能源物质中，作为人体运动主要能源物质的是（　　）
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖
D.ATP

【答案】 C
6、师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（　　）。
A.教学手段
B.教学原则
C.教学方法
D.教学规律

【答案】 C
7、（　　）是体育教学组织环节的基础和重要保障。
A.体育场地器材
B.课程内容
C.教学目标
D.教学目的

【答案】 A
8、 训练计划是指对未来训练过程预先做出的理论设计，是保证体育训练顺利进行和提高训练效果的重要环节，学校体育课余训练计划通常分为( )?
A.年度、阶段、周和课时计划
B.学校、年级、班级和个人计划
C.季度、阶段、周和课时计划
D.年级、班级、小组和个人计划

【答案】 A
9、微量元素的含量占人体总质量的（　　）以下。
A.0.01％
B.0.02％
C.0.03％
D.0.1％

【答案】 A
10、体育教学目标可分为（ ）。
A.知识目标与技能目标
B.全年目标和学期目标
C.社会目标和个人目标
D.认知目标和情感目标

【答案】 C
11、缩短收缩中，肌肉收缩的张力与外力的关系是（　　）
A.张力小于外力
B.张力等于外力
C.张力大于外力
D.张力与外力无关系

【答案】 C
12、仰卧起坐练习发展的肌群是（ ）。
A.屈脊柱肌群
B.侧屈脊柱肌群
C.伸脊柱肌群
D.回旋脊柱肌群

【答案】 A
13、下肢骨中，属于测量下肢长的骨性标志的是（ ）。
A.股骨
B.髌骨
C.胫骨
D.肱骨

【答案】 A
14、最大肌力测验通常采用( )
A.50%衰减测验
B.倒立测验
C.台阶测验
D.IRM测验

【答案】 D
15、训练方法是教练员完成训练任务、提高运动员竞技能力的（　　）
A.策略
B.应用工具
C.准备工作
D.唯一手段

【答案】 B
16、（ ）是篮球持球突破技术的首要环节。
A.侧身探肩
B.加速
C.推放球
D.蹬跨

【答案】 D
17、健美操是融体操、（　　）和音乐为一体的一项运动。
A.武术
B.柔道
C.舞蹈
D.柔韧

【答案】 C
18、神经系统是由（　　）组成的。
A.神经细胞和神经元
B.神经细胞和胞突
C.神经元和神经胶质
D.神经胶质和胞体

【答案】 C
19、足球比赛时，可替换人数为（　　）
A.1人
B.2人
C.3人
D.4人

【答案】 C
20、动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（　　）
A.社会、生物、内部和外部
B.发动、选择、强化和维持
C.培养、激发、直接和间接
D.探究、创新、转化和完成

【答案】 B
21、当某运动员打败了一个在乒乓球比赛中其他人都输给他的人时，该运动员会把自己的胜利归于（ ）。
A.外部原因
B.内部原因
C.稳定原因
D.不可控原因

【答案】 B
22、实现肌肉收缩与舒张的最基本的功能单位是（ ）。
A.肌小节
B.肌细胞
C.肌原纤维
D.肌腱

【答案】 A
23、在体育课堂教学评价中，同行评价某教师的基本技能，主要的观点是( )
A.口令、讲解与示范
B.教案、教态与语言
C.服装、表情和活力
D.爱心、亲和与幽默

【答案】 A
24、患有缺铁性贫血应多补充以下哪种食物?（ ）
A.芹菜叶
B.海菜
C.鸡肝
D.牛奶

【答案】 C
25、卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量（ ）
A.斜方肌、三角肌
B.腹直肌、腰大肌
C.菱形肌、髂腰肌
D.胸大肌、肱三头肌

【答案】 D
26、下列运动中属于围绕垂直轴的运动是（ ）。
A.手臂的外展内收
B.骑撑前回环
C.侧手翻
D.向左转

【答案】 D
27、足球比赛中罚直接任意球，对方队员组成的人墙至少要离球多远？（ ）
A.11. 00m
B.7.32m
C.10. 15m
D.9.15m

【答案】 D
28、马步正确的做法是两脚平行开立，屈膝半蹲，大腿接近水平，身体重心在（ ）。
A.两脚之间
B.两脚前方
C.两脚后方
D.身体右侧

【答案】 A
29、下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式( )
A.广播体操
B.队列队形
C.大课问操
D.眼保健操

【答案】 B
30、第一届现代奥运会田径运动被列为比赛项目是在（ ）年。
A.1894
B.1896
C.1990
D.1912

【答案】 B
31、骨骼肌的生理特性不包括（ ）。
A.兴奋性
B.粘滞性
C.传导性
D.收缩性

【答案】 B
32、供能时会产生乳酸的供能系统是（ ）。
A.磷酸原系统
B.ATP-CP系统
C.糖酵解系统
D.有氧供能系统

【答案】 C
33、上皮组织的功能主要包括（　　）
A.保护、分泌、吸收和感受外界刺激
B.保护、分泌和吸收功能
C.分泌、吸收和感受外界刺激
D.吸收和感受外界刺激

【答案】 A
34、以下哪一种表现不属于运动性心脏增大?（　　）
A.心动徐缓.每搏输出量增加
B.心脏听诊有舒张期杂音
C.心肌内毛细血管增多.冠状动脉扩张
D.心脏的重量和体积增大

【答案】 B
35、（ ）是人体内最大的腺体，也是体内最大的消化腺。
A.肝
B.胰
C.胃
D.小肠

【答案】 A
36、依据人本主义心理学理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。
A.学习内容按一-定的逻辑组织起来
B.学习者内部积极的思维活动
C.多角度、多层次地进行体育学习
D.学习过程中学生自我实现心理历程

【答案】 D
37、下列解剖学方位术语描述正确的是（ ）。
A.靠近体表或者器官表面称为深
B.前臂的外侧称为尺侧
C.远离体表或者器官表面称为浅
D.小腿的内侧称为胫侧

【答案】 D
38、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的（ ）。
A.速度和距离
B.视线和距离
C.准确性和整体性
D.标准性和学习性

【答案】 A
39、制定体育教学单元计划的重要依据是( )。
A.学生年龄与身心特征
B.气候特征
C.项目性质与学习原理
D.比赛要求

【答案】 C
40、亚健康又被称作什么（　　）
A.第一状态
B.第二状态
C.第三状态
D.第五状态

【答案】 C
41、一节45分钟的体育课结束部分时间一般为（ ）。
A.1～3分钟
B.3～5分钟
C.5～7分钟
D.7～9分钟

【答案】 B
42、足球头顶球技术中“摆动”的力量来源，主要取决于（）。
A.腹部肌力量与动作协调性
B.躯干肌力量与动作协调性
C.上肢肌力量与动作协调性
D.下肢肌力量与动作协调性

【答案】 A
43、 强调学习过程中学生自我实现的心理历程， 属于哪一心理学理论的主张？ （ ）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.建构主义心理学
D.人本主义心理学

【答案】 D
44、体育教学过程最基本的构成要素包括（ ）四个方面。
A.教师、学生、教室、教学内容
B.教师、学生、教学内容、教学环境
C.教务部门、教学部门、学生、教材
D.校长、教师、教室、学生

【答案】 B
45、在初级剑的练习中，剑刃朝上下为（　　）
A.平剑
B.立剑
C.剑指
D.刺剑

【答案】 B
46、课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到( )
A.概括化
B.行为化
C.简单化
D.复杂化

【答案】 B
47、人体运动时需氧量与摄氧量之间的差值称为( )。
A.氧耗
B.氧亏
C.运动后过量氧耗
D.氧债

【答案】 B
48、俯卧撑发展的是（　　）
A.胸大肌、肱三头肌的力量
B.股四头肌、比目鱼肌的力量
C.肱二头肌、肱桡肌的力量
D.菱形肌、三角肌的力量

【答案】 A
49、细胞质是细胞新陈代谢的中心，主要由（　　）等组成。
A.水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
B.蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
C.水、蛋白质、核糖核酸、电解质
D.水、蛋白质、核糖核酸、酶

【答案】 A
50、人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现，其“中央机制”是指( )。
A.心肺功能
B.肌细胞的摄氧能力
C.中枢神经
D.肌细胞的耐乳酸能力

【答案】 A
51、对促进体育学习具有指向和强化作用的是（　　）
A.技能指导
B.坚持实践
C.不断强化
D.兴趣

【答案】 D
52、采用强度较低而持续时间长的练习主要发展( )
A.力量素质
B.速度素质
C.有氧耐力
D.无氧耐力

【答案】 C
53、以下哪一项不属于体育课堂中的基本矛盾（ ）
A.讲解与练习
B.师生关系与生生关系
C.约束与自主
D.依赖与独立

【答案】 D
54、下列选项中，（ ）是呼吸的基本中枢。
A.延髓
B.脊髓
C.大脑皮层
D.小脑

【答案】 A
55、根据田径竞赛日程编排原则，下列说法错误的是（ ）。
A.不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行
B.接力比赛项目应安排在单元第一项进行
C.不同组别的同一田赛项目，不连续安排在同一单元进行
D.同一时间不安排两个田赛长投项目

【答案】 B
56、培养学生运动团结协作能力的运动项目是（　　）
A.自行车
B.排球
C.拳击
D.体操

【答案】 B
57、下列哪项不属于人体基本组织？（ ）
A.保护组织
B.上皮组织
C.结缔组织
D.神经组织

【答案】 A
58、篮球运动是1891年起源于（ ）的一项运动。
A.中国
B.英国
C.美国
D.法国

【答案】 C
59、实现体育教学过程目标的载体是（　　）
A.教学方法
B.组织措施
C.体育教材
D.场地器材

【答案】 C
60、体育教育的三个基本要素是（ ）
A.体育教师、学生、教学方法
B.教学物质条件、教学手段、学生
C.教学内容、教学方法、学生
D.体育教师、学生、体育教材

【答案】 D
61、体育教学过程的四大要素是（ ）。
A.教师、学生、教学内容和教学环境
B.教师、学生、教学设计和教学内容
C.教师、学生、教学策略和教学环境
D.教师、学生、教材和教学设计

【答案】 A
62、“脚与足球接触面积大、出球平稳准确、易掌握，但出球力量较小”，这是哪一种踢球方法的特点？(　　)
A.脚内侧踢球
B.脚背内侧踢球
C.脚背正面踢球
D.脚背外侧踢球

【答案】 A
63、下列属于股四头肌力量的练习方法是（ ）。
A.杠铃卧推
B.引体向上
C.哑铃卧推
D.深蹲

【答案】 D
64、下列肌肉中可通过正压腿练习发展其伸展性的是（ ）。
A.股四头肌
B.腹直肌
C.股二头肌
D.胸大肌

【答案】 C
65、在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述？( )
A.体育学习集体形成与变化规律
B.运动技能形成规律
C.体育知识学习和运动认知规律
D.体验运动乐趣规律

【答案】 B
66、分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器足( )
A.内感受器
B.本体感受器
C.外感受器
D.特殊感受器

【答案】 B
67、足球头顶球技术中“摆动”的力量来源，主要取决于（）。
A.腹部肌力量与动作协调性
B.躯干肌力量与动作协调性
C.上肢肌力量与动作协调性
D.下肢肌力量与动作协调性

【答案】 A
68、以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于（ ）。
A.田赛
B.径赛
C.全能运动
D.越野赛

【答案】 A
69、一列横队变二列横队的口令是（）
A.一列横队变二列横队
B.一列横队成二列横队
C.成二列横队——走
D.变二列横队——走

【答案】 C
70、在体育教学中，教师为了巩固学生的运动技能，有意让学生通过间隙，再现和重构已学内容。这是利用了哪种训练方法（)?
A.认知训练
B.暗示训练
C.表象训练
D.模拟训练

【答案】 C
71、在体育教师的指导下，学生根据自身的条件和需要，制定目标、选择内容、规划步骤，从而完成学习目标的模式属于( )
A.探究式学习
B.发现式学习
C.自主式学习
D.领会式学习

【答案】 C
72、肩关节前脱位的典型体征是( )
A.明显压缩
B.“方肩”畸形
C.受拉实验阳性
D.关节功能障碍

【答案】 B
73、在中长跑锻炼或考试时，下列做法正确的是（ ）
A.积极做好准备活动，开始跑快一些
B.不做准备活动，跑完全程后就地坐下休息，有利于身体恢复
C.积极做好准备活动，跑完全程后要来回走动，调解呼吸节奏
D.不做准备活动，开始跑慢一些

【答案】 C
74、学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( )
A.运动原理
B.运动行为
C.运动动机
D.运动结果

【答案】 C
75、下列有关人体内营养素的描述，错误的是（　　）
A.维生素直接参与产热营养素的代谢
B.人类的食物可以分为酸性和碱性两种
C.任何一种氨基酸摄入量过多都会引起营养失调
D.早餐应该多吃乳制品，尽量不吃淀粉类食品

【答案】 D
76、心血管系是由（ ）组成的。
A.心脏与血管
B.动脉与静脉
C.动脉与毛细血管
D.静脉与毛细血管

【答案】 A
77、判断脑震荡的主要依据是伤后即刻出现( )
A.短时间的意识障碍
B.有明显的头部外伤
C.血压异常
D.脉搏异常

【答案】 A
78、用于解释“动作学习与操作” 最具影响力的理论是（ ）。
A.信息加工理论
B.动作程序理论
C.协调控制理论
D.认知定向理论

【答案】 B
79、有8支队伍参加比赛，若采用单淘汰制，不考虑附加赛的情况，共需比赛（ ）场。
A.5
B.13
C.7
D.15

【答案】 C
80、（　　）可以提高机体有氧能力及最大吸氧量的利用率。
A.旱睡早起
B.合理补充营养
C.合理膳食
D.训练

【答案】 D
81、体育教材分析的主要内容是( )
A.教材的单元地位
B.教材的健身价值
C.教材的重点和难点
D.教材的目的与意义

【答案】 D
82、人每日消化腺分泌的消化液总量为（ ）。
A.4～5L
B.5～6L
C.6～8L
D.9～11L

【答案】 C
83、在学校体育工作中，增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，还应包括( )
A.根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动
B.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
C.建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
D.培养与形成健康的个性

【答案】 B
84、在队形变化练习中，能将一路纵队变成四路纵队的操作方法是( )
A.分队——并队——分队——并队
B.分队——合队——裂队——并队
C.分队——并队——裂队——合队
D.分队——合队——裂队——合队

【答案】 A
85、下列哪一阶段标志着进入工作状态的结束？（ ）
A.极点
B.第二拐点
C.第一拐点
D.疲劳状态

【答案】 C
86、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（　　）
A.跆拳道
B.武术
C.柔道
D.泰拳

【答案】 B
87、在田径比赛中，男子十项全能第一天的比赛顺序为（ ）。
A.100米、跳远、400米、铅球、跳高
B.跳远、100米、铅球、跳高、400米
C.100米、跳远、铅球、400米、跳高
D.100米、跳远、铅球、跳高、400米

【答案】 D
88、哪位著名的教育学家首先提出体育、德育、智育，并把体育放在三育之首( )
A.雅克·卢梭
B.约翰·洛克
C.赫伯特‘斯宾塞
D.古茨姆斯

【答案】 B
89、在终点跑最后阶段，可以用身体的（ ）部位撞线。
A.四肢
B.躯干
C.头部
D.任何部位

【答案】 B
90、发口令准确、洪亮、节奏分明和（ ）。
A.语言正确
B.语调正确
C.命令语气
D.语言简明

【答案】 D
91、在制订运动处方前除了要进行一般调查,填写 PRA-Q 筛选问卷，临床健康检查外，还要进行（）
A.营养测试和体能测试
B.力量测试和耐力测试
C.体适能检测和运动试验
D.体适能检测和心理测试

【答案】 C
92、在对运动项目进行教材化处理时， 通常的工作流程是（ ）。
A.改造、 选择和编排
B.选择、 改造和编排
C.编排、 选择和改造
D.改造、 编排和选择

【答案】 B
93、关于长拳基本手型和步型描述不正确的是（　　）
A.手型主要有拳、掌、勾、握
B.拳要握紧，拳面平，直腕
C.步型主要有弓步、马步、虚步等
D.要求掌的四指并拢伸直

【答案】 A
94、在运动训练的过程中，负荷的增加有起有伏，每次负荷下降可比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平。这属于哪种增加负荷的形式?（ ）
A.波浪式
B.跳跃式
C.直线式
D.阶梯式

【答案】 A
95、制定学校体育目标应考虑的主要因素不包括（　　）
A.学生和社会的需要
B.场地器材
C.体育学科的功能
D.体育学科的发展

【答案】 B
96、三级跳远三步的顺序依次是（ ）
A.跑步跳、跨步跳、跳跃
B.跨步跳、跑步跳、跳跃
C.单足跳、跨步跳、跳跃
D.跨步跳、单足跳、跳跃

【答案】 C
97、依据运动能力分组，使学生更能体验成功的分组方式属于( )
A.异质分组
B.同质分组
C.帮教分组
D.友情分组

【答案】 A
98、运动中大量出汗或运动员急性减体重，使体内的电解质随汗液大量流失．造成体内电解质平衡失调，肌肉兴奋性增高而发生肌肉（　　）。
A.僵硬
B.痉挛
C.松弛
D.颤抖

【答案】 B
99、当运动员的唤醒水平处于哪种状态是，有利于运动水平的发挥（）。
A.中等临界水平
B.较高水平
C.较低水平
D.安静水平

【答案】 A
100、下列不属于运动性病症的是（　　）
A.运动中口渴
B.晕厥
C.运动中腹痛
D.肌肉痉挛

【答案】 A
101、当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速回撤，这一反射称为（ ）。
A.伸肌反射
B.屈肌反射
C.条件反射
D.应激反射

【答案】 B
102、教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义， 目的是解决学生的什么问题？ （ ）。
A.为什么学
B.用什么学
C.学什么
D.怎么学

【答案】 A
103、体育教学设计的重点是（）。
A.教学策略
B.教学模式
C.评价方式
D.教学内容

【答案】 A
104、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（ ）。
A.疼痛
B.功能障碍
C.畸形
D.骨擦音

【答案】 D
105、长期单一性地吃很多碱性食物会导致身体（　　）
A.肥胖
B.酸碱平衡失调
C.吸收减慢
D.无明显变化

【答案】 B
106、在原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾，重复已经形成的动作技术和运动情景，这种训练属于（ ）。
A.表象训练
B.模拟训练
C.认知训练
D.暗示训练

【答案】 A
107、食物的营养价值是由其中的（　　）来体现的。
A.植物纤维
B.微量元素
C.营养素
D.维生素

【答案】 C
108、在学习纵箱前滚翻时，对初学者进行保护帮助的合理方式是（）。
A.一人站在纵箱近端一侧保护帮助
B.一人站在纵箱前面保护帮助
C.两人站在纵箱两侧同时保护帮助
D.两人站在纵箱一侧保护帮助

【答案】 A
109、剧烈运动时产生乳酸，主要在机体的哪一部位进行转化( )
A.心肌
B.骨骼肌
C.肝脏
D.肾脏

【答案】 C
110、人体内脂肪在脂肪酶的作用下，分解为甘油和脂肪酸后分别氧化成二氧化碳和水，同时释放出能量，合成（ ）。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD

【答案】 B
111、下列不属于心理健康和社会适应方面目标的是（ ）。
A.学会通过体育活动等方法调控情绪
B.形成克服困难的坚强意志品质
C.正确理解体育活动与自尊、自信的关系
D.具有关注身体健康的意识

【答案】 D
112、体育教学中，在教师的引导下，学生所表现出的积极态度、独立和创新的学习行为是下列哪一特性的具体体现 （）
A.教师主导性
B.教师主宰性
C.学生能动性
D.学生主体性

【答案】 D
113、学校体育的本质功能是（ ） 。
A.竞赛功能、辐射功能、文化功能
B.教育功能、健身功能、娱乐功能
C.文化功能、辐射功能、休闲功能
D.经济功能、辐射功能、消费功能

【答案】 B
114、（ ）动作简单、易学，有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。
A.仰泳
B.自由泳
C.蛙泳
D.侧泳

【答案】 C
115、下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收( )
A.维生素E
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素C

【答案】 B
116、糖的有氧氧化过程是在（　　）中进行的。
A.细胞质和线粒体
B.细胞质
C.线粒体
D.中心体

【答案】 A
117、“负重耸肩”可以发展下列哪些肌肉的力量？( )
A.胸大肌和胛提肌
B.斜方肌上部和菱形肌
C.肩胛下肌和胸小肌
D.斜方肌下部和菱形肌

【答案】 B
118、实现肌肉收缩与舒张的最基本的功能单位是（ ）。
A.肌小节
B.肌细胞
C.肌原纤维
D.肌腱

【答案】 A
119、体育教学评价改革的重要趋势之一是评价主体多元化，其最重要的评价主体是( ) 。
A.体育教师
B.学校校长
C.学生家长
D.学生同伴

【答案】 A
120、在做仆步压腿练习时，突然用力易导致哪一块肌肉损伤？（）
A.大腿内收肌主动拉伤
B.股四头肌被动拉伤
C.大腿内收肌被动拉伤
D.股四头肌主动拉伤

【答案】 C
121、在对运动项目进行教材化处理时，通常的工作流程是（ ）。
A.改造、选择、编排、媒介化
B.选择、改造、编排、媒介化
C.编排、选择、改造、媒介化
D.改造、编排、选择、媒介化

【答案】 B
122、篮球比赛中，传球与运球结合的快攻战术分为哪几个阶段( )
A.发动与接应、推进、结束
B.动机接应、运球、进攻
C.固定接应、推进、投篮
D.前场接应、推进、投篮

【答案】 A
123、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是（ ）
A.100IT1和举重
B.400m和800m
C.举重和800m
D.5000m和1000m

【答案】 C
124、跳远技术由助跑、（ ）、（ ）、落地四个紧密相连的环节组成。
A.起跳、挺身
B.腾空、挺身
C.起跳、腾空
D.腾空、蹲踞

【答案】 C
125、亚健康又被称作什么（　　）
A.第一状态
B.第二状态
C.第三状态
D.第五状态

【答案】 C
126、为取得优异成绩，运动员的适宜赛前心理状态是（ ）
A.过分激动状态
B.战斗准备状态
C.盲目自信状态
D.冷漠状态

【答案】 B
127、下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（　　）
A.运动性心脏肥大
B.运动性心动过缓
C.心脏泵血功能改善
D.运动性心动过急

【答案】 D
128、篮球三分投篮区是以篮圈中心点的投影为圆心，距离端线中点的内沿（　　）处，以6．25米为半径的圆形。
A.1.575米
B.1.60米
C.1.65米
D.1.75米

【答案】 A
129、进行心肺复苏时，胸外心脏按压的正确部位是（）。
A.胸骨中下1/3交界处
B.胸骨中段
C.剑突下区
D.胸骨上级

【答案】 A
130、正常成年人身上骨的总数为（　　）块。
A.204
B.205
C.206
D.208

【答案】 C
131、在体育课的教学设计中， 哪一环节应强调自主宽松的学习气氛？ （ ）。
A.学习保护帮助时
B.教师集中讲解时
C.进行相互评价时
D.教师集中示范时

【答案】 C
132、双手胸前传球是篮球运动中最基本的一种传球技术，其动作要点是（ ）。
A.蹬地发力、用力连贯、手腕用力
B.发力有序、蹬地转肩、手腕用力
C.持球动作正确、跨步引球，食指中指拨球有力
D.持球动作正确、用力连贯，食指中指拨球有力

【答案】 D
133、古代足球起源于（　　）
A.英国
B.美国
C.中国
D.西班牙

【答案】 C
134、篮球比赛中常用（ ）联防。
A.3—2
B.2—3
C.2—1—2
D.1—3—1

【答案】 C
135、经过长时间的运动训练可使心脏功能得到明显改善，但不包括下列哪一项( )
A.心动徐缓有力
B.安静时心输出明显增加
C.亚极量强度运动时心泵功能出现节省化现象
D.极量强度运动时心泵功能储备大

【答案】 B
136、下列选项中属于中距离跑的是（ ）。
A.200米
B.400米
C.800米
D.10000米

【答案】 C
137、人体最大的内分泌腺是（ ）。
A.胰岛
B.垂体
C.甲状腺
D.性腺

【答案】 C
138、自然主义体育思想的创始人是( )
A.卢梭
B.顾拜旦
C.巴班斯基
D.皮亚杰

【答案】 A
139、前庭器官的主要机能是( )。
A.调节呼吸
B.维持身体平衡
C.产生兴奋
D.保持觉醒

【答案】 B
140、下列对常见的违例和犯规描述正确的是（ ）。
A.球队从后场控制球开始，必须在8秒钟内使球进入前场（对方的半场）。
B.进攻球队在场上控球时必须在12秒钟内投篮出手。
C.当某队在球场上控制活球并且比赛计时钟正常运行时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持续的5秒钟。
D.持球后，球员必须在3秒钟之内掷界外球出手。

【答案】 A
141、骨骼肌细胞与心室肌细胞不都具有( )
A.兴奋性
B.自律性
C.传导性
D.收缩性

【答案】 B
142、体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（ ）。
A.下降—稳定—上升
B.上升—稳定—下降
C.稳定—上升—下降
D.上升—下降—稳定

【答案】 B
143、下列哪一描述属于长拳技法的要求？（ ）
A.拧旋走转似流水
B.运动如抽丝、迈步如猫行
C.腰似蛇行步赛粘
D.粘连黏随不丢顶

【答案】 C
144、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。
A.全优发展
B.健康发展
C.全面发展
D.自由发展

【答案】 C
145、下列哪一描述属于长拳技法的要求？（ ）
A.拧旋走转似流水
B.运动如抽丝、迈步如猫行
C.腰似蛇行步赛粘
D.粘连黏随不丢顶

【答案】 C
146、有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了（　　）
A.适宜负荷原则
B.周期安排原则
C.区别对待原则
D.有效控制原则

【答案】 C
147、排球比赛时，阵容配备最主要的有（ ）。
A.“四二”配备和“五一”配备
B.“四二”配备和“三军”配备
C.“三三”配备和“五一”配备
D.“三一二”配备和“三三”配备

【答案】 A
148、“极点”现象多出现在田径运动中的哪个项目?（ ）
A.短跑
B.中长跑
C.接力跑
D.跨栏跑

【答案】 B
149、下列哪种损伤属于挫伤( )
A.脱位
B.皮下软组织损伤
C.内脏破裂
D.骨折

【答案】 B
150、达成体育教学目标的主要载体是（ ）。
A.教学方法
B.教学策略
C.教学内容
D.体育教材

【答案】 C
151、蹲踞式起跑时，股四头肌的收缩形式是( )
A.先拉长，后缩短
B.先缩短，后拉长
C.只缩短
D.只拉长

【答案】 A
152、以下教学模式不适于初中教学的是（ ）
A.体育锻炼类教学模式
B.情境式体育教学模式
C.快乐体育教学模式
D.发展学生主动性体育教学模式

【答案】 B
153、依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为（ ）。
A.教授法、学习法、直观法
B.语言法、直观法、练习法。
C.学习指导法、动作练习法、一般教育法
D.语言法、直观法、教授法

【答案】 B
154、下列不属于淋巴系统组成部分的是（　　）
A.各级淋巴管道
B.淋巴器官
C.淋巴组织
D.淋巴核

【答案】 D
155、肩关节哪一部位的结构较为薄弱，容易引起脱位（ ）。
A.前上部
B.前下部
C.后上部
D.后下部

【答案】 B
156、坐骨神经是全身最粗的脊神经，哪些部位骨骼肌的运动受其支配?()
A.腹部和髋部
B.大腿后部和小腿后部
C.腰部和臀部
D.大腿前部和大腿内侧

【答案】 B
157、与斯巴达的军事化体育教育相比，雅典的教育的内容和方法更（ ）。
A.丰富、充实和危险
B.丰富、有趣和灵活
C.丰富、充实和呆板
D.丰富、充实和灵活

【答案】 D
158、竞技体操比赛中女子项目有（ ）
A.跳马、单杠、平衡木、自由体操
B.跳马、高低杠、平衡木、双杠
C.单杠、双杠、平衡木、自由体操
D.跳马、高低杠、平衡木、自由体操

【答案】 D
159、在排球比赛中，后排队员在哪一位置起跳扣球才符合规则要求( )
A.在三米线内起跳
B.在三米线外起跳，起跳时可以踩线
C.在比赛场上任何地方起跳
D.在三米线外起跳，起跳时不能踩线

【答案】 D
160、侧向或者倒退跳远是（　　）素质练习的手段。
A.耐力
B.力量
C.灵敏
D.柔韧

【答案】 C
161、股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，其肌腱向下止于哪一部位？( )
A.胫骨外侧髁
B.胫骨粗隆
C.髌骨
D.胫骨内侧髁

【答案】 B
162、下列选项中，属于影响肌肉力量的肌源性因素的是（ ）。
A.中枢神经系统的兴奋状态
B.肌肉初长度
C.中枢激活
D.年龄、性别

【答案】 B
163、在运动训练中，影响归因训练的可控性因素是（）。
A.饮食、准备活动、战术应用
B.饮食、队友、教练
C.天气、队友、比赛时间
D.天气、裁判、对手

【答案】 A
164、 力量训练可增加肌肉的体积， 评价肌肉发达程度的参数是（ ）。
A.肌肉的横截面
B.肌肉的弹性
C.肌肉的初长度
D.肌肉的伸展性

【答案】 B
165、在体操术语中，将队列的左右两端称为( )。
A.列
B.基准
C.翼
D.满伍

【答案】 C
166、螺旋形包扎不用于（　　）
A.上臂
B.大腿下段
C.手指
D.小腿

【答案】 D
167、小腿动脉出血时，可采用的止血方法有（ ）。
A.止血带