高二生物期末试卷及答题卡.docx

亳州二中2016-2017年度高二第二学期期末试卷
高二生物
说明：1.本试卷共8页和答题卡1张。
2.请考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.共100分，考试时间100分钟。
一、选择题（2分/空，共60分）
1.蛋白质在生物的遗传中有下列哪一项作用？( )
 A．能够携带遗传信息     B．完成遗传信息传递
 C．进行遗传信息翻译 D．构成遗传信息载体

2．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次的哪个层次？（ ）
A、个体 B、种群 C、群落 D、生态系统

3．下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ）
A．草履虫 B．衣藻 C．乳酸菌 D．酵母菌

4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )
A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮
C．变小、变多、变亮          D．变小、变多、变暗

5．将双螺旋结构的DNA分子彻底水解，得到的产物是 ( )
A．两条脱氧核苷酸链 B．磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
C．四种脱氧核苷酸 D．C、H、O、N、P五种元素

6.从正常细胞中提取了3个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条核苷酸链,它的组成是 （ ）
A.2个DNA分子,1个RNA分子 B.3个DNA分子
C.1个DNA分子,2个RNA分子 D.3个RNA分子

7．下图表示蛋白质结构的一部分，图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是( )

8．神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在 （ ）
A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．突触前膜、突触间隙、突触后膜
C．刺激部位、突触间隙、突触后膜 D．刺激部位、突触小体、突触后膜

9．寒冷的冬天，同学们早晨走出家门，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是（ ）
A．通过神经调节减少汗腺分泌
B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C．中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩
D．甲状腺激素分泌减少，减少机体能量需求

10．下图为人体生命活动调节过程的示意图，下列说法正确的是（ ）
A.细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

11．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 （ ）
A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．青霉素消灭肺炎双球菌
C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．移植的器官被排斥

12．有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致
B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞
C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

13．下图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是（ ）
A．使下一个神经元兴奋或抑制
B．甘氨酸通过自由扩散被释放到突触间隙
C．甘氨酸不属于神经递质
D．使突触后神经元抑制

14．小孩都有很强的好奇心，喜欢在动物园看驯虎表演。但若老虎突然虎啸，小孩会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现象的发生依赖于 （ ）
A．神经调节和体液调节 B．体液调节和环境调节
C．神经调节和免疫调节 D．免疫调节和环境调节

15．20世纪30年代，科学家确定了生长素的化学本质是吲哚乙酸，它在细胞内是由哪一物质合成的（ ）
A．丙酮酸 B．丙氨酸 C．色氨酸 D．甘氨酸

16．如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是（ ）

A．图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c，d>b
B．若图甲中a点的生长素浓度为10－10mol/L，则c点所对应的浓度介于10－10～10－8mol/L之间
C．若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间
D．生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长

17．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进 （ ）
①细胞壁松弛酶活性升高
②果实色素积累
③番茄果实发育
④番茄果实成熟
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④

18．下列有关生物种群数量调查的方法中，错误的是（ ）
A．五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方法，遵循了随机取样的原则
B．调查蒲公英，只计数小样方内的个体数
C．调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法
D．将M只鹿标记后，重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只

19．有关下图模型的叙述正确的是 （ ）
A．若A、B、C依次表示同一个种群中老、中、幼年龄段个体数量，则此种群为增长型种群
B．若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，则A、B、C构成该生态系统的生物群落
C．若A、B、C为某生态系统中的三个种群，并且形成A→B→C的食物链，那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D．若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，同一生物种群不会同时出现在B和C中

20．如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．在放置土样时最好让土样充满漏斗
B．利用该装置可以收集到全部土壤小动物，保证调查结果的准确性
C．该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性
D．利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法

21．诗句“野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城”所描绘的景象变迁，可视为（ ）
A．群落的次生演替 B．种群的初生演替
C．群落的初生演替 D．种群的次生演替

22．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句俗语中，螳螂所处营养级其实应为（ ）
A．第一 B．第二 C．第三 D．第四

23．如图所示的一个食物网，相关叙述正确的是（ ）
A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟
B．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M＞m1+m2
C．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级
D．鸟类增加能量A时，生产者需提供能量至少为100A

24．下列哪一项措施最可能与人类的可持续发展原则不相符（ ）
A．森林的采伐量小于生长量
B．人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量
C．农田施用的无机氮多于生物固定的氮素
D．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素

25．下列属于生态系统物理信息的是（ ）
A．烟草的种子接受某种波长光的照射才能萌发
B．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏
C．水葫芦根部的分泌物可抑制水体中藻类的大量繁殖
D．看家狗在外出时频频撒尿

26．“野火烧不尽，春风吹又生”，从生态学角度主要说明了草原的（ ）
A．抵抗力稳定性较强 B．恢复力稳定性较强
C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱

27．某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化呈现如图所示曲线．则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是（　）

A．衰退型和① B．增长型和④ C．衰退型和③ D．增长型和②

28．如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（　　）
A．从能量关系看②＞③+④
B．①表示流经生态系统内部的总能量
C．一般情况下，②为①的10%～20%
D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性

29．下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是（　　）
A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食
B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象
C．群居动物通过群体气味与其他群体相区别
D．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊

30．如图表示某生态系统中各种生物成分之间的营养关系｡在以下叙述中正确的是（　　）

A．在这个生态系统中，共5条具有捕食关系的食物链
B．如果丁的种群数量急剧减少，在最初一段时间内，乙的种群数量也可能减少
C．该生态系统的生物群落是由生产者和消费者组成的
D．如果该生态系统受到重金属离子的污染，受害最大的将是甲种群
二、非选择题（共40分）
31．（每空1分，共7分）通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。
第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。
第二步：分别向3支试管加入相应实验液体。
1号：加2 mL正常尿液；2、3号分别加入______________；__________________；
第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2 mL。振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2 min。
第四步：观察并分析实验结果。
(1).1、2号试管现象分别是：___________________；___________________；
(2).3号试管若__________________，说明食用大量糖时，尿液中不含葡萄糖；
若__________________，说明______________________________________。

32．（每空1分，共9分。）图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：

（1）甲图中f表示的是反射弧的________，b是________，e是________，乙图中的B是下一个神经元的________。
（2）图乙中兴奋不能由B传到A的原因是____________________。突触后膜上的受体与相应神经递质结合，引起B细胞产生____________，使突触后膜的电位发生变化。
（3）下图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知。神经元A、B上的a、b、c、d为4个实验位点。在实验过程中保证神经元A和神经元B的完整性。

请补充探究神经元B是传出神经还是传人神经的方法步骤（每个实验位点只能用一次）：
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点b和实验位点c的神经纤维膜外；
②用电刺激仪刺激实验位点 ，若微电流计的指针偏转 次，则神经元B为传入神经；若微电流计的指针偏转 次，则神经元B为传出神经。

33．（每空1分，共9分。）某草原食物链草→兔→狐中能量流动关系如下表，表单位是J/（hm2•a）。
生产者固定的太阳能
初级消费者摄入量
初级消费者同化量
初级消费者呼吸量
次级消费者摄入量
次级消费者同化量
刺激消费者呼吸量
A
B
C
D
E
F
G
（1）能量从草传递到兔子的效率是________（用表中字母答题）。
（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查兔种群密度。为保证调查结果的准确，取样时应注意__________。在2hm2范围内，第一次捕获标记50只兔，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是_____只/hm2。野兔天性警觉，经捕获后难以再次捕获，会导致种群密度估算结果比真实值_______。（填“偏大”“不变”或“减小”）
（3）能量沿食物链草→兔→狐流动时逐级递减的原因是____________。
（4）狐能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也能够依据鼬的气味躲避猎捕。可见，信息能够起到 __________的作用，维持生态系统的稳定。
（5）狐在该生态系统中属于____________，其通过自身代谢，能将有机物转化为无机物排出体外后又可以被生产者重新利用，可见，其在生态系统中的作用是___________；若草的种类减少，则与原来相比，该草原生态系统的恢复力稳定性将____________。

34.(15分）如图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图，其中a为精子，b为卵细胞，c、d为不同的体细胞。

（1）方法一为受精作用，首先精子a要 （1分）；卵细胞b则要发育到 (时期），两者才能结合。防止多精入卵的两道屏障分别是
和 。
（2）方法二从A品种牛体内取出细胞c，进行体外培养，一般选传代10代以内的培养细胞取出细胞核注入B品种牛的去核卵母细胞b,经过刺激和培养后，可形成重组胚胎，该胚胎最终发育为克隆牛。该过程体现了 。
（3）方法三是制备单克隆抗体。细胞c为小鼠B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠需被注射特定的抗原。细胞d是 ,与正常体细胞相比，其能在体外大量增殖。由细胞c、d融合形成的杂种细胞丙在特定的选择性培养基中筛选出杂交瘤细胞后，还需要进行克隆化培养和 。最终产生的单克隆抗体具有 的特点。

亳州二中2016-2017年度高二第二学期期末试卷
高二生物 班级 姓名 考号

答题卡
二、非选择题（4题，共40分）
31．（每空1分，共7分。）
____________________； ____________________；
(1).1、2号试管现象分别是：
_____________________；_______________________；
(2).3号试管若______________________，说明大量食糖时，尿中不含葡萄糖；
若________________________，说明__________________________。
32．（每空1分，共9分。）
（1）f是________， b是______________， e是______________，
引起B细胞____________________。
（2）原因是_________________________________ ____________
（3）②用电刺激仪刺激实验位点 ，偏转 次，则神经元B为传入神经；偏转 次，则神经元B为传出神经。
33．（每空1分，共9分。）
（1）_________________（用表中字母答题）。
（2）_______________ _____只/hm2 _______
（3）_______________________________________________________________
_________________________________。
（4） __________。
（5）__________________， _______________________； ___________。
34.(15分）
（1） （1分）； (时期），
是 和 。
（2） 。
（3） , 。
的特点。
12