婴幼儿护理宣讲.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/1,#,婴幼儿,护 理,婴幼儿护理宣讲,1/104,第二章 新生儿护理,本章知识点：,1、新生儿生理特点,2、新生儿喂养,3、新生儿日常照料,4、新生儿早期培训,婴幼儿护理宣讲,2/104,宝宝从出生之时起到满28天称为新生儿,。,这一时期小儿脱离母体开始独立生活，生活环境发生了巨大改变，小儿本身适应能力较弱。护理员应依据此期小儿特点，做好新生儿期护理工作。,婴幼儿护理宣讲,3/104,第一节 新生儿生理特点,一、体重与身高,新生儿出生时,平均体重约3千克（6斤），平均身高约50厘米,。新生儿在出生后3-4天体重减轻，约一周又恢复到出生时体重。至满月时，新生儿体重应比出生时增加1千克左右，身高比出生时增加3-4厘米，个体差异较大。,二、头,新生儿头部与身体相比，显得较大。假如是经阴道生产小儿，除头部形状拉长外，可能还会有头皮下肿胀，发觉这种情况无须特殊处理，更不能用手揉，6-10周后会自然消失。,全部宝宝头部都有两个软化区域，称其为,囟门,。较大一个囟门位于头顶部，较小一个囟门位于枕后部，在给新生儿洗澡时，注意要轻轻触摸。,婴幼儿护理宣讲,4/104,三、黄疸,黄疸是指病人皮肤、黏膜和眼球巩膜发黄症状。普通来说，新生儿常在出生后第2-3天出现黄疸，于第4-6天最重。黄疸首先出现在面部，随即是胸部和腹部，最终出现于腿部。足月儿（胎龄大于或等于37周，体重在2.5千克以上）在出生后10-14天消退，早产儿（胎龄不足37周）约在第3-4周消退，在此期间小儿普通情况良好。,假如黄疸出现在出生后二十四小时内，发展快，连续不退或者消退后又出现，均应及时请医生处理。,四、呼吸,新生儿呼吸以及腹式（肚子一起一伏）为主，刚出生时呼吸浅而不规则，平均每分钟40次左右，超出每分钟60次应及时就医。,婴幼儿护理宣讲,5/104,五、体温,新生儿正常体温比成年人高，普通在37左右有可到达37.5，在吃奶后或啼哭后，还会升高。,六、大便,新生儿普通在出生后12小时开始排大便，大便呈绿色或黑绿色黏稠状，这种大便普通3-4天可排尽。吃奶以后，大便逐步转为黄色。普通配方奶喂养宝宝，大便呈淡黄色，且多成形，一天最少一次大便，假如排便次数降低，且排便费劲，可能是便秘，需及时请医生处理。母乳喂养宝宝，,大便为金黄色糊状，略带酸味,，排便次数多少不一。,婴幼儿护理宣讲,6/104,七、小便,健康宝宝尿是清亮，,呈淡黄色,。普通宝宝每1-3小时排尿1次，但宝宝生病、发烧或天气酷热时，尿量可能降低二分之一，仍属正常。,八、睡眠,新生儿期是人一生中睡眠时间最多时期，天天要睡,18-20小时,。,九、感觉,感觉包含：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。,婴幼儿护理宣讲,7/104,第二节 新生儿喂养,母乳是宝宝最优良营养源，尤其是初乳（产后7天以内奶），含有各种预防疾病抗体。,一、母乳喂养,普通母乳喂养宝宝吃奶次数比配方乳喂养宝宝多，有些新生儿需要每2小时喂奶一次，有则3小时一次，按需喂养，喂完奶后不要马上让宝宝躺下，应将宝宝抱直，头靠肩，用手轻拍宝宝背部，宝宝打嗝，排出吮奶是吸入空气，不然宝宝轻易吐奶。,母乳喂养宝宝普通不需额外补充水。,婴幼儿护理宣讲,8/104,母乳不足表现：,1.母亲感觉乳房空,2.宝宝吃奶时间长，用力吸吮却听不到连续吞咽声，有时突然放开奶头啼哭不止。,3.宝宝睡不香，吃完奶很快就哭闹，往返转头寻找奶头。,4.宝宝大小便次数少，量也少。,5.宝宝体重不增加或增加迟缓。,婴幼儿护理宣讲,9/104,二、配方奶粉喂养,1.配方奶粉喂养方法,同母乳喂养一样，将宝宝抱在怀中，用奶嘴轻轻碰一下宝宝下嘴唇，使他嘴张开含住奶嘴，吸吮和吞咽将自动开始。,不能让宝宝完全平躺在床上喂养。,婴幼儿护理宣讲,10/104,2.配方奶粉调制,1）清洁双手,2）将沸腾后冷却至50左右温开水倒入事先已经消毒过奶瓶中，注入所需量。,3）专用奶匙按所需量，倒入奶瓶中。,4）轻轻振荡奶瓶，充分溶解。,5）用奶瓶夹夹住奶嘴，套在奶嘴盖上，再将奶嘴盖拧在奶瓶上。,6）盖上瓶盖，轻轻摇摆瓶身，使奶浓度均匀。,婴幼儿护理宣讲,11/104,3.调乳器具消毒,1）哺乳后立刻用专用瓶刷洗刷奶瓶、奶嘴。,2）奶嘴洞及奶瓶盖沟纹宜用小刷子刷洁净，奶嘴内侧也要刷洗。,3）用消毒锅消毒或热水煮沸消毒，奶瓶煮5-10分钟，奶嘴及奶嘴盖怕热，包在纱布中煮3分钟。,4）用夹子取出器具，放在清洁盘中沥干水分。,5）器具充分干燥后，存放在清洁器皿中，盖上洁净纱布备用。,婴幼儿护理宣讲,12/104,4.配方奶粉喂养时应注意问题,1）最好为宝宝选择直式奶瓶，方便洗刷；奶嘴软硬要适宜。,2）器具及时清洗消毒。,3）每次哺乳前要试试奶温度，将奶滴于腕部，不烫手为宜。,4）喂奶时，奶瓶要倾斜一定角度，调整到奶嘴头中一直装奶液即可。,婴幼儿护理宣讲,13/104,第三节 新生儿日常照料,一、抱宝宝,仰卧位抱宝宝：一只手臂支撑宝宝头部，另一只手抱住宝宝屁股。,直立位抱宝宝：一只手支撑宝宝头部和背部，另一只手抱住宝宝屁股，使宝宝趴在护理员身上。,二、宝宝哭闹判断与处理,新生儿期宝宝哭闹，主要是因为饥饿和不舒适。比如尿布湿了，饿了等等原因。用下述方法来抚慰宝宝：,1）放在摇篮或手臂中轻轻摇动。,2）轻拍宝宝背部与胸部,3）给宝宝唱歌或与宝宝说话,4）抱着宝宝四处走走，放音乐给宝宝听。,婴幼儿护理宣讲,14/104,三、安排宝宝睡眠,出生宝宝不能区分白天与黑夜，常有宝宝白天睡得多，夜里哭闹，所以应逐步教宝宝晚上睡觉，白天玩耍。要给宝宝创造一个平静睡眠环境即可。,四、更换尿布,1.更换尿布方法,1）在换尿布前，将全部必需品放在伸手能及地方。,2）去掉脏尿布，如是小便，用蘸湿小毛巾将宝宝会阴和臀部擦洗洁净；如是大便，先用婴儿专用湿纸巾擦掉附着在臀部大便，再用温水和毛巾擦洗臀部。,3）待屁股干爽后，适量擦一些婴儿粉,4）将宝宝轻轻放在纸尿裤上，女孩后面垫厚一些，男孩前面垫厚一些,5）将宝宝两腿分开膝盖弯曲，呈“M”形，后将纸尿裤固定于脐下，腹部与纸尿裤间维持能插入一指松度即可。,婴幼儿护理宣讲,15/104,五、脐部护理,普通一周左右脐带残端脱落，在脐带脱落愈合过程中，要做好脐部护理，预防发生脐炎。处理脐带时，要先洗净双手，用左手捏住脐带，轻轻提起，右手用蘸有消毒酒精棉棍围绕脐带根部进行消毒，将分泌物及血迹全部擦掉，每日1-2次，以保持脐根部清洁。,六、穿脱衣服,首先应该选择纯棉衣物，最好是带有布带开身衣物，袖口肥大一些，不要有扣子，预防划伤宝宝。因为宝宝身体比较软，所以，穿脱衣物时，动作要轻柔准确。,婴幼儿护理宣讲,16/104,七、洗澡,1.准备工作,调整室温至23-23，水温至37-38，澡盆中水温度普通以5厘米左右为宜。洁净衣服、尿布依次摆好，准备一条洁净、柔软浴巾铺好。,2.洗澡步骤：,1）为宝宝脱衣，马上放入水中，以免着凉。,2）左手拖住宝宝头部，用拇指与小指保护好宝宝两耳，预防进水，引发中耳炎；右手引导宝宝脚进入水中，后逐步降低身体其它部位，进入浴盆。,3）洗澡次序：颈部、腋下、手、足、尿布区域、头部与面部。清洗头部要注意不要使泡沫流入宝宝眼内。最终，用清水冲洗洁净宝宝身体与头部。,在宝宝期待未脱落前，不要让洗澡水浸湿脐部。,4）洗澡结束后，将宝宝放在铺好浴巾上，快速包裹起来并仔细擦干身上水分，尤其注意擦干颈部、臀部、腋下等部位。,5）耳朵、鼻部保养。,6）脐部保养,婴幼儿护理宣讲,17/104,3.注意事项,1）整个洗澡过程不超出10分钟。,2）洗澡及护理过程中，要注意为宝宝保暖。,3）哺乳后30分钟以内不要洗澡。,八、吐奶处理,给宝宝喂完奶后，一定要竖起拍嗝，待宝宝打完嗝后，再放下，可降低吐奶发生。宝宝吐奶后，要及时用哪个洁净棉花或软毛巾擦净，预防吐出奶流到宝宝耳朵内，引发外耳炎。对于从未吐过奶宝宝出现吐奶，而且面部表情痛苦，或吐奶后大声啼哭，则需及时到医院就诊。,婴幼儿护理宣讲,18/104,第四节 新生儿早期培养,视觉训练,1.母亲面容黑白图片注视训练，统计注视时间（）秒。,2.红球移动训练，清醒时，在局里宝宝眼睛20厘米处，左右移动红球，每次1-3分钟，统计每日次数，每次时间。,听觉训练,用声音柔和铃铛在宝宝左右两耳20厘米地方轻轻摇摆，观察宝宝转头情况并统计（有 无）,清醒时给宝宝听音乐、说话。,婴幼儿护理宣讲,19/104,触觉训练,每日两次新生儿抚触,运动训练,精细运动,将食指、有把小铃铛放入宝宝手中，让宝宝抓握。刺激宝宝桥脑发育,观察宝宝玩手情形并统计开始时间;,滑脚训练,用食指在宝宝脚掌外侧滑动使宝宝五趾分开。,婴幼儿护理宣讲,20/104,大动作：,1.俯卧训练：宝宝清醒时进行，视宝宝情况统计时间（）秒，每日坚持训练。,2.拉腕坐起训练：在宝宝清醒时，哺乳前进行，视宝宝情况巨鹿次数（）次，随机进行。,3.扶掖站立训练：从第10天开始至56天止，宝宝清醒时进行，视宝宝情况统计迈步情况（有 无），天天都做此项训练。,婴幼儿护理宣讲,21/104,人际交流,（1）母乳喂养不但提供了最正确食品，早接触、早吸吮也有利于母子情感建立。,（2）将要经常注视小儿目光，亲吻小儿，逗小儿笑，和小儿交谈。,（3）适当地抱起小儿，让小儿增加早起探索周围机会，有利于新生儿智力发育。,婴幼儿护理宣讲,22/104,第三章 婴儿护理,本章知识点：,1.不一样婴儿期宝宝生长发育特点,2.不一样婴儿期宝宝喂养方法,3.不一样婴儿期宝宝日常照料,4.不一样婴儿期宝宝体格锻炼,5.不一样婴儿期宝宝智能开发,婴幼儿护理宣讲,23/104,第一节 1-3个月婴儿生长发育与护理,一、生长发育特点,1.身体发育：1-3个月是宝宝生长发育最快时期。,体重每个月增加0.5-1千克，身高每个月增加2.5-4厘米，大部分宝宝胸围与头围想靠近，头与身体相比，依然显得比较大，前囟门依然较大。,2.动作发育：,这一时期，宝宝颈部发育是最主要发育之一。腿部也变得有劲，在仰卧或俯卧时，能够伸腿、踢腿；手运动能力发展也很快，宝宝会自己小心打开或闭合手。,婴幼儿护理宣讲,24/104,3.感觉发育：,1）视觉。宝宝逐步能够看到远东西，到3个月时，宝宝可在半个房间距离内对人微笑，宝宝对他视力所及范围东西都很感兴趣，但他最喜欢人面孔。,2）听觉。到3个月时，宝宝听觉已含有一定区分方向能力，听到声音后，头能顺着响声转动180度。,4.语言发育,5.情感发育：,宝宝开始与周围人进行目光接触，并开始咧嘴笑。此时宝宝已开始含有初步社会性，2个多月时，假如轻饶他腋下、脚心，他会发出咯咯笑声。,婴幼儿护理宣讲,25/104,二、喂养,在这几个月，应该继续母乳或配方奶粉喂养。不论是母乳喂养还是配方奶粉喂养，应每日添加一粒维生素A、D胶囊，服用时用宝宝专用剪刀剪开，滴入宝宝口中即可。,1.辅食添加,1-3个月宝宝，普通不用添加固体食物，但在两顿奶之间，除了能够喂水外，还可添加蔬菜水喝鲜果汁水，普通每日2次，每次25-50ml。,2.辅食制作方法,1）鲜果汁制作方法,2）蔬菜水制作方法,榨汁机、滤网等使用前要用开水消毒。,婴幼儿护理宣讲,26/104,三、日常照料,1.抱宝宝,2.宝宝睡眠,3.宝宝日常卫生,4.把大小便,5.预防意外伤害,四、体格锻炼,1.空气浴,2.日光浴,3.俯卧抬头锻炼,4.婴儿体操（为婴儿做体操时，护理员动作要轻柔）,下面介绍一个适合2-6个月宝宝做婴儿体操，共八节，每一节依据实际情况，可按二八拍做，也可按四八拍做。,婴幼儿护理宣讲,27/104,第一节 准备活动,预备：让宝宝自然放松仰卧，护理员握住宝宝两手腕。,动作：,1）从手腕向上按摩4下至肩。,2）从足踝按摩4下至大腿根部。,3）从胸部按摩至腹部。护理员手成环形，由里向外，由上向下。,4）重复（3）,第二节 上肢运动,第三节 扩胸运动,第四节 下肢运动,第五节 举腿运动,第六节 翻身运动,第七节 踝关节运动,第八节 整理运动,婴幼儿护理宣讲,28/104,五、智能开发,1.听觉能力训练游戏,听声音（选择音高、响度均不一样发音体）,2.视觉能力训练游戏,看玩具、熟悉环境、看世界,3.感觉能力训练游戏,握手指、抓玩具,4.语言能力训练游戏,1）逗引发音、发笑,2）和宝宝“对话”,3）为宝宝念儿歌,5.情感训练培养游戏（不给宝宝看鬼神之类不健康脸谱）,6.认知能力训练游戏：,如藏猫猫、寻找目标等。,婴幼儿护理宣讲,29/104,第二节 4-6个月婴儿生长发育与护理,一、生长发育特点,1.身体发育,这个阶段，宝宝体重每个月增加0.5千克左右，身高在此阶段平均每个月增高2.5厘米。宝宝后囟门闭合。生长发育快得宝宝，长出乳牙。宝宝皮下长出脂肪，变得胖乎乎，很可爱。,2.动作发育,伴随宝宝颈部和背部肌肉力量逐步加强，以及头、颈和躯干平衡发育，大多数宝宝已经完全能够控制头部，能够自由转动；还学会了坐、会伸手寻求支持，学会了翻身，宝宝会用拇指和他四个指头共同握住东西，并把感兴趣东西放在嘴里,婴幼儿护理宣讲,30/104,3.视觉发育,这阶段，宝宝能够区分出红色、黄色和蓝色差异，而且比较喜欢这些带颜色玩具。,4.语言发育,宝宝在语言发育和感情交流上进步很快。高兴时候会大声笑，声音清脆悦耳。当与宝宝讲话时，他会发出“咿呀”等一连串搭话声，愤恨大声说话时，宝宝就可能会哭。,婴幼儿护理宣讲,31/104,5.认知发育,在这个阶段，宝宝会发觉一些玩具能够发出声音，如铃铛，他只要摇，就会发出声音，当他把玩具扔在地上，也回发出有趣声音，于是宝宝有意扔玩具，然后让他人帮他捡。宝宝在认识上有了另一个飞跃，那就是认识到离开自己失业东西将连续存在。,6.情感发育,大约4个多月，有宝宝开始表现出“认生”，能够把熟悉人和生疏人分辨开，宝宝表情愈加丰富，能够表现出害怕、生气、厌恶、反抗等情绪，与人交往时喜欢大笑，假如游戏被打断，会大声啼哭。开始对镜子感兴趣，并能够区分镜中人。,婴幼儿护理宣讲,32/104,二、喂养,1.辅食添加方法,普通能够从喂食蛋黄开始。假如添加辅食进行得顺利，到宝宝五六个月时候，就能够添加两种辅食了。早晨、下午各喂一次辅食。到本阶段末期，宝宝能够吃蛋黄、稀粥、婴儿米粉、烂面条、各种蔬菜粥、婴儿饼干等。能够经常给宝宝一些手指饼干，帮助宝宝磨牙。,2.辅食添加过程中应该注意问题,1）由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一个到各种。,2）辅食宜在宝宝吃奶饥饿时添加，这么宝宝轻易接收。,3）制作宝宝辅食时，原料要新鲜，现做现吃，勿给宝宝喂剩饭。口味淡。,4）注意卫生。,5）给宝宝辅食要耐心。,婴幼儿护理宣讲,33/104,三、日常照料,1.睡眠,本阶段大多数宝宝，天天白天最少需要2次睡眠，每次1-3个小时，上下午各一次，晚上能够睡整觉。,2.洗澡,宝宝5个月时，就能够扶着宝宝，让他坐在澡盆中洗澡，为了防滑，可在澡盆底铺一块毛巾。给宝宝洗头时，先用水将头发打湿，抹上洗发水，轻轻揉搓，用洁净毛巾擦干泡沫，再往身上抹浴液，冲洗。洗澡结束后，用柔软毛巾仔细擦干身上水，为宝宝换上洁净衣服。,3.日常卫生,4.乳牙护理,宝宝乳牙普通在4-6个月开始长出，普通先长下门牙。在宝宝长牙过程中，可给宝宝牙胶或者手指饼干，帮助牙齿萌出。护理员能够把手洗净，用手指为宝宝轻轻按摩牙龈。宝宝乳牙一旦长出，要注意保护。不要让宝宝含着奶瓶睡觉。,婴幼儿护理宣讲,34/104,5.玩具消毒,6.预防意外伤害,护理员要注意将宝宝放入小床，加上护栏；检验宝宝四面有没有纽扣、硬币等危险品；在选择玩具时要注意，凡是带尖、有棱角、带有小零件玩具都不要让宝宝玩。,四、体格锻炼,拉坐、靠坐、翻身练习、直立、婴儿体操。,婴幼儿护理宣讲,35/104,五、智能开发,1.听力能力游戏训练,如：听音找物；拉一拉、叮咚响；听音乐等。,2.视觉能力训练游戏,如：逗逗飞；看远处物体等。,3.语言能力训练游戏,如：模仿发音；叫名回头；听儿歌做动作；给宝宝念儿歌等。,4.协调能力游戏训练,如：举高；传递积木等。,5.社交能力训练游戏,如：照镜子；藏猫猫；看儿童玩等。,婴幼儿护理宣讲,36/104,第三节 7-9个月婴儿生长发育与护理,一、生长发育特点,1.身体发育,这个阶段，宝宝体重每个月增加250克左右，身高每个月增高1.2厘米左右。满9个月时，男婴平均体重可达9.5千克左右，身高可达73厘米左右；女婴平均体重可达8.75千克左右，身高可达71厘米左右。大部分宝宝在这3个月中会长出乳牙，宝宝乳牙长出数目，可用月龄减去4-6计算。,2.动作发育,7个月时，宝宝应经能够不用人扶而独坐几分钟。到8个月时，宝宝不但会独坐，而且能从坐位躺下，扶着床栏杆站立，并能由立位坐下。这时候，宝宝不太会爬，动作有意向性，能够将玩具倒手。9个月时，宝宝坐得更稳，还会抱娃娃、拍娃娃、模仿成人动作。,婴幼儿护理宣讲,37/104,3.语言发育,能有意识模仿发音，并以此为乐，能发出父亲妈妈等双音节词；会用点头或者伸手表示要，用摇头或皱眉表示不要，开始能真正表示自己能知道大人在谈论自己，会表现出害羞。,4.认知发育,8、9个月宝宝对周围一切充满好奇，但注意力难以连续，很轻易从一个活动转入另一个活动。对玩具注意时间最长为2-3分钟。还学会了爬行，能了解视野中看不见东西依然存在道理。,婴幼儿护理宣讲,38/104,5.情感发育,宝宝会看大人脸上表情，自己也会做各种表情。宝宝开始怕生人，当陌生人靠近时，会出现害羞，担心表情，甚至哭闹。另外，宝宝依然害怕大、会突然发出较大响声玩具，也可能会对一些声音表现出害怕。,二、喂养,经过上一阶段辅食添加，大部分宝宝已经接收奶以外食物，不论是母乳喂养还是配方奶粉喂养宝宝，在7、8个月时候，天天需要奶量约为750-800ml，可分3-4次喂。辅食处理天天给宝宝两顿粥或煮烂面条外，可添加一些豆制品、鱼泥、肝泥等。在宝宝出牙期间，还要继续给他吃小饼干、烤馒头片等。,婴幼儿护理宣讲,39/104,三、日常照料,宝宝满7个月后，吃奶、睡眠等形成规律，身体发育愈加成熟。,1.培养入睡习惯,2.大小便坐盆训练,3.配合穿衣训练,4.培养宝宝良好卫生习惯,5.培养宝宝进食习惯,6.保护牙齿,7.不要盖厚被,8.不要穿得太多,9.预防意外伤害10.纠正宝宝不良行为,婴幼儿护理宣讲,40/104,四、体格锻炼,继续进行空气浴和日光浴，假如天气允许，天天在室外活动时间应保持在2-3个小时。,1.练习独坐,2.爬行练习,3.站立运动,4.学习迈步,婴幼儿护理宣讲,41/104,5.婴儿体操,（每一节依据实际情况，按二八拍做，也可按四八拍做）,第一节 拉双臂起坐运动,第二节 拉单臂起坐运动,第三节 腰部运动,第四节 直立运动,第五节 提腿运动,第六节 扶肘行走运动,第七节 弯腰运动,第八节 跳跃运动,婴幼儿护理宣讲,42/104,五、智能开发,1.听觉能力训练游戏,如：边说边丢；听音找物等。,2.视觉能力训练游戏,如：辨颜色；认识五官等、,3.语言能力训练游戏,如：听口令把玩具倒手；讲故事；念儿歌；,4.协调能力训练游戏,如：捏糖丸、拾物等。,5.社交能力训练游戏,如：“谢谢”“再见”；交朋友等。,6.情感培育训练游戏,如：骑大马；碰碰头等。,婴幼儿护理宣讲,43/104,第四节 10-12个月婴儿生长发育与护理,一、生长发育特点,1.身体发育,10-12个月宝宝体重增加较以前迟缓，但身高增加较快。满12个月宝宝身高约为75厘米，体重约为10千克，头围约为46厘米，胸围比头围稍大一些。宝宝骨骼发育较快，此时，前囟门已基本闭合，伴随爬行、行走等动作发展，脊柱生理弯曲逐步形成。12个月时乳牙应萌出6-8颗。,2.动作发育,10个月宝宝已经学会扶着栏杆站起来，并能扶着栏杆迈步。11个月宝宝能扶着大人手在床上蹦跳，能独立站会儿，或由大人牵着一只手走路，满12个月时能独立行走，但走路不稳。,婴幼儿护理宣讲,44/104,3.智力发育,10-12个月宝宝有一定记忆能力，对大人语言有初步了解和接收能力。这个阶段宝宝能指认自己身体各个部分、自己衣服、经常使用物品和经常见面家人等；能听懂大人一些话语和指令，并对大人一些指令做出反应。,4.情感发育,10-12个月宝宝逐步显示出一些个性特征，有宝宝小气霸道，有大方随和，有恐惧胆小，有勇敢大胆。护理员主要培养宝宝良好个性特征。,婴幼儿护理宣讲,45/104,二、喂养,10-12个月宝宝应完全断乳（母乳），变辅食为主食，因为宝宝消化功效不太成熟，在食物调配与制作上必须照料宝宝消化能力。,1.饮食要求：品种多样；食物软烂易消化；每日主副食应变换花样等。,2.养成良好饮食习惯,1）定时定量进餐。,2）做好餐前准备,3）平静进餐,4）培养宝宝自己进餐,5）结束进餐,婴幼儿护理宣讲,46/104,三、日常生活照料,10-12个月宝宝已经逐步由独立站立发展到蹒跚学步，对各种玩具兴趣越来越大，两只手也愈加灵活，能抓住或捏住较小物品。,1.给宝宝创造一个自我玩耍空间。,2.衣着合体整齐。,3.培养宝宝自然入睡好习惯。,4.宝宝通常天天排便1-2次，经过仔细观察可掌握宝宝大便规律。,5.预防意外伤害,宝宝满10个月后，活动范围深入扩大，这个阶段要预防发生意外事故，如坠落、烫伤和吞,入异物等。,婴幼儿护理宣讲,47/104,四、体格锻炼,1.户外活动,护理员可多带宝宝到户外玩耍，呼吸新鲜空气，晒太阳，以增强宝宝体质，预防佝偻病。户外活动时间、场所与方法应伴随季节、天气等条件进行调整。,2.利用冷水进行锻炼,用低于人体体温冷水刺激人体局部或全身皮肤，能够促进局部血液循环和新陈代谢，增强人体对严寒刺激适应能力，能有效预防感冒等呼吸道疾病。,冷水锻炼普通从夏天开始，经过秋天到冬天，再坚持到春天，这么宝宝有一个逐步适应过程。,3.婴儿体操,婴幼儿护理宣讲,48/104,五、习惯培养与智能开发,1.科学安排宝宝生活,2.习惯和能力培养,10-12个月宝宝对成人语言、表情等有一定了解和接收能力，为培养他们习惯和能力奠定了良好基础，应重视并加强该阶段宝宝良好习惯培养。,婴幼儿护理宣讲,49/104,3.智能训练,1）游戏。10-12个月宝宝智能发展比以前成熟，可进行各种游戏。护理员要提供适宜玩具给宝宝，如球、不倒翁、塑料或绒毛玩具等。,2）个性培养。10-12个月宝宝已经出现个性雏形，护理员给予主动正确引导，让宝宝多与外界接触，培养孩子活泼、开朗、大方、随和等良好个性特征。,4.语言学习,10-12个月宝宝能够了解、听懂语言，要为宝宝创造一个良好学习语言环境。利用儿歌、看图讲故事进行语言训练。,婴幼儿护理宣讲,50/104,第四章 1-3岁幼儿护理,本章知识点：,1-3岁幼儿生长发育特点,1-3岁幼儿膳食配制与喂养,1-3岁幼儿日常护理与保健,1-3岁幼儿培养与教育,婴幼儿护理宣讲,51/104,第一节 生长发育特点,1-3岁幼儿体格发育速度较1岁前慢，但较其它时期快。,一、身体发育,1.身高与体重,1-2岁幼儿身高约增加10厘米，满2岁时身高为85-90厘米；体重约增加2.5-3.5千克，满2岁体重约为11-12千克。2-3岁幼儿身高约增加7-8厘米，满3岁时身高约为95-96厘米；体重约增加2千克，满3岁时体重约为13-14千克。,2.头围,头围是反应孩子大脑发育主要指标，满1岁时头围约为45-46厘米，满2岁时头围约为47-48厘米，满3岁时头围约为49厘米。,婴幼儿护理宣讲,52/104,3.囟门,前囟门虽小却能反应宝宝发育与健康情况。发育好孩子通常在1-1.5岁时闭合。闭合过早多见于头围过小，小头畸形，闭合过迟常见于脑积水和佝偻病患儿。,4.乳牙,2-3岁时幼儿20颗乳牙全部出齐。乳牙萌出次序是门牙、犬牙、磨牙。乳牙出早晚与骨骼发育有一定关系，不一定都是由缺钙造成，也可能与一些疾病或营养不良相关。,婴幼儿护理宣讲,53/104,二、神经心剪发育,1-3岁孩子即使体格发育速度比婴儿期慢，但大脑和神经系统机能却在加速发育、发展，为孩子心剪发育提供了物质基础,。,1.动作,1-1.5岁是孩子练习走路主要时期，这个阶段，因为不能很好账务身体平衡，孩子极易摔跤。靠近2岁时孩子能练习跑步、爬上爬下，手指精细动作也开始发展，可用两个手指准确捏住较小物品。2-3岁幼儿四肢运动和协调性深入增强，可练习跳舞、做操或做一些复杂动作。,婴幼儿护理宣讲,54/104,2.语言,1-2岁孩子开始学习用单子、单词、短句来表示自己需求，护理员要多和孩子进行语言交流，结合日常生活、游戏和户外活动帮助孩子学习掌握更多字、词、句。,3.认知,1-2岁幼儿对周围事物充满了好奇心和探索欲望，护理员要充满童心童趣、主动第引领幼儿去认识、感知新事物。2-3岁幼儿能主动主动对周围环境进行探索，在探索中经过对周围事物注意、记忆、思维、想象等认知过程发展认知能力。,婴幼儿护理宣讲,55/104,4.情感,1-2岁幼儿含有高兴、喜爱、害怕、厌恶、愤恨、悲伤、嫉妒等情感表现。2-3岁幼儿情感更为丰富，三中高级情感即道德感、理智感和美感开始萌芽。,5.社会行为,1-2岁幼儿社会行为主要表现在与成人和儿童相处时态度、行为、情感等方面，护理员应给予正确引导与教育，预防或纠正孩子孤僻、任性、霸道等不良行为，是孩子社会行为取得健康发展。,婴幼儿护理宣讲,56/104,第二节 膳食配制与喂养,一、幼儿膳食配制,幼儿期处于以乳类为主转变为以普通食物为主时期。,1.幼儿膳食标准,1）食物多样性标准。,2）合理搭配标准。,3）平衡膳食标准,4）科学烹调标准,二、喂养,1.辅助幼儿进食,1）做好饭前准备,2）保持进餐环境平静,3）培养孩子细嚼慢咽进食习惯,4）培养孩子自己进食,5）饭后擦嘴漱口，保持口腔卫生。,婴幼儿护理宣讲,57/104,2.辅助幼儿喝水,确保幼儿每日足够进水量，普通两餐之间喝一次水，天天确保饮水3-4次。让孩子多喝白开水，少喝其它饮料。,三、注意饮食卫生于安全,四、改变不良饮食习惯,1.食欲不振原因与对策,1）疾病早期。孩子轻易食欲不佳。,2）两餐间隔时间太短或给孩子过多零食。,3）食物品种单一，影响孩子食欲与营养。,4）活动量太少，食物消化迟缓，没有饥饿感。,5）睡眠不足，影响食欲。,6）过分迁就孩子，边吃边玩或大人追着喂饭，是孩子食不知味。,婴幼儿护理宣讲,58/104,2.挑食、偏食原因与对策,1）食物品种单调或按照成人喜好选择食物，养成孩子偏食习惯。要孩子不偏食，首先大人不偏食。,2）孩子爱吃就多做，不爱吃就不做或少做。护理员应该经常变换食物和制作方法。,3.饮食无度、过分喂养、暴饮暴食造成积食。,婴幼儿护理宣讲,59/104,第三节 日常护理与保健,一、合理安排幼儿一日生活,1.安排幼儿一日生活基本标准。,依据幼儿年纪特点、个体特点、气候特点、长久坚持、形成制度来安排幼儿一日生活。,二、睡眠,1.睡前准备,1）营造平静舒适睡眠环境,2）入睡前半小时不要给孩子吃零食和进行猛烈活动。,3）培养孩子独立入睡好习惯,。,婴幼儿护理宣讲,60/104,三、排便,1.注意观察孩子排便规律,2.注意卫生,3.训练孩子控制大小便,四、玩耍,玩是幼儿主要活动内容，玩耍不但能促进孩子智力发育，还能促进孩子身心健康发展。在玩耍中开发孩子智力和能力、玩耍时要注意安全。,五、洗澡和日常盥洗,1.洗澡,给幼儿洗澡基本程序是：洗头、洗脸、洗身体。年纪较小幼儿以盆浴为主，稍大幼儿可采取淋浴方式。,婴幼儿护理宣讲,61/104,六、体格锻炼,1.在大自然中进行锻炼,2.结合游戏进行锻炼,1）1-1.5岁幼儿可结合游戏练习走路、前进、后退、平衡、等动作。,2）1.5-3岁幼儿可结合一些有趣游戏，贵孩子多运动。,3.经过动作模仿操进行锻炼。,经过生活动作操得模仿动作，能够发展孩子基本动作能力和运动协调能力，曾倩体质，发展智力。,1）1-1.5岁幼儿刚学会走路，走路和站立都不太稳，可在护理员帮助下，做一些四肢和全身运动。,2）1.5-2岁幼儿生活动作模仿操；,3）2-2.5岁幼儿动作模仿操；,4）2.5-3岁幼儿动作模仿操。,婴幼儿护理宣讲,62/104,第四节 培养与教育,一、卫生习惯和生活能力培养,1.清洁习惯及能力培养,培养孩子讲卫生、爱清洁习惯。纠正幼儿喜欢啃咬手指坏习惯；教会幼儿正确擤鼻方法；不要随便大小便，注意环境卫生。,2.口腔清洁,1）保持口腔清洁，睡前不喝甜牛奶或吃糖果等。养成饭后漱口刷牙好习惯。,2）1-2岁时要教会孩子漱口。,3）2岁以后教会孩子正确刷牙方法。,4）经常检验孩子口腔。,3.用眼卫生,3岁以前是孩子视觉发育关键时期，给幼儿看书，看电视时要保持一定距离。,婴幼儿护理宣讲,63/104,4.培养孩子生活自理能力,1岁以后应逐步培养幼儿生活自理能力，训练孩子自己吃饭，整理玩具、穿衣服、穿鞋、洗手绢和袜子等。,二、社会适应能力培养,1-2岁幼儿对亲人依恋心较重，在与陌生人接触时可能表现出害怕、担心情绪。,2-3岁幼儿含有一定活动能力和语言能力，能行动自如接触更多人。详细培养内容以下：,1.培养孩子交往能力,2.学会礼貌待人、关心人、同情人、帮助他人、共同分享；区分是非。,3.培养孩子心理承受能力和自控能力。,婴幼儿护理宣讲,64/104,三、智能培养,1-3岁是孩子大脑发育和智力发育关键时期，适时开展幼儿早期教育和能力培养十分主要。,1.语言学习,1-1.5岁是幼儿语言了解能力发展最正确时期，护理员要利用游戏、玩耍、日常生活等一切机会逗引孩子学说话。,1.5岁以后要多给孩子讲故事，并尽可能让孩子复述故事，尤其是看图说话，可激发孩子语言表示能力和想象力。,2.保护孩子好奇心,孩子对外界事物有较强好奇心，护理员对此要善于启发孩子发问，千万不要不耐烦，或嘲笑、呵斥孩子，更不能不懂装懂，乱说一气，哄骗孩子。,3.记忆力、注意力和观察力培养,4.音乐,让孩子多听一些健康充满童趣儿歌，和给孩子观赏抒情、优美中外古典音乐当代乐曲等培养孩子音乐兴趣。,婴幼儿护理宣讲,65/104,四、性格培养,培养孩子活泼开朗、坚强勇敢性格，当宝宝碰到困难时要克服困难方法并给予勉励。,五、品德教育,可选择健康有益故事或节目，启发教育幼儿明辨是非错。在品德教育方面，身教重于言教，护理员还应尤其注意自己言行举止，给宝宝树立一个好榜样。,六、培养孩子入托欲望,幼儿2-2.5岁入托较适宜，从家庭到托儿所，孩子生活环境发生了很大改变，护理员可经常带孩子去附近托儿所玩耍，熟悉环境，消除幼儿对托儿所老师和朋友陌生感，增加安全感。平时多勉励孩子与儿童一起玩耍，友好相处。,婴幼儿护理宣讲,66/104,第五章 发育异常儿护理,本章知识点：,1.早产儿低体重儿护理,2.肥胖儿护理,3.营养不良儿护理,婴幼儿护理宣讲,67/104,第一节 早产儿与低体重儿护理,早产儿是指胎龄未满37周新生儿。,低体重儿是指出生时体重低于2500克者。,早产儿与低体重儿喂养关键点：,1）出生后1-2周开始添加鱼肝油，每日1滴浓缩鱼肝油，直接滴入宝宝口中，再用奶或温开水送服。以后逐步增加，每日最多不超出5滴。,2）出生后一个月开始添加自制新鲜果汁、菜汁（将碎菜放入烧开沸水中，再煮沸，去渣取汁），补充维生素C和胡萝卜素。,3）出生后3个月开始添加肝泥、蛋黄和豆制品，补充铁钙和维生素A、D。,4）早产儿食量较大，应依据需要给予满足，但不要强行或过分喂养。,早产儿与低体重儿护理与保健重点是保温、预防感染、给予充分各种营养。,婴幼儿护理宣讲,68/104,第二节 肥胖儿护理,一、肥胖危害,宝宝要壮，不要胖。肥胖是一个病态。婴幼儿肥胖不但会增加孩子心肺负担，还会因为体态臃肿，使孩子缺乏灵气，跑不快、跳不高，或受到别孩子其实，严重影响孩子身心健康。,二、肥胖儿护理,1.幼儿肥胖预防办法,1）人工喂养或混合喂养婴儿，喂养量要得当,2）不能给宝宝为过多米粉,3）孩子生长发育是否正常应到对应儿童机构进行咨询，给予合理营养。,婴幼儿护理宣讲,69/104,婴幼儿护理宣讲,70/104,2.肥胖儿喂养和保健,1）合理选择食物，不吃高能食物。如巧克力、炸鸡腿、炸薯条、炸土豆片等高能食物，肥胖儿应限制。,2）吃饭前让宝宝喝汤，吃饭细嚼慢咽。,3）勉励孩子多参加符合年纪特点体育活动。,4）常给宝宝洗澡，皮肤褶皱处拍些爽身粉，保持皮肤清洁干燥。,5）勉励宝宝多与儿童交往，多参加儿童集体活动。,3.肥胖儿减肥三忌,忌饥饿疗法；忌快速减肥；忌药品减肥。,婴幼儿护理宣讲,71/104,第三节 营养不良儿护理,一、营养不良原因与防治办法,1.营养不良常见原因,1）单纯喂奶，未及时添加辅食。,2）喂养不定时定量，饥饱不定。,3）因为挑食、偏食、厌食造成一些营养素缺乏。,4）疾病原因造成营养不良。,2.小儿营养不良防治办法,1）婴儿3-4个月开始应及时添加辅食，尤其要注意补充富含铁、锌和维生素A、D、C等营养素食品。,2）因病造成营养不良,3）因挑食、偏食或厌食造成营养不良,婴幼儿护理宣讲,72/104,二、小儿缺铁性贫血防治与护理,缺铁性贫血是小儿常见病，主要发生在6个月至3岁婴幼儿。,1.婴儿缺铁性贫血防治,首先应提倡母乳喂养，母乳中铁含量虽低，但吸收很好。其次要及时添加辅食，足月儿从4-6个月开始（不晚于6个月）早产儿及低体重儿从3个月开始添加含铁丰富食物。,2.幼儿缺铁性贫血防治,首先要提供充分、全方面营养，在饮食上要做到品种多样，搭配合理。其次要主动纠正孩子挑食、偏食习惯。,婴幼儿护理宣讲,73/104,三、小儿佝偻病防治与护理,佝偻病是婴儿期常见营养缺乏病，主要是因为缺乏维生素D使得钙，磷吸收和利用收到影响，引发骨骼、肌肉和神经系统发育异常。,1.病因,1）日光照射不足,2）婴儿生长发育快，未及时补充鱼肝油和钙剂或富含维生素D辅食,3）受疾病影响,2.防治与护理,1）按医嘱按时给宝宝服用维生素D制剂和钙剂,2）增加户外活动,3）合理喂养,4）精心护理、预防感染,5）保持功效位,鱼肝油不能与钙剂一起服用，防止形成皂钙，影响吸收。,婴幼儿护理宣讲,74/104,第六章 惯用护理知识与技能,本章知识点：,1.宝宝健康情况观察方法,2.营造舒适安全育儿环境,3.婴幼儿家庭用药常识,婴幼儿护理宣讲,75/104,一、看：看宝宝精神状态、进食情况及大小便。,二、听：听宝宝哭声、呼吸。,三、摸：摸宝宝体温、出汗情况。,四、检验：发觉宝宝体温、呼吸异常或哭闹不止，应给宝宝做一些初步检验，以确定宝宝是否真存在健康问题。,1.测量体温,测量腋下体温是最惯用、最简便方法。腋下温度在36-37度之间属于正常，37.1-38.5度为低烧，超出38.5度为高烧。测量宝宝体温时让宝宝处于平静状态。当小儿过于消瘦或不配合时，可测定肛温。,婴幼儿护理宣讲,76/104,2.测量脉搏,正常情况下，脉搏和心率是一致。脉搏频率受年纪和性别影响，普通女孩比男孩快，年纪越小脉搏越快，正常新生儿每分钟120-140次，婴儿每分钟100-120次，幼儿每分钟90-100次。,测量婴幼儿脉搏最惯用浅表动脉有3处：位于手腕拇指侧桡动脉位于耳屏前上方颞动脉位于颈部两侧颈动脉。,3.测量与观察呼吸,正常人呼吸频率随年纪、活动、情绪原因改变而改变，年纪越小呼吸越快，新生儿为40-50次/分，婴儿为30-35次/分，幼儿为25-30次/分。测量呼吸应在孩子平静是进行，可经过观察孩子腹部起伏测定孩子呼吸频率，一起一伏为一次呼吸。,婴幼儿护理宣讲,77/104,4.身体检验,给宝宝检验身体前，护理员要先洗手、剪指甲、检验时，要使室内光线充分、室温保持在25度以上，打开宝宝衣服，从前至后、从上到下次序检验。检验包含皮疹、青紫、包块，四肢形状、活动度是否正常。,婴幼儿护理宣讲,78/104,第二节 营造舒适安全育儿环境,一、选择向阳房间,二、开窗通风,三、保持室内卫生,四、注意安全,五、经常对宝宝生活用具进行消毒,1.物理消毒法,1）利用日光和通风消毒,2）焚烧污染物品消毒,3）煮沸或高压灭菌消毒,2.化学消毒,擦拭法、浸泡法、熏蒸法。,婴幼儿护理宣讲,