七年级下册分节题选.doc

第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
1．１９世纪达尔文最先提出人和类人猿的共同祖先是（　　　　）
A．长臂猿 　　　 B．大猩猩 　　　 C．黑猩猩　　　  D．森林古猿
2．由森林古猿进化到人类最关键的一步是：（　　　　　）
A．直立行走 　　 B．制造工具 　 C．形成了语言 　 D．形成了思想
3.关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是 （ ）
A.运动方式不同 B.制造工具能力不同 C.身高体重不同 D.脑发育的程度不同
4.人类起源于（  ）
A.猴子  B.黑猩猩  C.类人猿  D.森林古猿
5．19世纪，著名的进化论的创立者是：
A．达尔文 B．孟德尔 C．罗伯特·虎克 D．牛顿
6．由森林古猿进化到人类最关键的一步是：
A．直立行走 B．制造工具 C．形成了语言 D．形成了思想
7．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同……这些事实说明了
A．人和猿有共同的原始祖先 B．人是由猿进化而来
C．人比猿高等 D．现代的猿也能进化成人

第二节 人的生殖
1．女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的结构是（　　　　）
A．卵巢   　　　B．输卵管   　　　 C．子宫    　　 D．阴道
2.人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是 （ 　　　 ）
A.婴儿出生 　　　B.精子成熟 　　　 C.卵子成熟 　D.精卵结合成受精卵
3．精子与卵细胞在输卵管结合的过程叫（  　　　  ）
A．分娩      　　　  B．怀孕    　　  C．受精     　　  D．排卵
4.精子与卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所、胚胎发育时从母体获得所需养料和氧的结构依次是（　　　）
A.卵巢、子宫、输卵管　　　　　B.输卵管、子宫、胚盘和脐带
C.子宫、输卵管、胎盘和脐带　　D.胎盘和脐带、子宫、输卵管
5.胚胎发育过程中胎儿与母体进行物质交换的场所是（ ）
A.胎盘 B.脐带 C.子宫 D.输卵管
6.人体受精的场所是 ( )
A.输卵管 B.卵巢 C.阴道 D.子宫
7.在男性生殖器官中能产生精子和分泌性激素的结构是（ ）
A.精囊腺 B.前列腺 C.睾丸 D.附睾
8.人体发育的起点是 ( )
A．卵细胞 B．受精卵 C．胎儿 D．婴儿
9.人体胚胎形成和发育的大致过程是（ ）
A.卵细胞→胚胎→婴儿  B.精子→胎儿→胚胎
C.受精卵→胚泡→胚胎   D.受精卵→胚胎→婴儿
10．胚胎的发育是从受精卵的分裂开始的，从受精卵到婴儿出生依次经历的场所是
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A．④⑥①⑤ B．③④⑥ C．①⑤④⑥ D．④⑥

1.下图是女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
 （1）女性的主要性器官是[  ] ________，

（2）男性性器官产生的i(精子)和g在[  ] ________处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[  ]________。     
（3）h表示________。（A．受精卵     B．卵细胞     C．胚胎     D．精子）
（4）胎儿通过________________从母体中获得所需的营养物质和氧。

第三节 青春期
1.与青春期性发育和第二性征发育有直接关系的物质是（　　　　　）
A.睾丸和卵巢 　B.精子和卵细胞　　C.前列腺和子宫　　D.雄性激素和雌性激素
2.青春期发育的特点是（　　　　）
A.身高和体重突增 B.脑和内脏的功能趋于完善
C.性发育和性成熟　 D.以上均是
3.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（　　　　）
A.婴儿期 B.青春期 C.童年期 D.幼儿期
4.下列哪种认识是不正确的(  )
A.青春期是学知识、长才干的关键时期       B.应在青春期前更加重视面部皮肤的清洁
C.女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的物质 D.男女同学应保持正常的交往
5．青春期的男子，喉结突出，长出胡须，引起这种现象的原因是
A．甲状腺激素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．促性腺激素
6．下列生理现象哪项不是进入青春期后才出现：
A. 女子乳房增大 B. 男子生有睾丸 C. 女子声调变高 D.男子生长胡须
7.青春期是人体生长发育的发生的重要时期，此时的主要变化是（ ）
A.身体上的变化 B.心理上的变化
C.身体和心理上的变化 D.行动上的变化
8.人体青春期的年龄大约在（ ）
A.18—25岁 B.10—20岁 C.20—30岁 D.8—18岁
9.青春期是一个人智力发展的“黄金时代”其原因是（ ）
A.青春期身高发育迅速 B.青春期肺活量显著增大
C.青春期脑的重量增大最迅速 D.青春期脑的调节功能大大增强
第四节 计划生育
1. 提高人口素质的关键是 ( 　 )
A. 晚婚 　 B. 晚育 C.少生 D. 优生
2. 控制人口过快增长的关键是（ ）
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生

第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
1.人体内主要的直接供能物质和备用的能源物质分别是（ 　   ）
A.蛋白质     　　　　 B.无机盐  　　　   C.脂肪       　　　  D.糖类
2.根据所学知识，你认为贫血患者平时除了需要多吃含蛋白质丰富的食物外，还应多吃一些（　 ）
A.含碘丰富的食物 B.含钙丰富的食物
C.含铁丰富的食物 D.含糖丰富的食物
3.一位水手因长期没有吃到新鲜水果和蔬菜而患了坏血病是因为他体内缺
A.维生素a  　　　  B.维生素b1   　　　 C.维生素c   　　  D.维生素d
4.如果某人体内维生素A缺乏，可能会患（　　　）
A.神经炎 　　　 B.坏血病 　　　 C.佝偻病 　　　 D.夜盲症
5.小丽的妈妈一直给她喂奶粉，可是医生说小丽患佝偻病，原因在于喂奶粉时没有喂（　 　　）
A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D
6.正处在生长发育时期的青少年需补充更多的（ ）
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
7.下列等量的物质中，含蛋白质最多的一组是（　　　　　）
A.瘦肉、黄豆 B.花生、玉米 C.面粉、土豆 D.稻米、小麦
8.下列等量食物中，含碘最多的是（　　　　　）
A.豆类 　　　　　　　　 B.蔬菜 　　　　 C.海带 　　　　 D.肝脏
9.水是人体内的重要物质，在成人体内约占体重的（　　　　　）
A.20%～30% B.30%～40% 　　 C.50%～60% D.60%～70%
10.在食物的营养成分中，既是人体的基本物质，又是能源物质之一，还是细胞和人体代谢活动的主要调节物质的是（   ）
A.糖类          B. 脂肪     C. 蛋白质       D.维生素
11.人体食物中缺少足够的蛋白质共给，会引起：（ ）
A.生长发育不良 B.过度肥胖 C.脚气病 D.佝偻病和夜盲
12．为了比较蔬菜中维生素C的含量，刘辉同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2ml。然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液，至高锰酸钾溶液褪色，实验数据记录如下。据下表可知维生素C含量最多的蔬菜是：
蔬菜汁种类
黄瓜汁
青椒汁
芹菜汁
白菜汁
蔬菜汁滴加量
14滴
8滴
15滴
11滴
A．黄瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜
1.每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因。如图5显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的。请回答下列问题：

图5
（1）如图5所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和____________的摄入量较正常人偏多。
（2）营养不良会影响健康，如缺铁易患________________病，因为铁是红细胞中____________的重要成分。
（3）糖类主要从粮谷类食物中获得，它是人体最重要的_____________物质。
（4）下列饮食习惯合理的是 （ ）
A.经常吃“洋快餐” B.睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食
C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 D.不挑食、不偏食，按时进食
1.（1）肉类 （2）贫血 血红蛋白 （3）能源 （4）D

第二节 消化和吸收
1．蛋白质经消化后，转变成可以被小肠吸收的（ 　　　   ）淀粉变成（　　　　）
A．葡萄糖       　　 B．氨基酸      　 C．纤维素   　　　　   Ｄ．麦芽糖
2．下列器官中都具有吸收功能的是（   　　　 ）
a．口腔、胃、小肠、 食道　b．胃、小肠、大肠  
c．咽、食道、肛门、小肠   d．胃、小肠、肛门
3.淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中开始化学性消化的器官依次是( 　　 )
A.口腔、胃、胃　　 B.口腔、小肠、小肠 　
C.口腔、口腔、小肠　 D.口腔、胃、小肠
4.在口腔里细嚼馒头或米饭，觉得有甜味，这是因为（ 　　　 ）
A.淀粉分解成葡萄糖 B.淀粉分解成麦芽糖
C.蛋白质进行初步消化 D.蛋白质分解成氨基酸
5.人体内最大的消化腺（　　　　　）
A.唾液腺 　　　 B.胃腺 　　　 C.肝脏 　　　 D.肠腺
6.下列营养物质中，不能为人体提供能量，不需消化就能被直接吸收的是（　　　　）
A. 蛋白质、无机盐、维生素 B. 水、无机盐、纤维素
C. 水、无机盐、维生素 D. 无机盐、维生素、脂肪
7.人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么（　　　　　）
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
8.在消化道中，几乎没有吸收作用的是( 　　　 )
A.口腔、食道、咽 　　 B.口腔、食道、胃　　
C.咽、胃、食道 D.咽、大肠、食道
9.下列结构与小肠的吸收功能无关的是( 　　 )
A.小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛　　　　B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
C.小肠绒毛壁薄，上有微绒毛　　　　D.小肠内有肠腺，能分泌多种消化腺
10.下列消化液中没有消化食物的酶的是（　　　　）
Ａ.唾液　　　　Ｂ.胃液　　　　　Ｃ.肠液　　　　Ｄ.胆汁
11.组成人体消化系统的是（    ）
A.口腔、食道、胃            B.消化道和肠腺
C.消化道和消化腺            D.口腔、胃、小肠
12.下列不是小肠结构与吸收功能相适应的特点是（    ）
A.小肠长约5—6米           B.黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管    D.小肠壁内有肠腺
13．某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从消化道内的消化特点来看，原因是
A．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 B．胆汁不能消化地方
C．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 D．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
14.对淀粉具有初步消化作用的是 ( 　　 )
A.口腔　 B.小肠 　 C.口腔、小肠　 D.胃
15.下列营养物质中，不能为人体提供能量，不需消化就能被直接吸收的是（　　）
A. 蛋白质、无机盐、维生素 B. 水、无机盐、纤维素
C. 水、无机盐、维生素 D. 无机盐、维生素、脂肪
1.在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将少许馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中充分搅拌；②将少许馒头碎屑与2ml清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌。试问：
（1）三个试管中放入的馒头体积应该 ，
（2）该实验为 实验，1号与2号对照，其变量是 ，
（3）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中，5～10分钟后取出,_____
号试管中的物质遇碘后不变蓝。
（4）3支试管都放入37℃的温水中其目的是 ，
2.在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与物质A放入2号试管中充分搅拌；③将物质B与唾液放入3号试管中不搅拌。如图所示，试问：
唾液
唾液
清水

①号充分搅拌　　　　②号充分搅拌　　　 　③号不搅拌

（1）在这个实验中，探究两组变量，要使①和②以“唾液”为变量形成对照实验，2号试管放入的物质A为____________________；要使①和③以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量形成对照实验，3号试管放入的物质B为____________________。
（2）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液，________号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是________________________________________________。
3．实验探究（共3分）我校生物课外活动小组，在对“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验进行探究。他们选用的材料用具和设计的实验方案如下：
材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、新鲜馒头、蒸馏水、碘液等。
实验方案：
（１）取新鲜馒头，切成大小相同的Ａ、Ｂ、Ｃ3小块，将A块和B块分别用刀细细地切碎、拌匀（模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌）；C块不做任何处理。
（2）取3支洁净的试管，分别编上1、2、3号，然后做如下处理：
1）将A馒头碎屑放入1号试管中，流入新鲜唾液2毫升并进行充分搅拌；
2）将B馒头碎屑放入2号试管中，流入蒸馏水2毫升并进行充分搅拌；
3）将C馒头放入3号试管中，流入新鲜唾液2毫升，不进行搅拌。
4）将这3支试管一起放入37oC左右的温水中。
（3）5-10分钟后，取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，然后进行观察并记录各试管中的颜色变化。
请根据以上实验方案回答下列问题。
（1）1号试管在实验中的作用是 。
（2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是： 已被唾液中淀粉酶所分解了。
（3）由该探究实验可以得出的结论是： 。

第三节 关注合理营养与食品安全
1.“绿色食品”指的是( 　　　 )
A.富含叶绿素的食品 B.新鲜的蔬菜
C.无污染，安全，优质的食品 D.贴有“绿色”防伪标记的食品
2.合理膳食是指（    ）
A.多吃肉、蛋、奶           B.多吃蔬菜、水果
C.多吃主食                 D.各种营养物质比例适合，搭配合理的膳食
3.下列有关青少年膳食的建议，你认为不正确的选项是（     ）
班级
A.多吃富含脂肪的食物，供给充足的能量
B.进入青春期时常吃些海产品以增加碘的摄入
C. 保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的投入
D.  参加体育活动，避免盲目节食
4.食品安全应考虑的问题包括 （ ）
①食物本身是否有毒 ②食品的保质期 ③食物含能量高低 ④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素种类 ⑥无机盐含量 ⑦食物的营养价值 ⑧食物是否发霉变质
A.①③⑤⑧ B.①②④⑧ C.①②⑦⑧ D.①②④⑦⑧
5.青春期对营养的要求是（ ）
A.多吃肉，不吃蔬菜 B.多吃蔬菜，少吃肉
C.随便吃一点，有什么吃什么 D.全面合理的膳食
6. 常食“五谷杂粮”有利于健康，是因为 （ ）
A.能治百病 B.容易消化、吸收
C.营养丰富，为人体提供全面的营养 D.色香味美
7．生活中我们要关注食品安全，下列哪些标志可以提示我们放心食用该食品？
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A．①②③④ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．①②⑤⑥
8．下列关于合理营养的说法中，不正确的是
A．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3
B．每天要一日三餐，按时进餐
C．青少年处于生长发育的关键时期，应多吃肉类，少吃含淀粉丰富的食品
D．食物分为五类，城乡居民应该每天均衡地吃这五类食物
9.关注食品安全，包括（ ）
①不食用霉变食品 ②不吃过期食品 ③不滥用维生素强化食品 ④不滥用微量元素强化食品
A.①②③④ B.①④ C.②③④ D.①②③

1.合理营养是健康的第一基石。根据中国营养学会的建议，可以将合理营养归纳为“一二三四五”：
“一”指每日饮一袋牛奶（或酸奶），内含250毫克钙，可以有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态。
“二”指每日摄入淀粉250～350克（相当于主食300～400克），各人可依情况酌情增减。
“三”指每日进食三份高蛋白食物，每份指：瘦肉50克；或鸡蛋1个；或豆腐100克；或鸡鸭100克；或鱼虾100克。
“四”指四句话：有粗有细（粗、细粮搭配）；不甜不咸（广东型膳食每日摄盐6～7克）；三四五顿（指在总量控制下，进餐次数可适当增加，有利防治糖尿病、高血脂）；七八分饱。
“五”指每日500克蔬菜及水果，加上适量烹调油及调味品。
请分析上述资料并回答下列问题：
（1）上述资料是否与“平衡膳食宝塔”基本相符？请说明。

（2）粗、细粮搭配的主要作用是能有效预防哪种维生素缺乏症的出现？

（3）请参照上述资料，自定食物品种名称，为家长设计一份午餐食谱。并指出是否做到了“营养全面、经济实惠”？

（1）基本相符；因为资料中已包含了五类食物，而且比例适当（或均衡地含有五类食物，营养既全面又不过剩）。
（2）维生素B1缺乏症
（3）设计的食谱应有五类食物，而且比例适当（5分，每一类1分）；指出。
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
1.既属于消化系统，又属于呼吸系统的，而且是空气和食物进入人体的共同通道是（　　　　）
A.口腔 　　　　 B.鼻腔 　　　 C.咽 　　　　D.喉
2.气体进入人体的通道 顺序依次是( 　　 )
A.鼻、咽、喉、支气管、气管 　　 B.鼻、喉、咽、气管、支气管
C.鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管 D.鼻、咽、喉、气管、支气管
3.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是
A.鼻黏膜能够分泌黏液　 B.鼻黏膜内有嗅细胞　
C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管
4.用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为（ ）
A.鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体 B.鼻腔是气体进出肺的唯一门户
C.可以通过鼻腔黏膜，感受气味的刺激 D.鼻腔可以多吸入氧气

第二节 发生在肺内的气体交换
1.用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，将出现的变化是（　　　　）
A.变蓝 　 B.变浑浊 　 C.无变化 D.变红
2.进行气体交换的场所是（　　　　　）
A.鼻腔 B.咽喉 　　 C.气管 　　 D.肺
3.呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（　　　　）
①温度升高　②水分增加　③氧气含量略增　④氧气含量大增　⑤二氧化碳含量增加
A.①②④　　　　　B.②③⑤　　　　　C.①②⑤　　　　D.①③④
4.肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（　　　　 ）。
A．l层  　　　　 B．2层  　　　　 C．3层 　　　　  D．4层
5.在吸气时，膈和肋骨的状况是（ 　 ）
A.膈顶部下降，肋骨上升 B.膈顶部上升，肋骨下降
C.膈顶部上升，肋骨上升 D.膈顶部下降，肋骨下降
6.下列关于肺泡的表述中，不正确的是( 　　　 )
A.最细的支气管分支末端形成肺泡 B．肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成
C.在呼吸过程中，肺泡中的气体总是氧气最多 　D.肺泡外的毛细血管的管壁是一层上皮细胞
7.人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（　　　　）
A.肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果　　　B.肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果
C.肺本身自动扩张的结果　　　　　　　D.肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果
8.人体肺循环的生理意义是（　　　　　）
A.把氧和养料运送到细胞 B.将组织细胞处的废物运走
C.从外界获得氧、排出体内二氧化碳 D.把动脉血变为静脉血
9.吸气时，肺容积及肺内气压的变化是（　　　　　）
A．肺容积缩小，肺内气压减小 B．肺容积增大，肺内气压减小
C．肺容积缩小，肺内气压升高 D．肺容积增大，肺内气压增大
10.氧从肺泡进入血液后，在循环系统中运输的形式是（　　　　　）
A．大部分与血红蛋白结合 B．溶于血浆
C．全部与血红蛋白结合 D．游离态
11.小红测量胸围差得到数据是：第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则她的胸围差是 （ 　　 ）
A．10厘米 　　　 B．9厘米 　　　 C．11厘米 　　　 D．30厘米
12.下列哪项肺的结构与其呼吸功能无关的是（    ）
A.肺是内脏器官中位置最高的器官   　     
B. 肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成    
D. 肺泡外包着毛细血管网
13.人体主要的呼吸器官是（     ）
A.气管        B.支气管       C.肺       D.呼吸道
14．吸气时，肺容积及肺内气压的变化是
A．肺容积缩小，肺内气压减小 B．肺容积增大，肺内气压减小
C．肺容积缩小，肺内气压升高 D．肺容积增大，肺内气压增大
15．肺泡内的气体与血液间气体交换的原因是
A．肺泡内氧的浓度比血液中氧的浓度高，二氧化碳的浓度比血液中的低
B．肺泡内气体浓度高，压力低
C．肺泡有良好的弹性回缩
D．肺泡内氧的浓度比血液中二氧化碳的浓度高

1.为了研究人体吸入气体与呼出气体成分差异选用以下实验装置，实验中要求被测试者通过２吸入气体，通过３呼出气体。已知二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 

(1)  2号管能否像实验装置插入石灰水？        。（能或不能）
（2）烧杯X和烧杯Y形成 实验
(3)  假定实验装置已经校正， 几次呼吸后，烧杯Ｘ和Ｙ内溶液的颜色分别是　　　　和　　　　。(浑浊或澄清)
 (4) 从(3)中可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是　　　 。

2.右图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答问题。
当膈肌由A状态向B状态转换时，正在完成________动作。
判断依据是膈的顶部________，胸廓的上下径增大。
此时膈肌处于________状态，肺容积__________，
肺内气压__________，结果是___________。
3．如何呼吸（共4分）：
如果是处于呼气状态,请问是图 ,这时，呼吸肌(包括肋间外肌和膈肌)
处于 状态（选填：收缩 / 舒张），膈顶部处于 （选填：下绛 / 回升）,肺内气压处于 (上升/下绛)。

4.如右图，模拟膈肌的运动实验说明了
气球在 橡皮下降 时胀大，在 橡皮上升 时回缩。
通过以上模拟实验也可以说明：当膈肌由于收缩下降
使胸廓扩大时，肺便 扩大 ，肺内的气体压力就 减小 ，
于是气体就被 吸入肺 ，完成一次 吸气 。当肋骨间
的肌肉和膈肌舒张使胸廓 收缩 ，肺便收缩，
肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次 呼气 。

第三节 空气质量与健康
1.下列人员中，呼吸系统疾病发病率最低的是 （ 　　 ）
A.工业区居民　　　 B.被动吸烟者　　　C.交通警察　　　 D.园林工人
2.在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是（ ）
3.防治大气污染的根本措施是（　　　）有效措施是（　　　　）
A. 人工降雨 B. 控制污染物排放 　　C. 植树造林 D. 过滤空气
4.冬天上课门窗关闭较久后，不少同学出现打“哈欠”现象，是因为 （ ）
A.打“哈欠”会传染 B.同学想睡觉
C.教室空气中含有较多的二氧化碳 D.大家养成了打“哈欠的习惯
5．下列关于焚烧秸杆的叙述中，正确的是
A．焚烧秸杆可导致大气污染 B．焚烧秸杆是对秸秆的无害化处理
C．焚烧秸杆放出热，导致温室效应 D．焚烧秸杆产生二氧化碳，对大气没有影响
6．下列有关吸烟的叙述中，错误的是
A．烟中含有烟碱，对气管喝支气管有不良的刺激作用
B．长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高
C．吸烟会使人的记忆力喝注意力下降
D．烟中有大量兴奋剂，可以提高学习喝工作效率

1．在探究“采集和测算空气中的尘埃粒子”实验中，仔细回忆一下，你们小组是如何开展探究活动的，回答下列有关问题。（10分）
（1）你们探究的问题是：_____________________________________________________；（2分）
（2）作出的假设是：_________________________________________________________；
（3）材料用具有：_____________________________________________________________；
（4）采用的计数方法是：_________________________________________________________；
（5）得出的结论是：__________________________________________________________；
（6）你们小组拟定的净化周边环境空气的计划有：（至少列出两点）（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（7）防治大气污染，改善空气质量的根本措施是_________________________________；
防治大气污染的有效措施是________________________________________________。

第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
1.下列关于血红蛋白的叙述中，不正确的是（　　　　　）
A. 是一种含铁的蛋白质，呈红色 B. 在含氧量低的地方容易与氧分离
C. 在含氧量高的地方容易与氧结合 D. 在含氧量低的地方容易与氧结合
2.白细胞的主要功能是（　　　　　）
A.运输氧气 　 B.运输二氧化碳 　 C.吞噬病菌 　 D.止血和加速血凝
3.患有胰腺炎的病人，血常规检查时，下列哪一项指标会偏高 （ 　　 ）
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白
4.红细胞和白细胞相比，在细胞结构上特点是不具有（　　　　　）
A.细胞膜 　　 B.细胞质 　 C.细胞核 　 D.细胞器
5.某人不小心手被刀割伤，流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少（　　　）
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
6.血浆中含量最多的物质是（　　　　　）
A. 蛋白质 B. 水 　C. 无机盐 D. 葡萄糖
7．血液的运输功能是由下列哪组成分完成的：
血浆 红细胞 白细胞 血小板
A． B． C． D．
8．人体患急性炎症时，血液中的（ ）会增多。
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白
9．从家兔体内抽取10ml血液，放入盛有少量抗凝剂的试管里，静置一段时间后，不正确的叙述是
A．白细胞喝血小板飘浮在血浆的上面 B．血浆喝血细胞的容积大约各占一半
C．血细胞部分绝大多数是红细胞 D．上面的部分是血浆，下面的是血细胞
10．氧从肺泡进入血液后，在循环系统中运输的形式是
A．大部分与血红蛋白结合 B．溶于血浆
C．全部与血红蛋白结合 D．游离态
11．血液的组成包括 ：
A. 红细胞、白细胞和血小板 B.血浆和血细胞 C. 血浆和红细胞 D. 血清和血细胞
12.血液的下列成分中，具有运输氧气功能的是（ ）
A.血浆 B.血小板 C.白细胞 D.红细胞
13.血红蛋白的特性是（ 　 　 ）
A.易与氧结合，也易与氧分离 B.不易与氧结合，也不易与氧分离
C.易与氧结合，不易与氧分离 D.不易与氧结合，易与氧分离
14.人体血液是红色的，这是下列哪种因素决定的（ ）
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板

1. 医学常识（3分）：王伟同学在“五一”长假期间，大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：
医院检验科报告单 No.0023677
姓名 王伟 性别 男 年龄 13
化验项目
测定值
正常参考值
RBC（红细胞）
WBC（白细胞）
Hb(血红蛋白）
PLT（血小板）
4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L
男：（4.0～5.5）×1012/升
男：（4～10）×109个/升
男：120～160克/升
男：（100～300）×109个/升

(1)从右表的测定值可以发现的问题是______ _ ______。
由此可以说明这种血液成分具有___ _____功能。
(2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。
请问这“青筋”是什么血管？ （A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 ）

第二节 血流的管道——血管
1.管腔内具有防止血液倒流的瓣膜的血管是（　　　　　）
A.动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.动脉和静脉
2．观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是 （ 　　 ）
A.静脉 　　　　 B.动脉　　　　 C.毛细血管 　　　 D.毛细淋巴管
3.动脉是指（　　　　）
A.运送含二氧化碳等废物多的血液的血管　　　　　B.输送含氧和营养物质多的血液的血管
C.将血液从心脏运送到全身各处的血管　　　　　　D.将血液从全身各处运输回心脏的血管
4.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的“脉”是指 （ ）
A．毛细血管 B．经络 C．动脉 D．静脉
5.观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应是 （ ）
A．放大镜 B．低倍显微镜　 C．高倍显微镜　 D．电子显微镜
6．人体手背上一条条“青筋”是：
A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 神经
7．哪种血管红细胞只能单行通过（ 　　 ）
A．静脉 　　　 B．动脉　　　 C．毛细血管 　　　 D．毛细淋巴管

1．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，观察到如下图所示情况。可以判断血管①是毛细血管，依据是________________________________________；
若血液流向为①→②，则血管②为________________